1、選出對陶淵明《歸園田居》賞析有誤的一項。
種豆南出下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
A、本詩表現(xiàn)陶淵明田園之樂與歸隱之趣。
B、“種豆南山下”，起句平實，用語平淡，一如老農(nóng)口語。
C、“荷月帶鋤歸”，勾畫了詩人的愉快和自豪。
D、“但使愿無違”，表明詩人別無所求，只望豐收。
2、選出對孟浩然《過故人莊》賞析有誤的一項。
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜，
開軒面場圊，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
A、這首五律描繪詩人對田園情趣的感受。
B、首聯(lián)寫出了一個姓田的老朋友的盛情相邀。
C、頷聯(lián)中“綠”、“青”寫色彩雅，“合”、“斜”寫形態(tài)美。
D、尾聯(lián)“就菊花”三字再聚時令，更寫詩人志趣。
3、選出對白居易《錢塘湖春行》賞析有誤的一項。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠樹陰里白沙堤。
A、這首七律是寫詩人騎馬春游西湖的感受。
B、頷聯(lián)“幾處”寫春早鶯��；“誰家”，見燕問人，饒有。
C、頸聯(lián)用“迷人眼”寫花之“亂”，用“沒馬蹄”寫“草”之“淺”。
D、尾聯(lián)用“最愛”把詩人心跡坦露，一“綠”一“白”細(xì)描作結(jié)。
4、選出對王安石《書湖陰先生壁》賞析有誤的一項。
茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩岸排闥送青來。
A、這首七律稱贊鄰居高雅情趣。
B、“茅檐”用借代手法寫庭院。“自栽”贊親手伺弄花草之勤。
C、“護(hù)”、“繞”、“排”、“送”，擬人手法寫山水對高潔主人的情誼。
D、“護(hù)田”、“排闥”用典不露斧痕。“送青來”，略寫庭院里花多而缺少“青色。
5、選出對陸游《游山西村》賞析有誤的一項。
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水覆疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
A、這首七律緊扣一個“游”字描繪優(yōu)美鄉(xiāng)景，贊頌純樸的鄉(xiāng)情。
B、首聯(lián)“足雞豚”，寫出年成豐收與鄉(xiāng)民好客。
C、頸聯(lián)蘊含生活哲理，“暗”，寫夜晚之景，“明”寫白天之游。
D、尾聯(lián)“夜叩門”寫作者再游之興，與孟浩然“就菊花”結(jié)語有異曲同工之妙。
6、選出對曹操《觀滄�！焚p析有誤的一項：
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，
洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
A、這首抒情詩，句句寫景，句句抒情，將眼前景色和自己的雄心壯志融合在一起，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)。
B、“東臨碣石，以觀滄海”寫出了詩人躍馬揚鞭、高瞻遠(yuǎn)矚的雄姿，為全詩定下了慷慨悲壯的基調(diào)。“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下都寫觀海所見。
C、前六句寫實景，詩人從大處著墨，著力渲染大海那種蒼茫渾然的氣勢。“叢生”、“豐茂”則形象地描繪出島上欣欣向榮的景象。
D、后四句是詩人豐富的，寫出了大海吞吐日月，含孕群星的氣派。充滿了浪漫主義的情調(diào)。
7、選出對王灣《次北固山東省下》賞析有誤的一項：
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年，鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。
A、一二句中的“客路”、“青山”流露出飄泊羈旅之情，一個跋山涉水者的形象躍然紙上。
B、三四兩句寫江面景色：江潮漲涌，江面寬闊，波平浪靜，輕舟乘風(fēng)揚帆面行。“闊”字表現(xiàn)出詩人視覺的獨特感受，煉字極見功夫。
C、五六兩句淋漓盡致地描繪了大江日出的壯景，用字精警，句意新穎，自然而有情趣，極具藝術(shù)魅力。
D、 七八兩句即景生情，真情難得還在家鄉(xiāng)，急切盼望洛陽的親友寫信來，以求慰藉。
8、選出對杜甫《望岳》賞析有誤的一項：
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
A、一二句寫遠(yuǎn)眺之色。以距離之遠(yuǎn)烘托泰山之高，表現(xiàn)了詩人初見泰山時激動喜悅、驚嘆不已的心情。
B、三四句寫近望之勢。著一“鐘”字，寫大自然格外傾情，特設(shè)泰山奇景：挺拔的山峰使得山南山北，一明一暗。
C、五六句寫細(xì)望之景。山中層云繚繞，使心靈愛到滌蕩。極目遠(yuǎn)眺，只見一只眼眶受傷的飛鳥還巢，可知詩人矚望之專注。
D、七八句寫企盼登山之情。似寫登山，實為明志，巧妙地以腳下群山的渺小反襯泰山的雄偉，蘊含深刻的哲理。
