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下為該詞語(yǔ)的應(yīng)用范例和釋義說明（下面也包含“科”的所有組詞，收錄量在行業(yè)領(lǐng)先。）。

造句：湖北西部菊科春黃菊族植物有9屬，54種，6變種，其中藥用植物14種，香料植物7種，鞣料植物1種，花卉2種，蔬菜2種，飼料4種，有毒植物5種。

解釋：雙子葉植物的一科，為種子植物中最大的一科。一年生或多年生草本，很少為喬木，有時(shí)為藤本，有些種類有乳汁。葉互生、對(duì)生或輪生，無托葉。花兩性或單性。果實(shí)為瘦果。菊、除蟲菊、萵苣、茼蒿、向日葵、橡膠草等都屬菊科。

造句：這一章主要闡述了作為社會(huì)主義的原始形態(tài)的空想社會(huì)主義，特別是作為科學(xué)社會(huì)主義主要思想來源的19世紀(jì)的空想社會(huì)主義的基本內(nèi)容。

解釋：馬克思主義的三個(gè)組成部分之一。是關(guān)于階級(jí)斗爭(zhēng)、無產(chǎn)階級(jí)革命和無產(chǎn)階級(jí)專政、建設(shè)社會(huì)主義并進(jìn)而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的學(xué)說。它根據(jù)辯證唯物主義和歷史唯物主義的理論，論證了社會(huì)主義的勝利和資本主義的滅亡是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律，指出了進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律，使社會(huì)主義從空想變成了科學(xué)。也叫科學(xué)共產(chǎn)主義。

造句：然而，在許多農(nóng)場(chǎng)，對(duì)這些中期草地的現(xiàn)行管理方式對(duì)它們的土壤碳儲(chǔ)量所產(chǎn)生的騷擾將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過柳樹類萌生林或禾本科屬的二十年生命周期。

解釋：?jiǎn)巫尤~植物的一科，絕大多數(shù)是草本，莖通常中空有節(jié)，葉子狹長(zhǎng)形，花通常是兩性，沒有花被，果實(shí)通常是穎果。麥、稻、玉米、高粱、竹子等都是禾本科植物。

造句：很幸運(yùn)的是，美洲學(xué)院的產(chǎn)科和婦科醫(yī)生新建了一個(gè)體檢指導(dǎo)指出，對(duì)于這些心懷恐懼的女性來說，在她們年滿21周歲之前，完全可以不用進(jìn)行此項(xiàng)檢查。

解釋：醫(yī)院中專門治婦女病的一科。

造句：事實(shí)上所有的蔬菜都應(yīng)該在這份超級(jí)食物清單上占有一席之地，而十字花科蔬菜，像花椰菜，可以幫助我們有效預(yù)防心臟病和癌癥。

解釋：雙子葉植物的一科，多產(chǎn)在溫帶和寒帶地方，一年生或多年生草本，葉子通常互生，花兩性，多為總狀花序，花瓣四枚，呈十字形，種子內(nèi)常不含胚乳。蘿卜、白菜、芥菜、花椰菜等都屬十字花科。

造句：做為秘法知識(shí)的研習(xí)者、黑暗藝術(shù)的學(xué)徒、邊緣科學(xué)的探索者，秘法師利用惡魔的力量來反擊他們。

解釋：以兩種或多種學(xué)科為基礎(chǔ)而發(fā)展起來的科學(xué)，例如地球化學(xué)就是以地質(zhì)學(xué)和化學(xué)為基礎(chǔ)的邊緣科學(xué)。

造句：如果你一直都跟蹤有關(guān)環(huán)境科學(xué)方面的信息，你會(huì)明白我說的意思：是那種我們飛速的撞向?yàn)?zāi)難，但是人人都對(duì)此漠不關(guān)心，或者做出一些事情避免這種災(zāi)難的感覺。

解釋：研究人類環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境改善的科學(xué)。

造句：如果我們做得非常好，我們的一些學(xué)生會(huì)走得更遠(yuǎn)，能夠知道他們會(huì)以成為科學(xué)家的方式變成這個(gè)故事的共同作者。

解釋：從事科學(xué)研究工作有一定成就的人。

造句：此示范項(xiàng)目旨在充分展示該系統(tǒng)的工作模式，及其在近幾年內(nèi)應(yīng)用于科學(xué)衛(wèi)星、月球車等太空科技的可能性。

解釋：用于觀測(cè)空間環(huán)境和地球自然現(xiàn)象的人造地球衛(wèi)星。

造句：像所有學(xué)習(xí)科學(xué)的好學(xué)生一樣，他相信人類完全能夠理解宇宙，也了解人類在其中的位置。

解釋：（１）反映自然、社會(huì)、思維等的客觀規(guī)律的分科的知識(shí)體系。（２）合乎科學(xué)的：這種工作方法不～｜革命精神和～態(tài)度相結(jié)合。

