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M

Starter檢測題
(時間：60分鐘；滿分：100分)
一、部分（每小題1分，滿分20分）
Ⅰ.聽錄音，選出你所聽到的字母組合或單詞。錄音讀兩遍。
1. A. CD B. DGC.CG
2. A. NBAB. CBA C. MPN
3. A. thankB. FrankC. Eric
4. A. GraceB. AliceC. thanks
5. A. jacketB. keyC. quilt
Ⅱ.聽錄音，填入所缺的字母(大小寫與字母組合的其余部分一致)。錄音讀兩遍。
6. F 7. E 8.B
9. h l 10. n c
Ⅲ.聽句子，選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。每個句子讀兩遍。
11.A. Good morning, Jim.B. Goodbye, class.C. Good afternoon, Tony.
12.A. Fine, thank you.B. Hello, A lan.C. It’s a pen.
13. A. This is a pen.B. It’s an orange.C. That is an apple.
14. A. Green.B. It’s green.C.G-R-E-E-N.
15. A. Yes, it is.B. No, I’m not.C. Yes, he is.
Ⅳ.聽對話，補全所缺內(nèi) 容。對話讀兩遍。
M: Good morning, Helen.
W: Good morning, 16 .
M: What’s this in English?
W: It’s a 17 .
M: What color is it?
W:It’s 18 .
M: 19 it, please.
W: 20 .
二、單項（每小題1分，滿分10 分）
21.下面占上中下三格的字母是 。
A. iB. yC. BD. f
22.下面與字母B發(fā)音沒有相同之處的是 。
A. C cB. F fC. D dD. G g
23. 當(dāng)你在上學(xué)路上遇到好朋友時，你應(yīng)向他（她）說 來打招呼。
A. Good night. B. Hi！
C. Thank you. D. Goodbye.
24. — is the pen?
—It’s black.
A. WhatB. What co lorC. What’sD. How
25.— ，John!
—Hello, Tom!
A. Fine B. Good C. Thank you D. Hello
26.— What’s t his?
—
A. This is “M”. B. I’m “c”. C. It’s “F” . D. Thank you.
27. —Thank you!
— !
A. Thank youB.OKC. That’s all rightD. I’m fine, too
28. Your name Linda. My name Mary.
A. a re; amB. is; areC. i s; isD. am; are
29. —Sit down, please!
— !
A . FineB. Thanks
C. Hi D. Hello
30. —
—It’s ye llo
A. What’s this in English?B. What’s this
C. How are youD. What color is it
三、完形（每小題1.5分，滿分15分）
Hello, boys and girls. My 31 is Wang Hua. I 32 in Class Three. This is our 33 .There are 47 34 and 46 chairs in it. 35 are 22 boys and 24 girls in our cl ass. There are 36 English girls 37 our class. They are Lucy and Lily. 38 are twins (雙胞胎). We are 39 . Miss Li is 40 teacher. She is friendly (友好的). We like our class.
31. A. bookB. name C. pen
32. A. isB. areC. am
33. A. bodyB. classroomC. teacher
34. A. desksB. cupsC. maps
35. A. TheseB. ThisC. The re
36. A. oneB. two C. three
37. A. inB. atC. of
38. A. WeB. TheyC. She
39. A. headsB. daughtersC. friends
40. A. ourB. your C. her
四、理解（每小題2分，滿分20分）
A
What color are their pencil-boxes?
Doris, Jim, Rose and Bill put their pencil-boxes on the table. The pencil-boxes are white, blue, red and black. We know, the boys’ pencil-b oxes aren’t red and the girls’ pencil-boxes aren’t black. What color is Doris ’s pencil-box? I don’t kno But I know it is not blue. Bill says, “My pencil-box is white.” Then what color are their pencil-boxes?
41.Doris’s pencil-box is .
42.Rose’s pencil-box is .
43.Jim’s pencil-box i s .
44.Bill’s pencil-box is .
45.What’s the main idea of the passage?

B
My friend and I
My name is Liu Fang. I’m a Chinese (中國的)girl. I’m in Grade One. M ary is （1） English girl. She is in our class. We are （2） friends. She teaches (教) me English and I teach her Chinese (漢語).We often greet each other (互相問候)（3）in English and Chinese. She always says first,“Hello, Liu Fang.（4）How are you?” I answer,“Fine, thank you. And you?”Mary speaks Chinese wit h a smile（微笑著），“（5）我也好�！�
根據(jù)上面短文內(nèi)容，完成下列任務(wù)。
46.在（1）處填上一個適當(dāng)?shù)墓谠~。
47.選擇正確的單詞填入（2）處。
A. fine B. good
C.OK D. well
48.(3)處短語的漢語意思是“ ”。
A.在英語和漢 語里 B.用英語和漢語
C.在英國和中國 D.英國和中國
49.將畫線（4）部分譯成漢語。