9、選出李清照《如夢令》賞析有誤的一項：
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
A、一二句中的“常記”表明往事難以忘懷，“沉醉”透出作者心底的歡暢。
B、三四句中的“誤入”是點睛之筆，盡興游玩后，天色已晚，只好從亭子里戀戀不舍地回到船上。
C、“爭渡”句是疊韻，寫出了漿聲、水聲、人聲；“驚起”句寫船忙、鳥叫、人笑，湖天皆聲，人鳥俱亂，格外刺激迷人。
D、這首詞描敘了春日游玩、盡興而歸的一個片斷，表現(xiàn)了作者熱愛生活、熱愛自然的情感。
10、選出對辛棄疾《西江月》賞析有誤的一項：
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。
A、整首詞采用了白描手法，描繪了一幅江南山村夏日夜圖，表達(dá)了作者企盼豐收的情懷。
B、詞的上片寫幽靜迷人的夜景。“說豐年”，是作者聆聽農(nóng)人乘涼暢談豐收的喜悅。
C、下片描寫了山雨欲來，茅店躲雨的驚喜心情。“兩三點雨”，雨點很大，不緊，疏朗，將驟雨的前奏寫得逼真。
D、全詞用了側(cè)面烘托，動靜相映等表現(xiàn)手法，生動、活潑、歡快、靈活，讓人們品味到了農(nóng)郊野外的清新的泥土氣息。
第二冊
1．選出對王勃《送社少府之任蜀州》賞析有誤的一項： （ ）
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
A、首聯(lián)交代了送別之地和到任之處。舉目千里，無限依依，點出作者對友人的關(guān)切惜別之情。
B．頷聞承上聯(lián)而來，你我同是遠(yuǎn)離故土，作客他方，彼此都是一樣的，安慰朋友，不必悲傷。
C．頸聯(lián)轉(zhuǎn)敘別后思緒。“存知己”、“若比鄰”給友人以深情安慰和富于哲理的啟迪，慷慨而別，鼓舞而去。
D．尾聯(lián)轉(zhuǎn)入眼前叮嚀：如果沒有作為，常年奔波，連兒子、女兒都要哭得淚濕手巾的。
2、選出對崔顥《黃鶴樓》賞析有誤的一項： （ ）
昔人已乘黃鶴去，此地空金黃鶴樓。黃鶴一丟不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
A．這首七律寫詩人登樓臨江，極目遠(yuǎn)眺，追思神話，一面贊嘆山川的壯美風(fēng)光，一面流露了作者失意的痛苦。
B．前四句主要寫黃鶴樓的命名由來及憑吊之感。仙去樓存，白云常在，形象而含蓄地概括了人生短暫，自然永恒的哲理。
C．五、六兩句寫登樓遠(yuǎn)望所見的一派草樹繁茂景象：晴日當(dāng)空，漢陽綠樹歷歷在目，鸚鵡洲上芳草萋萋。
D．七、八兩句以日暮懷歸之情作結(jié)。作者想回故鄉(xiāng)而又無船無橋渡江，讓人頓生鄉(xiāng)愁。
3．選出劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》賞析錯誤的一項： （ ）
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
A．首聯(lián)以“凄涼地”、“棄置身”直接抒發(fā)了作者長期被貶邊荒的憤慨。
B．三、四句連用典故，“翻似”二字，簡描舊友被害情狀。抒發(fā)詩人對戰(zhàn)友的深切懷念，表達(dá)長期被貶后的人事滄桑之感。
C．五、六句寫擺脫現(xiàn)實處境，展望未來風(fēng)光，千帆競發(fā)，萬木爭春，借景物描寫表達(dá)人生哲理，耐人尋味。
D．結(jié)聯(lián)在酬答白居易的感情時，明確表示振作自持的態(tài)度，表現(xiàn)出堅忍不拔的豪邁情緒。
4、選出對杜牧《泊秦淮》賞析有誤的一項： （ ）
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
A．這是一首感時憤世之作，借前代亡國之音，諷刺晚唐時期社會風(fēng)氣的衰退淫靡。
B．首句連用兩個“籠”字，把煙、水、月、沙四者交融在一起，勾畫出一幅夜色迷茫、凄清衰颯的氣氛。
C．第三句，表面斥責(zé)無政治頭腦的“商女”，實際上暗諷唐代統(tǒng)治者不知亡國之恨。
D．尾句“猶唱”二字是以曲筆寫深意，暗笑商女曲目不多，老是唱著那首《玉樹庭花》。
5、選出對李商隱《夜雨寄北》賞析有誤的一項： （ ）
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
A、這首七絕情思委婉，清新流暢。詩人以眼前之景預(yù)測未來，遙想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情貫注其中。
B．第一句一問一答，跌宕有致，極富表現(xiàn)力，其羈旅之愁與不得歸之苦，已躍然紙上。
C、“何當(dāng)”為想像希望之詞。對坐西窗，共剪燭花，想像美麗，寫得逼真，揭示出詩人深摯的思念之情。
D、尾句“巴山夜雨”四字重出，表現(xiàn)作者看重這異鄉(xiāng)奇景，要將它描述給親友聽。
6、選出對曹操《龜雖壽》賞析有誤的一項： （ ）
神龜雖壽，猶有競時；騰蛇乘霧，終為土灰，老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年，幸甚至哉，歌以詠志。
