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第三章 維持生命之氣—氧氣 學(xué)案
3.1認(rèn)識(shí)氧氣
課前預(yù)習(xí)
氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)是（）。 在通常情況下，氧氣是一種（）、（）、的氣體，液態(tài)氧氣和固態(tài)氧氣都是（）的。氧氣（）水，一體積水可溶解（）氧氣。
寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：1.鎂 帶 2.鐵絲 3.木炭 4.磷 5.硫 6. 銅 7.水 8.二氧化碳 9.氧化鎂 10.二氧化硫
11.四氧化三鐵 12.五氧化二磷 13.氧化銅 14.氧氣
當(dāng)堂訓(xùn)練
一、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體，在一定條件下能與許都金屬和非金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：
1.鎂在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：（ ）、（ ）、( )、( ).該反應(yīng)的文字表達(dá)式是（ ）。
2.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：（ ）、（ ）、 ( )、（ ）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是（ ）
3：木炭在氧氣里燃燒比在空氣里更 ，發(fā)出 ，并放出 。燃燒后生成的 氣體能使澄清的石灰水變渾濁。在集氣瓶?jī)?nèi)燃燒木炭應(yīng)使用- （填儀器名稱(chēng)）。表達(dá)式
4.磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：（ ）、（ ）、( )、( ).該反應(yīng)的文字表達(dá)式是（ ）。
5. ：細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， 四射，生成物 叫 。選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙擦拭干凈，這個(gè)變化是 變化。鐵絲前端要系一根火柴的原因是 ，鐵絲要繞成螺旋狀的原因是 ，鐵絲在氧氣里燃燒，實(shí)驗(yàn)前在盛氧氣的集氣瓶里裝上 或 ，目的是 。反應(yīng)文字表達(dá)式式 。
6.由倆種或倆種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做( )。通式是( ).概括為（ ）。
7.氧氣的主要用途是：（ ）和（ ）。
二、選擇題
1.下列對(duì)氧氣性質(zhì)的說(shuō)法，正確的是 （ ）
A.有可燃性 B.能支持燃燒 C.較易溶于水 D.密度比空氣小

2.讓鎂在絕對(duì)密閉的條件下燃燒，充分反應(yīng)后鎂有剩余。將集氣
瓶冷卻后，打開(kāi)止水夾，如右圖，可看到的現(xiàn)象是 ( )
A．瓶?jī)?nèi)進(jìn)水，約占容積的21％
B．瓶?jī)?nèi)不可能進(jìn)水
C．瓶?jī)?nèi)全部進(jìn)水
D．瓶?jī)?nèi)進(jìn)水，大于容積的21％
3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象的敘述正確的是 （ ）
A.硫在氧氣中燃燒，生成無(wú)色、無(wú)味的二氧化硫氣體
B.木炭在氧氣中燃燒生成無(wú)色的二氧化碳
C.磷在氧氣中燃燒生成的白霧是五氧化磷
D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)
4．對(duì)氧氣的物理性質(zhì)，下列敘述正確的是（ ）
A．極易溶于水 B．在液態(tài)時(shí)為無(wú)色
C．在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下密度比空氣大 D．在固態(tài)時(shí)變成白色固體
5．下列變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是（ ）
A．磷在氧氣中燃燒 B．氧氣由氣態(tài)變成液態(tài)
C．二氧化碳通入石灰水 D．蠟燭在空氣中點(diǎn)燃[
6．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒是的反應(yīng)現(xiàn)象是（ ）
A．產(chǎn)生光彩奪目的火焰，生成黑色固體 B．產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
7．鎂帶在氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述中不正確的是（ ）
A．產(chǎn)生耀眼強(qiáng)光 B．生成白色固體．
C．放出大量熱量 D．產(chǎn)生有刺激性氣味氣體[
8：硫磺在氧氣中燃燒，說(shuō)明它發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）
A．有剌激性氣味氣體產(chǎn)生 B.放出熱量
C. 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 D.硫磺熔化了
９：下列不屬于氧氣用途的是（ ）
A、宇航中作高能燃料 B、供重危病人呼吸
C、煉鋼 D、登山潛水時(shí)攜帶供氧設(shè)備