造句：他盡己所能克制自己，做好一個(gè)封建家庭的兒子：為參加科舉考試而讀書；接受一段無愛的包辦婚姻，與一個(gè)目不識(shí)丁的女人結(jié)合。

解釋：從隋唐到清代的封建王朝分科考選文武官吏后備人員的制度。唐代文科的科目很多，每年舉行。明清兩代文科只設(shè)進(jìn)士一科，考八股文，武科考騎射、舉重等武藝，每三年舉行一次。

造句：但是，當(dāng)你仔細(xì)想想，在諸如產(chǎn)科和普通外科之類的專業(yè)里，幾乎所有醫(yī)生在他們的職業(yè)生涯中都要面臨著至少一次失誤索賠時(shí)，這些數(shù)字似乎失衡了。

解釋：醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的一科，負(fù)責(zé)孕婦的孕期保健，輔助產(chǎn)婦分娩等。

造句：比起我原來在清華大學(xué)生物化學(xué)專業(yè)上一年級(jí)時(shí)的經(jīng)歷，或是在清華附中理科實(shí)驗(yàn)班的課程，耶魯?shù)臍v史課賦予我的挑戰(zhàn)要大得多。

解釋：教學(xué)上對(duì)物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物等學(xué)科的統(tǒng)稱。

造句：ArthurIMiller是一位物理學(xué)家，同時(shí)也是多本暢銷科普書的作者。他認(rèn)為，盡管存在穩(wěn)定軌道，但從黑洞中探尋任何可能的生命跡象都是沒有意義的。

解釋：科學(xué)普及的簡(jiǎn)稱：～讀物。

造句：另外，本章還分析了近年來�？拼髮W(xué)在發(fā)展中遇到的一些問題以及政府為其改革而定立的政策引導(dǎo)方向。最后，啟示與借鑒部分。

解釋：按同一類專業(yè)設(shè)校的高等學(xué)校，如工業(yè)大學(xué)、農(nóng)業(yè)大學(xué)、師范大學(xué)等。

造句：因?yàn)楦鱾�(gè)科室之間、醫(yī)院和診所之間不共享數(shù)據(jù)，每位醫(yī)生都認(rèn)為自己必須從頭進(jìn)行診斷，而每位護(hù)士都不得不重新收集數(shù)據(jù)。

解釋：企業(yè)或機(jī)關(guān)中管理部門的各科、各室的總稱：～人員。

造句：一個(gè)自然的推論是，國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)工作人員，包括最高級(jí)別的官員，必須有辦法出國(guó)訪問，使他們能夠在推進(jìn)中國(guó)基礎(chǔ)科學(xué)的工作中履行其關(guān)鍵作用。

解釋：研究自然現(xiàn)象和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的科學(xué)，包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)、生物學(xué)六大學(xué)科。它是整個(gè)科學(xué)技術(shù)的自然科學(xué)的理論基礎(chǔ)。

造句：“將問題僅僅歸罪于女人的大腦或是相互的關(guān)系，就如同醫(yī)學(xué)界人士簡(jiǎn)單的把性功能障礙作為一種內(nèi)科疾病來對(duì)待一樣，都是不負(fù)責(zé)任的，”伯曼說。

解釋：醫(yī)療機(jī)構(gòu)中主要用藥物而不用手術(shù)來治療內(nèi)臟疾病的一科。

造句：通過成為社會(huì)中付出勞動(dòng)的一員，他甚至能夠?qū)崿F(xiàn)自己的抱負(fù)：雖然沒有把名字刻在百科全書上，但是卻印在了失蹤人口報(bào)告上。

解釋：比較全面系統(tǒng)地介紹文化科學(xué)知識(shí)的大型參考書，收錄各種專門名詞和術(shù)語(yǔ)，按詞典形式分條編排，解說詳細(xì)。也有�？频陌倏迫珪�，如醫(yī)學(xué)百科全書，農(nóng)業(yè)百科全書等。

造句：其他熱門選手還包括表演形式較為極端的街頭藝人尼克?海爾，他在演出中用鏈子將一只垃圾桶掛在耳朵上，然后將它來回?cái)[動(dòng)。另一位則是拉脫維亞肚皮舞女朱莉婭?奈登科。

解釋：科舉時(shí)代應(yīng)考人被錄取。

造句：盡管科舉制已進(jìn)行了曠古未有的改革，從考試的內(nèi)容到形式都試圖跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，但仍然無法逃避滅亡的命運(yùn)。

解釋：我國(guó)封建社會(huì)通過考試選拔官吏的制度。始于隋，分級(jí)考試，有縣試、府試、院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。１９０５年廢。