A、這首詠志的樂府詩以昂揚慷慨為基調(diào)，抒發(fā)了詩人老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取的豪壯之情。
B、開頭四句連用“神龜”和“騰蛇”兩個比喻，表達(dá)對“人壽不長”的惋惜，但其用意是積極的。
C、五至八句是全詩的核心，是從正面設(shè)喻。不必為壽命而擔(dān)憂，也不應(yīng)因年暮而消沉，即使殉國成了“烈士”，也雄心不減。
D、九至十二句，詩人用四句議論來煞尾，強調(diào)精神樂觀可以延年益壽。把說理與刻畫形象有機結(jié)合起來，哲理性強。
7、選出對李煜《相見歡》賞析有誤的一項： （ ）
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。
A、這首詞寫秋夜獨處，離愁滿懷。“相見歡’這個題目，暗喻詞人戀戀不忘昔日那醉生夢死的奢侈生活。
B、上片主要寫景，依次點出人物、地點、時間、環(huán)境、季節(jié)，十分精練。一個“鎖’宇，是盡傳囚苦之情的點睛之筆。
C．下片直接抒情。“剪不斷，理還亂”，以有形喻無形，巧將無形的“家國之思”化作可“剪”、可“理”的有形物體。
D、最后一句，是詞人的深沉感嘆：痛定思痛后，心中留下的仍然是說不出滋味的愁怨苦澀。
8、選出對朱熹《觀書有感》賞析有誤的一項： （ ）
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問梁哪得清如許，為有源頭活水來。
A、這是一首因讀書有感而寫下的說理詩。首句將書比作“方塘”、明“鑒”，新穎巧妙，極便開啟后句。
B、次句“徘徊”二字，十分傳神，使整個畫面形象生動，具有動態(tài)美，刻畫出天光云影，流連忘返，情態(tài)畢見。
C、第三句，作者問注入“方塘”的水“渠”，何來這么多清澈的水流，實嘆之源無窮。
D．“源頭活水”四字比喻治學(xué)要有豐富的知識源泉，要博覽群書，不斷儲備，源頭充實了，水自然源遠(yuǎn)流長。
9．選出對辛棄疾《清平樂•村居》賞析有誤的一項： （ ）
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓬蓬。
A、這首詞借一農(nóng)家之景，展現(xiàn)出一幅和平安寧的農(nóng)村生活畫面，同時也表現(xiàn)出詞人對農(nóng)村祥和生活的喜愛之情。
B、上片先畫農(nóng)家全景：茅檐矮小，容膝易安；青草溪邊，目涉成趣；白發(fā)老農(nóng)，醉里歡容，談笑相悅，聲情搖曳。
C．下片寫農(nóng)村勞動生活具體的片斷，三個兒子各具風(fēng)貌。“最喜”出一特寫鏡頭，細(xì)描小兒耍無賴的“臥”態(tài)饞相。
D．全詞語言清新，不事雕琢，情調(diào)明朗。人物聲音動作，如在目前，種種情狀，栩栩如生。
第三冊
1、選出對王維《使至塞上》賞析有誤的一項： （ ）
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
A．開篇點題，交代了詩人輕車簡從，只身前去“居延”一帶慰問將士的使命。
B．頷聯(lián)描狀出征途迢迢，行程艱苦。“征蓬”喻其萬里行程；“歸雁”是以南雁北飛思?xì)w故里，暗示出將士厭戰(zhàn)思鄉(xiāng)之情。
C、聯(lián)勾勒了大沙漠上孤煙垂直，渾圓的落日與濤濤黃河交相輝映的奇異壯觀景象，寓悲涼之情于壯美之中。
D、尾聯(lián)概括守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活，歌頌了他們以身許國的愛國熱情，表達(dá)了詩人對他們的深情的贊美。
2、選出對李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》賞讀有誤的一項：（ ）
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
A、首句寫景兼點時令。作者取景于飄泊無定的楊花和啼血的杜鵑，滿含飄零之感，離別之恨，景中寓情。
B、次句敘其事。“聞道”表示驚惜，“過五溪”可見遷謫之荒遠(yuǎn)，含蓄地表達(dá)了對王昌齡處境的同情。
C、后兩句抒情：我讓那無上的朋友，帶走我對你的同情、安慰，我希望君王早日讓你離開那荒涼之地。
D、全詩構(gòu)思奇巧，形象鮮明可愛，一片摯愛真情寄寓其中，這是詩人正直、坦率、待人熱誠的性格的寫照。
3、選出對杜甫《春望》賞讀有誤的一項： （ ）
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
A、全詩前四句寫景，后四句寫傷亂思家之情。睹物傷情，由家及國，由己及人，感情沉郁，富有感染力。
B、第一聯(lián)形象地描繪了長安淪陷后的凄涼景象：國家殘破，城池荒涼，人民稀少，長草遍地。
C、第二聯(lián)以擬人化的手法，倒裝的句式，概括詩人憂傷國事、久別家人的深沉感情。
D、最后兩聯(lián)道出了詩人的企盼：烽火不斷，道路阻隔，要得到家人的一本書，又談何容易，日思夜想，頭發(fā)都白了。
4、選出對王安石《登飛來峰》賞讀有誤的一項： （ ）
飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
A、這首絕句前兩句寫景，后兩句抒情，全詩富有哲理：站得高，望得遠(yuǎn)，胸襟博大，見識就高明。