１０．做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該在集氣瓶底放上 或 ，目的是 。[來(lái)
1１．家庭養(yǎng)魚(yú)用的魚(yú)缸內(nèi)，常放入一種送氣裝置，使用時(shí)會(huì)連續(xù)不斷地冒出氣泡，通過(guò)觀(guān)察分析這套裝置的作用是什么？ 。它說(shuō)明氧氣具有哪些性質(zhì)？ 。
拓展提高
1２．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B在A(yíng)中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體C。D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)：
A是 ；B是 ；C是 ；D是 。
1３．閱讀下面科普短文，然后回答問(wèn)題。
臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色，有魚(yú)腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱。臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多。
臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線(xiàn)，使地球上的生物免遭紫外線(xiàn)的傷害，它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線(xiàn)照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。如不采取措施，后果不堪設(shè)想。
（1）氧氣和臭氧是不是同種物質(zhì)？
（2）將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是什么？
[ （3）應(yīng)采取什么方法保護(hù)臭氧層？ 。
3.2制取氧氣
課前預(yù)習(xí)
1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用分解某些物質(zhì)的方法制取氧氣。如分解（ ）（ ）（ ）
制得氧氣。
2.過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式（ ），其中二氧化錳起的是（ ）作用.
3.在化學(xué)反應(yīng)里能( )其他物質(zhì)的（ ），而本身的（ ）和（ ）
在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫（ ）。
4.高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式( )；氯酸鉀制氧器的文字表達(dá)式（ ）。
5.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):１.過(guò)氧化氫　　　　　�。�.水　　　　　　　３.氧氣　　　　　
４.高錳酸鉀　　　　　　�。�.二氧化錳　　　　　　　　６.錳酸鉀　　　　　　　　�。罚�氯酸鉀　　　　　　�。�.氯化鉀
６.一種物質(zhì)生成倆種火倆種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，叫做（　　　　　　　　�。�；反映的通式（　　　　　　　　　　）。概括為（　　　　　　　）。
７.工業(yè)上制取氧氣的原料是（　　　�。�　，利用液氮和液氧沸點(diǎn)不同用（　　　　　�。�
制得氧氣。這個(gè)變化是（　　　　　　　）。
隨堂訓(xùn)練
一選擇題　
１.實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的藥品可選用（ ）
a.高錳酸鉀 b.過(guò)氧化氫 c.空氣 d.二氧化錳
A．a(chǎn)或d B.a或c C.b或d D.a或b或b、d的混合物
２.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)，宜采用的實(shí)驗(yàn)方法是（ ）
A．把燃著的木條伸入集氣瓶里 B.把紅熱的鐵絲放在集氣瓶口
C.將帶火星的木條伸入集氣瓶中 D.將帶火星的木條放在集氣瓶口
３：下列的化學(xué)反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是（ ）
A．水 氫氣 + 氧氣 B.一氧化碳 + 氧氣 二氧化碳
C.鋁 + 氧氣 氧化鋁 D.乙炔 + 氧氣 二氧化碳 + 水
４：檢驗(yàn)氧氣最簡(jiǎn)單的方法是（ ）
A．將帶火星的細(xì)木條伸入瓶?jī)?nèi) B.測(cè)密度
C.用紅熱的木炭 D.只要聞氣味、觀(guān)察顏色
５．有三個(gè)集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮?dú)�、氧氣，欲鑒別它們，較好的方法是（ ）
A．用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi) B．用燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C．向各瓶中倒入澄清石灰水 D．用燃著的鎂帶伸入各瓶
6.