50.將畫線（5）部分譯成英語。

五、詞匯運用（每小題1分，滿分10 分）
A.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞。
51. —W this?
—It’s Z.
52. My favorite c is green.
53. My ruler is black and w .
54. —Can you s it, please?
—Yes, M-A-P, map.
55. What’s your E name?
B.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。
56. What’s _______ (you) name?
57. How a re_______ (you)?
58. He is____ ___ (me) English teacher.
59. _______ (my) am Jim. And this (be) my friend Tom.
60. My name (be) Sam.
六、句型轉(zhuǎn)換（每小題2分，滿分10 分）
61. This is a red apple.(改為一般疑問句)
a red apple?
62. I’m fine, thank you.(改為同義句)
I’m fine, .
63. It’s a ruler in English.(就畫線部分提問)
this in English?
64. Frank, my, is, name(連詞成句)
.
65. My pen is white.(就畫線部分提問)
is your pen?
七、書面表達（滿分15分）
鮑勃到彼得家去玩，彼得的房間里有黃色的香蕉、白色的課桌、藍色的被子、黑色的鋼筆和白色的尺子，請你替彼得向鮑勃介紹一下這些物品。
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_______________________________________________________________________________Starter檢測題原文及參考答案
Ⅰ.聽錄音，選出你所聽到的字母組合或單詞。錄音讀兩遍。
1.CG 2.MPN3. thank4. Alice 5. quilt
Ⅱ.聽錄音，填入所缺的字母(大小寫與字母組合的其余部分一致 )。錄音讀兩遍。
6.EFG 7. CEO 8.BPG 9. ha le 10.nbct
Ⅲ.聽句子，選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。每個句子讀兩遍。
11. Good afternoon, Mr. Green.
12. How are you, Cindy?
13. What’s thi s in English?
14. S pell it, please.
15. Is it a map?
Ⅳ.聽對話，補全所缺內(nèi)容。對話讀兩遍。
M: Good morning, Helen .
W: Good morning, Eric.
M:What’s this in English?
W: It’s a jacket.
M: What color is it?
W: It’s green.
M: Spell it, please.
W: G-R-E-E-N.
1～5 CCABC 6.E,G 7.C,O 8.PG 9.a,e 10.b,t 11～15 CABCA 16. Eric 17. jacket 18. green 19. Spell 20. G-R-E-E-N
21.D f占上中下三格。i占上中兩格；y占中下兩格；B占上中兩格。
22.B Cc，Dd, Gg與字母B都含有相同的音素/i：/,Ff的發(fā)音為/ef/,故選B項。
23.B Good night.意為“晚安”是晚上的道別用語；Hi！是熟人、朋友之間的打招呼用語，
較為隨便。Thank you.用于向別人致謝；Go odbye.則為人們分別時常用的禮貌用語。
24. B 由答語知,問句是詢問某物的顏色，故用“What color+be+某物?”句型。
25. D 兩人見面打招呼用語,Hello的答語仍用Hello。
26. C 回答What’s this/that?用It’s…回答。
27. C 本題考查交際用語。當(dāng)別人對你表示感謝時，你應(yīng)該說That’s all right./Not at all./It’s my pleasure./You are welcome.等，表達“不客氣，不用謝”之意。
28. C your(你的), my(我的)都是形容詞性物主代 詞。your name和my name分別作主語，謂語動詞be都應(yīng)用is。
29.B 本題考查交際用語。對別人提出的禮貌請求應(yīng)表示感謝。
30.D 由答語知，問句是詢問某物的顏色 ，要用“What+color+be+某物?”句型。
31. B 句意：我的名字叫王華。
32. C 主語是第一人稱I，故謂語動詞用am。
33. B 由后文的介紹可知應(yīng)是classroom “教室”。
34. A 由chairs可知此處應(yīng)是desks “課桌”。
35. C 此處為there be句型。
36. B 由后文的Lucy and Lily可知應(yīng)是“兩個”英 國女孩。
37. A in our class意為“在我們班上”。
38. B 指兩者，故主語用they。
39. C 句意：我們是朋友。
40. A our意為“我們的”。
41.red 從文中得知，女孩們的鉛筆盒不是黑色的，Doris的鉛筆盒不是藍色的。而Bill說他自己的鉛筆盒是白色的。故可推斷出Doris的鉛筆盒是紅色 的。
42 .blue 由第41題及短文可知，Rose的鉛筆盒不是紅色的也不是黑色 的；而Bill說他的鉛筆盒為白色的，故Rose的鉛筆盒是藍色的。
43.black 從文中得知，Bill說他自己的鉛筆盒是白色的，從第41、42題可知Doris的鉛筆盒是紅色的，Rose的鉛筆盒是藍色的，故Ji m的鉛筆盒是黑色的。
44.white 由Bill說的話可知Bill的鉛筆盒是白色的。
45.Talking about the colors of the pen cil-boxes.
46.an English的讀音以元音音素開頭，其前用不定冠詞an。
47.B good為形容詞，作定語修飾其后的名詞friends。
48.B “in+某種語言”意為“用 某種語言”。
49.你好嗎？（你身體好嗎？） 詢問身體狀況。
50.I’m fine, too. 回答身體狀況“好”用fine。
51. What’s 52. color53. white54. spell 55. English 56. your 57. you
58 . my 59. I; is 60. is 61.Is this 62. thanks 63. What’s 64. My name is Frank 65. What color
One possible version:
Hi , Bob. There are some things in my room. Look, this is a banana. It’s yello This is a white desk. And my quilt is blue. This is my pen. It’s black. And the ruler is white.

5 Y


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