B、一二句敘事，氣度不凡，活畫出詩人當(dāng)時昂揚的精神風(fēng)貌和狂傲的性格。
C、“千尋”千百次尋找。詩人一登上山嶺塔頂，就聯(lián)想到雞鳴日出時光明燦爛的奇景。
D、三四句借題發(fā)揮，充分表現(xiàn)了這位躊躇滿志的青年政治家高瞻遠(yuǎn)矚的政治眼光與樂觀自信的精神。
5、選出對趙翼《論詩》賞讀有誤的一項： （ ）
李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
A、這首詩以清新流暢的語言提出了詩人的觀點：詩歌創(chuàng)作一定要不斷創(chuàng)新，才能跟上時代前進(jìn)的步伐。
B、“萬口傳”肯定了李、杜在中國詩史上的地位，他們流惠后人，功居至偉。
C、“不新鮮”意味著歷史在發(fā)展，時代在進(jìn)步，社會在前進(jìn)，李杜詩歌有些過時。
D、“各領(lǐng)風(fēng)騷”強調(diào)一代有一代的文學(xué)，一代有一代的詩人，應(yīng)當(dāng)立足時代，推陳出新。
6、選出對李白《渡荊門送別》賞讀有誤的一項： （ ）
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送舟行。
A、首聯(lián)交代了游蹤來去。“從”字似說江水情意深長地陪伴自己來楚地漫游。
B、頷聯(lián)“平原”“大荒”生動地寫出了長江流域景物的特征，顯得天空寥廓，境界高遠(yuǎn)。
C、頸聯(lián)以水中明月如鏡反襯江水的平靜，以“海樓”形容江上云霞的美麗。有靜有動，恢宏飄灑。
D、結(jié)聯(lián)用擬人手法對故鄉(xiāng)的山水萬里相送的深情，表示婉惜，顯得言有盡而意無窮，纏綿深摯。
7、選出對劉禹錫《秋詞》賞讀有誤的一項： （ ）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。
A、全詩充滿著奮發(fā)向上的思想感情，意境悠遠(yuǎn)，語言直樸自然，風(fēng)格昂揚，感染力強。
B、首句欲揚先抑，寫其對古人悲秋的普通感受，表示贊同。
C、次句直反其意，表現(xiàn)了詩人激越向上的反傳統(tǒng)的思想感情。
D、三四兩句抓住秋空晴朗的特點，以一鶴沖霄加以渲染，突出一幅天高氣爽的開闊圖景。
8、選出對杜牧《赤壁》賞讀有誤的一項： （ ）
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
A、這首借古詠懷詩就前代歷史中某一點生發(fā)開來，以小見大，抒寫政治失意之情。
B、“鐵未銷”表明在赤壁大戰(zhàn)中，埋在泥沙中的殘破武器還沒有來得及銷毀。C、第二句借物以懷古，意思是說我把它揀起來，洗磨之后，還能辨出是三國時代遺物。
D、最后兩句議論，告誡晚唐統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸。語言含蓄，懷古之中又透傷今。
9、選出對文天祥《過零丁洋》賞讀有誤的一項： （ ）
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
A、首聯(lián)回顧作者的出身經(jīng)歷，表達(dá)詩人矢志報國、至死不變的忠心。
B、頷聯(lián)運用兩個貼切的比喻，把亡國之恨與身世之悲刻畫得入木三分。
C、頸聯(lián)慨嘆兵敗被俘，害怕元軍，孤身無依而惶恐不安。哀怨之情匯聚為高潮。
D、末聯(lián)以磅礴的氣勢、高亢的情調(diào)收束，表現(xiàn)出詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。
10、選出對蘇軾《浣溪沙》賞讀有誤的一項： （ ）
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
A、全詞上片寫景，景色如畫，雅淡凄婉；下片即景抒情，富有哲理，振奮人心。
B、上片一二句用明朗的色彩描繪了秀麗的春景。“凈無泥”折射出作者內(nèi)心的歡樂和濃濃的游興。
C、“瀟瀟暮雨”交代了氣候與時間，烘托了作者貶官黃州期間的凄冷環(huán)境和悲涼心情。
D、下片抒發(fā)感慨。“無再少”“尚能西”“唱黃雞”暗示出詩人感傷遲暮的低沉之調(diào)。
第四冊
1、選出對常建《題破山寺后禪院》賞讀有誤的一項： （C ）
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。
A、首聯(lián)以“清晨”、“初日”點出游寺時間，以古寺“、“高林”烘托幽深氣象。
B、中間兩聯(lián)抓住寺中獨特景物，運用以靜顯靜的表現(xiàn)，塑造了一個幽深奇靜、自然高遠(yuǎn)的境界。
C、末聯(lián)妙筆傳神，以鐘磬音響輕輕回蕩，以動顯靜，映襯和尚們忙碌的生活。
D、全詩靜態(tài)動人，借景物描寫表達(dá)了詩人游覽名勝的喜悅，曲折委婉地流露出仕途失意的沉郁心情。
2、選出對韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》賞讀有誤的一項： （C ）
一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。
A、首聯(lián)用“朝奏”與“夕貶”相呼應(yīng)，表明意外獲罪之迅速，被貶之遙遠(yuǎn)，令人怨憤。