有兩個(gè)裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶，按下圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是：
（1）
（2）

７、鑒定一瓶氣體是氧氣的方法是( )
A、向集氣瓶中加入澄清石灰水 B、觀(guān)察氣體的顏色
C、聞氣體的氣味 D、用帶火星的木條插入瓶中
８、用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是（ ）
A、防止水倒吸入試管 B、防止產(chǎn)生氧氣太快無(wú)法收集
C、防止高錳酸鉀粉末帶入集氣瓶 D、防止試管破裂[來(lái)源:中.考.資.源.網(wǎng)]
９、、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，主要有下面幾項(xiàng)操作：①當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，可以收集；②檢驗(yàn)裝置的氣密性；③把導(dǎo)管移出水面；④把藥品裝入試管，并固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥先均勻加熱，然后再固定在盛藥品的部分加熱。正確的操作程序是
A、②④⑥①③⑤　 B、④②⑥①⑤③　
C、④②⑥①③⑤　 D、②④⑥①⑤③
１０、收集氧氣可用（ ）
A、排水法和向上排氣法 B、排水法和向下排氣法
C、向下排氣法 D、都來(lái)可以
1１．用排水法收集氧氣的最佳時(shí)期是（ ）
A．有氣泡即收集 B．氣泡均勻放出時(shí)收集
C．加熱3分鐘后收集 D．加熱較長(zhǎng)時(shí)間后收集
１2．檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是（ ）
A．燃著的木條放在瓶口 B．帶火星的木條放在瓶口
C．燃著的木條放在瓶口 D．帶火星的木條放在瓶中
１3．某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是（ ）
A．易溶于水，密度比空氣小 B．易溶于水，密度比空氣大
C．難溶于水，密度比空氣小 D．難溶于水，密度比空氣大
１4．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）
A．
１5．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣一般選用的藥品是（　 ）
A．氧化汞 B．高錳酸鉀 C．過(guò)氧化氫 D．空氣
１6．如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)
似的裝置，并在裝置中盛大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法中不正確的是（ ）
A．B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B．B導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑膠管
C．該裝置可用來(lái)觀(guān)察是否已有氧氣輸出 D．該裝置可用來(lái)觀(guān)察輸出氧氣的速度
１7．在“氧氣制取和性質(zhì)”活動(dòng)探究中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀(guān)察到火花四射現(xiàn)象。造成失敗原因不可能的是（ ）
A．鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn) B．鐵絲生銹
C．集氣瓶底沒(méi)有鋪一層細(xì)沙 D．收集到的氧氣量太少或純度太低
二、填空及應(yīng)用：
9．實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制取氧氣時(shí)，常在試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是 ；若用排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部的原因是 ；檢驗(yàn)收集滿(mǎn)的方法是
；[
10．觀(guān)察圖2-9A中帶火星的木條 ，說(shuō)明 ；B中帶火星的木條 ；C中帶火星的木條 ，說(shuō)明 ；C中加入二氧化錳的作用是 ；過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的條件是 。

11．圖2-10是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣和收集氧氣的裝置圖。
（1）指出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)
a , b ,c ,d 。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：
○1 實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的 性，其方法是 ；
○2 試管口塞一團(tuán)棉花的作用是 ；
○3 實(shí)驗(yàn)停止時(shí)，要先 ，后 。
12．潛水艇里需要配備氧氣的再生裝置。通常有以下幾種制氧氣的方法：○1加熱高錳酸鉀；○2電解水；○3常溫下氧化鈉（Na2O2）跟二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
（1）寫(xiě)出方法○3的文字表達(dá)式 。
（2）你認(rèn)為最適合在潛艇里制取氧氣的方法是 （填序號(hào)），與其他兩種方法相比，這種方法的兩種優(yōu)點(diǎn)是○1 ；○2 。
13．下列方法都可以得到的氧氣