B、頷聯(lián)申訴了詩人因忠獲罪、非罪而遠(yuǎn)貶的無限傷心與憤慨。
C、頸聯(lián)即景抒懷，大雪封山，有家難歸，表現(xiàn)了英雄窮途末路的悲戚。
D、結(jié)聯(lián)情調(diào)凄楚，以收埋尸骨的后事相托，蘊含著詩人難以言喻的憤激情懷。
3、選出對夏完淳《別云間》賞讀有誤的一項： （ B）
三年羈旅客，今日又南冠。無限河山淚，誰言天地寬！
已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日，靈旗空際看。
A、首聯(lián)是遞進(jìn)關(guān)系，“三年”與“又”聯(lián)用，點示出離鄉(xiāng)之久、思念之深、永別之憾。
B、中間二聯(lián)抒寫悲恨之情：頷聯(lián)著眼于家事，是私，頸聯(lián)著眼于國事，是公。
C、尾聯(lián)于悲恨中忽見慷慨之情，面對死亡，沒有沮喪，表達(dá)了詩人久死不悔的情操。
D、全詩哀而不傷，催人淚下，又教人振奮，充滿了悲壯豪邁的氣概。
4、選出對蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時有》賞讀有誤的一項： （ C）
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
A、上片寫中秋賞月，因月而引發(fā)對天上仙境的幻想，極富浪漫主義色彩。
B、下片寫望月懷人，感慨人生的離合無常，表現(xiàn)出詞人曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。
C、上片借月抒寫歡欣，下片用圓月襯托離別，人月雙濟(jì)，溫馨而恬靜。
D、全詞執(zhí)著現(xiàn)實，懷念親人，構(gòu)成豪放而空靈，抑郁而曠達(dá)的藝術(shù)特色。
5、選出對李清照《醉花陰》賞讀有誤的一項： （ B）
薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
A、上片以委婉含蓄的手法，寫秋涼情景，表達(dá)了閨中的寂寞和苦苦思念之情。
B、“銷”流露了詞人的百無聊賴；“涼初透”暗示了氣候的寒冷。
C、下片寫重九感懷，運用烘云托月的手法，有藏而不露的韻味。
D、“銷魂”，深化篇首“愁”字，由“愁”而致人瘦，見出離愁之苦，物我交融，創(chuàng)意極美。
6、選出對李賀《雁門太守行》賞讀有誤的一項： （C ）
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
A、首聯(lián)上句寫敵兵圍城，軍情危急，下句寫將士甲光赫耀，士氣高昂的情景。
B、第二聯(lián)以強烈的聲響和濃艷的色調(diào)勾畫了一幅接戰(zhàn)前夕特有的肅殺氛圍。
C、第三聯(lián)多側(cè)面的描寫了悲壯慘烈的血戰(zhàn)場面，暗示將士疲憊，戰(zhàn)爭失利。
D、第四聯(lián)以慷慨赴難作結(jié)，謳歌了廣大將士愛國忠君、誓死如歸的可貴品質(zhì)。
7、選出對李商隱《無題》賞讀有誤的一項： （D ）
相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到列絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
A、首聯(lián)融情入景，兩個“難”概括萬千內(nèi)容，渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。
B、頷聯(lián)兩個比喻新穎貼切，意義雙關(guān)，形象鮮明，感人至深，表明相思之切，愛情之深。
C、“云鬢改”摹容貌，“月光寒”寫心境，全從對方虛擬設(shè)想。筆法曲折，設(shè)想奇麗。
D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別，近在咫尺，溝通信息的機會多得很。
8、選出對馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》賞讀有誤的一項： （C ）
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
A、前三句一詞一景，勾勒出古道之蒼涼，西風(fēng)之蕭瑟，瘦馬之疲憊，極力渲染悲涼的氣氛。
B、后兩句由景及人，道出天涯游子的心情。“斷腸”一語是全篇的主旨。
C、景物描寫，有動有靜，有虛有實，有正面有側(cè)面，筆法靈活。
D、全曲用托物寄情的寫法，道出了悲秋之感，懷古之情，傷離之緒。
9、選出對張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》賞讀有誤的一項： （B）
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡百姓苦！
A、前三句描繪潼關(guān)周圍的景色及形勢。“峰戀如聚”寫眾峰聳立；“波濤如怒”言黃河洶涌。
B、“望西都，意躊躕”引發(fā)感慨，既有對秦漢盛世的懷念；又有對王朝更迭的惋惜。
C、曲末四句，精警遒勁，用極簡潔的語言傳達(dá)出了詞人對歷代受苦受難民眾的深切同情。
D、這首小曲借“懷古”諷今世，鞭笞了封建統(tǒng)治者剝削勞動人民的滔天罪行。
第五冊
茅屋為秋風(fēng)所破歌
杜甫
八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛捐長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群重欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋 初中化學(xué)，吾廬獨破受凍死亦足！
1．這首歌行體古詩借對暴風(fēng)雨中茅屋的描寫，表現(xiàn)了杜甫____________，_______________情懷。
2．第一節(jié)中寫暴風(fēng)對茅屋肆虐的幾個動詞是：______、______、______、______、_____。
3．作者將自然環(huán)境的遭遇與社會環(huán)境的煎熬關(guān)聯(lián)起來抒寫的句子是：____________，______________，其中用了雙關(guān)手法的詞是：__________。
4．“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”句升華了全詩精神，說明詩人_________戰(zhàn)勝了_______，______戰(zhàn)勝了_____，表現(xiàn)詩人______________胸懷。
南 園
李賀
男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯。
1．這首七言絕句抒發(fā)了_______________，流露了_______________的感慨。
2．第一句中“何不”二字，極富氣勢，有________之意，暗示________和詩人______________的心境。
3．“若個書生萬戶侯”句將“帶吳鉤”的形象一下頓跌為“書生”形象，從反而襯托出______________________之必要與急切。
4．全詩的藝術(shù)特點是：____________、_____________。
夢江南
溫庭筠
梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。
1．這首小令寫一女子登樓遠(yuǎn)眺、盼望歸人的情景，表現(xiàn)了女子____________的情懷。
2．“獨倚”二字，既寫女子的_________之情，又寫好_________之態(tài)，與后句“千帆”暗成對比。
3．“脈脈”、“悠悠”兩個疊詞，用______、______修辭手法，表面寫水，暗寫女子___________與_____________。
4．結(jié)尾一個“斷”字，形象寫出女子___________。
十一月四日風(fēng)雨大作
陸游
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。
1．這首七絕抒發(fā)了放翁____________________________。
2．一“僵”一“孤”，寫詩人__________；一“思”一“戍”寫詩人___________。
3．把全詩推向高潮的詩句是：________________________。
4．“入夢”，耐人尋味，“夢”變賓為主“入”詩人之神思中，既寫____________，又含______________。
已亥雜詩
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物。化作春泥更護(hù)花。
1．這首七絕寫詩人辭官離京的感受，表達(dá)了_____________________________精神。
2．首句用“浩蕩”修飾“離愁”，使離愁有了形態(tài)，寫詩人_______________。“向日斜”，寫時間，烘托離愁，還暗含__________________。
3．后兩句以“落紅”為喻，表明作者_(dá)____________________的心志。
4．詩人一反對“落紅”而落淚的格套，用一“化”一“護(hù)”使全詩______、______。
飲 酒
陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
1．這首五言古風(fēng)，寫作者在飲酒中欣賞________從而領(lǐng)略到___________________。
2．“心遠(yuǎn)”二字為全詩之詩眼，它表明____________________________________。
3．“采菊東籬下，悠然見南山”句是說：____________，______________。“悠然”二字寫出了作者_(dá)_______________，也寫出了________________。
4．陶詩的風(fēng)格是：_____________、________________。
望洞庭湖贈張丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
欲濟(jì)無舟揖，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
1．這首五言律詩借景抒情，表達(dá)了詩人____________、______________的愿望。