從環(huán)保、安全、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，你認(rèn)為最適合于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法是 , 原因是
。
　　　　　　　　　３.３.燃燒條件與滅火原理
第1課時(shí) 燃燒
課前預(yù)習(xí)
1.燃燒是（ ）與（ ）發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈（ ）。
2.燒的三個(gè)條是;( )( )( ).
3.金屬生銹、呼吸作用、食物腐敗、堆肥腐熟都是（ ）。
4.自然是由（ ）引起的（ ）。
5.爆炸是可燃物在（ ）空間（ ）燃燒在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的（ ）和（ ）所發(fā)生的現(xiàn)象。發(fā)生爆炸的四個(gè)條件:① ② ③ ④
當(dāng)堂訓(xùn)練
一、我來(lái)選擇（每小題只有一個(gè)正確答案）
1．下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法中，正確的是 （ ）
A．可燃物燃燒時(shí)，溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)或與氧氣接觸
B．所有的燃燒都有發(fā)光、放熱、冒煙的現(xiàn)象
C．燃燒一定是化學(xué)變化
D．在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣也不能燃燒
2．一般情況下，要使物質(zhì)燃燒，必須具備 （ ）
①較高的溫度；②充足的氧氣；③溫度達(dá)到著火點(diǎn)；④物質(zhì)具有可燃性
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④
3．白磷在空氣中當(dāng)溫度達(dá)到40℃時(shí)就會(huì)發(fā)生燃燒，則白磷的著火點(diǎn) （ ）
A．低于40℃ B．等于40℃ C．高于或等于40℃ D．不高于40℃
4．下列因素中影響可燃物燃燒現(xiàn)象的是 （ ）
①可燃物的性質(zhì)；②可燃物跟氧氣的接觸面積；③氧氣的濃度[來(lái)源:中.考.資.源.網(wǎng)]
A．②③ B．①② C．①③ D．①②③
5．下列各變化過(guò)程中，不會(huì)釋放出一氧化碳的是 （ ）
A．綠色植物的光合作用 B．石油產(chǎn)品的燃燒
C．汽車(chē)排放的廢氣 D．煤氣的泄漏
6．點(diǎn)燃下列混合物可能會(huì)發(fā)生爆炸的是 （ ）
①N2和O2；②H2和空氣；③煤氣和空氣；④面粉塵和空氣；⑤CO和H2
A．①②③④ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④⑤
7．燒木柴時(shí)，通常把木柴架空一些能燒燃得更旺，這是因?yàn)?（ ）
A．使木柴與空氣充分接觸 B．木柴是可燃物
C．溫度易達(dá)到木柴的著火點(diǎn) D．散熱快
8．炒菜時(shí)，鍋內(nèi)油太熱不慎著火，最簡(jiǎn)易有效的滅火方法是 （ ）
A．立即用水燒滅 B．用沙子撒入鍋內(nèi)，隔絕空氣
C．用扇子扇滅 D．蓋上鍋蓋、移開(kāi)火源
9．面粉廠(chǎng)、汽車(chē)加油站必須張貼的標(biāo)志是 （ ）