2．頷聯(lián)中“蒸”字，顯示出_____________________________________________。“撼”字，襯托出__________________________________。
3．頸聯(lián)和尾聯(lián)中一“濟(jì)”一“羨”,表達(dá)了的志向，而又表達(dá)得________、_______。
4．全詩所用修辭手法，除了對偶外，還有________________。
行路難（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍飼饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，自掛云帆濟(jì)滄海。
1．這首歌行體古詩以行路難來描寫__________________，表現(xiàn)了______________。
2．開篇夸寫宴席之盛，是反襯“不能食”，表現(xiàn)詩人________________________，其四個動詞是：_____、_____、_____、_____。
3．詩中用典喻己，增強信念和決心的句子是：_______________，______________。
4．“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”抒發(fā)詩人____________，_____________。
觀刈麥
白居易
田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。
復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?br>家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百萬，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
1．本首敘事詩揭示了_____________________，表現(xiàn)了詩人___________________。
2．詩中有兩個描寫婦幼上陣忙麥?zhǔn)盏膭釉~是：_____、______。詩中“蒸”、“灼”,寫出了__________，充滿了_____________________。
3．“力盡不知熱，但惜夏日長”，是對農(nóng)家的_______描寫，這與詩人在《賣炭翁》中“___________，______________”句有異曲同工之妙。
4．詩作由面到點，由敘轉(zhuǎn)議。直抒對農(nóng)家同情關(guān)心的詩句有：________，________。
漁家傲
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。于嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
1．本詞表現(xiàn)了作者_(dá)____________，同時也反映了___________________。
2．詞的上闋寫景，以一“異”字統(tǒng)領(lǐng)，其“異”表現(xiàn)為：①________ ②_________③________。
3．下闋抒情。其情愛國思鄉(xiāng)，把這兩點統(tǒng)一起來，用典表現(xiàn)的句子是：______________________。
4．本詞的風(fēng)格：_______________、______________。
第六冊
漢江臨眺
王維
楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。
郡邑浮前浦，波瀾動遠(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。
1．王維這首五言律詩描繪出江漢______________景色。
2．含聯(lián)最有山水畫之趣：“天地外”，寫江水的__________；“有無中”，寫山色的___________。
3．頸聯(lián)巧用動與靜的錯覺來渲染水勢，用得精妙的兩個動詞是：_______、_______，本句用了________與_______的修辭手法。
4．尾聯(lián)用典不露痕跡，其中“醉”的含義是：______________________________。
宣州謝樓?餞別校書叔云
李白
棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
1．本詩中用“煩憂”，寫出作者精神上的苦悶，又用“逸興壯思”，寫出了_________________________。
2．“長風(fēng)萬里送秋雁”，用一幅壯闊明朗的秋空圖，展示了詩人_______________。
3．“欲上青天攬明月”，用______修辭手法，用神奇博大的意象，寫出了作者_(dá)_______________，透出詩仙風(fēng)骨。
4．“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”用______、______和_______辭格，雖寫出了詩人________，但“抽”“斷”“舉”“銷”，也寫出了詩人的_________________。
浣 溪 沙
晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。
1．這首詞通過攝取______、_______、_______等觸人愁緒之景，表達(dá)了_______、__________有感慨。
2．本詞雖情緒低沉，但節(jié)奏和雅，一組對舉詞平添情趣：____與____、____與____等。
3．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，寫____________________。寫“花”寫“燕”，也含蓄表達(dá)___________________。
4．最后一句，徑雖“香”，人卻“獨”，愈襯詞人________________________。
江 城 子
密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
1．本詞抒發(fā)了作者_(dá)_____________，也委婉地表達(dá)________________愿望。
2．“左牽黃，右擎蒼”，刻畫了一個___________________________形象。其中“黃”、“蒼”，用了_________修辭手法。
3．詞中用典貼切：①看孫郎，寫出____________；②遣馮唐，寫出_____________________________。
4．詞中體現(xiàn)蘇詞豪放風(fēng)格的動詞有：______、______、______、______。
破 陣 子
為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！
1．這首詞中作者追憶了當(dāng)年在起義軍中的火熱戰(zhàn)斗生活，表現(xiàn)了____________悲憤。
2．本詞上片寫出了看劍、_____、_____、______、______等雄壯場面。
3．下片寫作者豪情萬丈，寄托理想的兩個動詞：_______、_______。
4．本詞在內(nèi)容上打破上下片傳統(tǒng)寫法，前_____句為第一部分，后_____句為第二部分，全詞的點睛之筆是：________________。
關(guān) 睢
《詩經(jīng)》
關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右 之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。
1．本詩寫一個男子對美好女子的愛慕追求。可分為：_____、_____、_____三個部分。
2．《詩經(jīng)》常用賦、比、興手法，本詩所用起興句是：_______、_______。作比句是：____________。
3．出于此詩的成語有：___________、___________、___________等。
4．詩中思念情人使人歷歷在目的一個細(xì)節(jié)是：____________。通過反復(fù)寫男子對愛情的執(zhí)著追求且細(xì)心呵護(hù)的詞：______、______、______、______。
蒹 葭
《詩經(jīng)》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。?洄從之，道阻且長。?游從之，
宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未?，所謂伊人，在水之湄。?洄從之，道阻且躋。?游從之，
宛在水中坻。
蒹葭采采，白露末已，所謂伊人，在水之俟。?洄從之，道阻且右。?游從之，
宛在水中 。
1．這首詩從一種獨特的視角，多側(cè)面地寫出對意中人___________________之情。
2．詩中寫“蒹葭”、“白露”、“道阻”、“水中”，既__________________，又寫出___________________。
3．全詩主要用“賦”的手法，反復(fù)鋪排描寫，渲染____________________和________________________回環(huán)美。
4．“所謂伊人，在水一方”，意思是：__________________，________________。
君子于役
《詩經(jīng)》
君子于役，不知其期。曷至哉？雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思！
君子于役，不日不月。曷其有?？雞棲于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，茍無饑渴！
1．本詩緊扣一個_____字，寫一個婦女思念在外服徭役的丈夫，主要用_____的手法，寫____________________________。
2．第一部分從側(cè)面反襯，寫人無歸期句子：__________、_________、_________。
3．“如之何勿思”，用_____問，極言____________________。“茍無饑渴”，寫思婦退一步表達(dá)________與__________。
4．這首詩的特點：_______________、________________。
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