10．一氧化碳有毒是因?yàn)?（ ）
A．它具有可燃性 B．它能與血液里的氧氣結(jié)合生成二氧化碳 C．它具有還原性
D．它能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合
二、我來(lái)填空
11．填寫(xiě)下列電話(huà)號(hào)碼：火警 ；急救 。
12．在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃燒起大火，根據(jù)右圖所示燃燒的條件填寫(xiě)：曹軍的木船是 ，木船燃燒的條件是 、 。
13．液化氣灶、煤爐等燃具都留有空氣進(jìn)口，具空氣進(jìn)口大小都可以調(diào)節(jié)。如果將空氣進(jìn)口調(diào)小，液化氣燃燒時(shí)的火焰顏色將由 色變?yōu)?色，且伴隨有大量的 產(chǎn)生；煤爐中的煤燃燒 （填“快”、“慢”），放出的熱量 （填“多”、“少”），這說(shuō)明氧氣不充足時(shí)，可燃物燃燒就 （填“旺盛”、“不旺盛”）。在通常情況下，當(dāng)氧氣足量時(shí)，可燃物能發(fā)生 燃燒；當(dāng)氧氣不足量時(shí)，可燃物能發(fā)生 燃燒。含碳元素的可燃物不完全燃燒除生成二氧化碳以外，還會(huì)有 、 等物質(zhì)生成。
14．如果劇烈而又急速的燃燒反應(yīng)發(fā)生在 空間內(nèi)（如爆竹、炸彈等），在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速 ，就會(huì)引起 。
一、我來(lái)選擇
1．下列敘述不正確的是 （ ）
A．要使可燃物燃燒，溫度必須在著火點(diǎn)以上 B．緩慢氧化不發(fā)光，不放熱
C．一氧化碳是碳不完全燃燒的產(chǎn)物 D．爆炸不一定都是化學(xué)變化
2．在宇宙飛船上劃燃火柴，火焰就會(huì)立即熄滅，它是因?yàn)?（ ）
A．氧氣不夠 B．宇宙飛船上溫度低，達(dá)不到著火點(diǎn)
C．火柴潮濕，不易燃燒 D．在失重的情況下空氣不對(duì)流
3．海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，科威特大批自噴式油井被炸起火。我國(guó)救援隊(duì)在滅火工作中作出了貢獻(xiàn)。在下列措施中，不能達(dá)到滅火目的的是 （ ）
A．設(shè)法用水澆滅 B．設(shè)法使火焰與空氣隔絕
C．設(shè)法降低石油的著火點(diǎn) D．設(shè)法阻止石油噴射[來(lái)
4．某學(xué)校圖書(shū)館內(nèi)外都懸掛有滅火器，這種滅火器可能屬于 （ ）
A．泡沫滅火器 B．干粉滅火器
C．液態(tài)二氧化碳滅火器 D．以上三種都可以
5．已知同溫同壓下等體積的不同氣體含有相同的分子數(shù)。當(dāng)空氣中混入氫氣的體積達(dá)到總體積的4%～74.2%時(shí)，點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸。下面列出了空氣混入氫氣的不同的體積分?jǐn)?shù)，其中爆炸最劇烈的是 （ ）
A．10% B．29% C．50% D．70%
二、我來(lái)分析
6．生煤爐火時(shí)，需先引燃紙和木柴，再放入蜂窩煤，請(qǐng)分析其原因。

7．火災(zāi)會(huì)給人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失，如果我們的住房室內(nèi)著火，是否立即打開(kāi)所有門(mén)窗，為什么？如果你被困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，要從火災(zāi)中逃生，應(yīng)注意些什么？


8．如右圖所示，燒杯中盛有熱水，在熱水中放一小塊白磷。燒杯上蓋一薄銅片，銅片上A端放干燥的紅磷，B端放一小塊白磷。
⑴B端的白磷燃燒，A端的紅磷和水中的白磷不燃燒，原因是：
（填序號(hào)）
①白磷的著火點(diǎn)比紅磷低；②水中的白磷沒(méi)有接觸空氣，不能燃燒；③B端的白磷與空氣接觸且達(dá)到著火點(diǎn)；④紅磷不是可燃物。
⑵若要使熱水中的白磷燃燒，可采取的方法是 。
⑶該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了可燃物燃燒必須具備的條件是 。
⑷從以上實(shí)驗(yàn)，可得到啟示：實(shí)驗(yàn)室保存白磷的方法是 。
9．我們?cè)�做過(guò)往盛放有一高一低兩支燃著蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是下層的蠟燭比上層的蠟燭先熄滅。但如果將燒杯倒扣在兩支燃著的蠟燭上（如右圖所示），情況將如何呢？


10某煉油廠(chǎng)發(fā)生泄漏，有一工人在其附近進(jìn)行電焊作業(yè)，隨著“轟”的一聲巨響，瞬間油罐起火爆炸，經(jīng)消防隊(duì)員的及時(shí)撲救后火基本被撲滅，但消防水龍頭仍對(duì)油罐繼續(xù)了一段時(shí)間噴水。試根據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答：

（1）你認(rèn)為油罐起火爆炸的原因是什么？


（2）請(qǐng)寫(xiě)出滅火后為何還要對(duì)油罐噴水的主要理由
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.2rcoc.com/chusan/77549.html

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