造句：后來，中國(guó)留學(xué)生強(qiáng)迫美方釋放了錢學(xué)森，沖破了重重困難而回國(guó)的錢學(xué)森，回頭就扎進(jìn)了我國(guó)軍事科學(xué)的研究當(dāng)中。

解釋：研究戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)規(guī)律的科學(xué)。

造句：在過去的25年中，美國(guó)人超過50歲的平均壽命有所增加，但是與日本、澳大利亞這樣的國(guó)家相比其增長(zhǎng)速度還是很低，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院報(bào)道說。

解釋：規(guī)模較大的從事科學(xué)研究的機(jī)關(guān)，有綜合性質(zhì)的和專門性質(zhì)的兩種。

造句：這被證明是一個(gè)非常有效的方式；我們能夠向他們的團(tuán)隊(duì)傳授過程的技能，而他們能夠給我們的團(tuán)隊(duì)他們學(xué)科的專家意見。

解釋：（１）按照學(xué)問的性質(zhì)而劃分的門類。如自然科學(xué)中的物理學(xué)、化學(xué)。（２）學(xué)校教學(xué)的科目。如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。（３）軍事訓(xùn)練或體育訓(xùn)練中的各種知識(shí)性的科目（區(qū)別于‘術(shù)科’）。

造句：這就好比洛克的對(duì)應(yīng)人物是笛卡爾一樣，他強(qiáng)調(diào)自然科學(xué)的目的不是獲得必然性,那是不可能完成的，我們應(yīng)該在可能性方面多做努力。

解釋：研究自然界各種物質(zhì)和現(xiàn)象的科學(xué)。包括物理學(xué)、化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、礦物學(xué)、生理學(xué)、數(shù)學(xué)等。

造句：他們比大多數(shù)人吃得都更素（大部分是綠色和黃色的菜蔬），他們也吃粗谷物，豆腐，魚和其他豆科植物，很少吃糖，肉，乳制品或雞蛋。

解釋：雙子葉植物的一科，約有一千多種，草本、木本都有。果實(shí)是莢果。大豆、蠶豆、落花生、槐樹等屬于這一科。

造句：你永遠(yuǎn)不會(huì)在歷史教科書上找到任何宣揚(yáng)同性愛的社會(huì)，也不會(huì)有任何一個(gè)畫家、詩(shī)人或是教皇讓一位男性來分享他的床榻并占據(jù)他的心靈。

解釋：專門編寫的為學(xué)生上課和復(fù)習(xí)用的書。

造句：洪都拉斯國(guó)家消防部隊(duì)的克魯茲中士11日稱，事故發(fā)生在著名的瑪雅文化遺址科班附近。一輛巴士車在下山途中，突然發(fā)生機(jī)械故障，隨后側(cè)翻。

解釋：（～兒）舊時(shí)招收兒童，培養(yǎng)為戲曲演員的教學(xué)組織。一般常用來比喻正規(guī)的教育或訓(xùn)練：～出身。

造句：對(duì)于一些研究報(bào)告寫作能力的需要，大學(xué)生幾乎在所有的專業(yè)領(lǐng)域都能感覺到，工程學(xué)和科學(xué)也像商業(yè)與人文科學(xué)一樣需要。

解釋：社會(huì)科學(xué)。

造句：但是，當(dāng)你仔細(xì)想想，在諸如產(chǎn)科和普通外科之類的專業(yè)里，幾乎所有醫(yī)生在他們的職業(yè)生涯中都要面臨著至少一次失誤索賠時(shí)，這些數(shù)字似乎失衡了。

解釋：醫(yī)療機(jī)構(gòu)中主要用手術(shù)來治療體內(nèi)外疾病的一科。

造句：1800年代末，在意大利的里雅斯特，一位名叫西格蒙德?弗洛伊德的醫(yī)科學(xué)生受命研究雄性鰻魚的睪丸。他假設(shè)鰻魚睪丸是體腔內(nèi)結(jié)成的白質(zhì)環(huán)。

解釋：教學(xué)上對(duì)有關(guān)醫(yī)療、藥物、公共衛(wèi)生等方面的學(xué)科的統(tǒng)稱。

造句：在我巡視全國(guó)的時(shí)候，我到訪了很多學(xué)校，會(huì)見了很多年輕人，我也遇到了大量的女孩兒對(duì)科學(xué)和其他傳統(tǒng)上并不對(duì)她們開放的科目充滿了熱情。

解釋：按事物的性質(zhì)劃分的類別（多指關(guān)于學(xué)術(shù)或帳目的）。

造句：有越來越多的女性管理大學(xué)和預(yù)科學(xué)校捐贈(zèng)基金的投資證券組合，但是華爾街的中心交易大廳競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境經(jīng)常被看做高層少有女性的原因，還有人認(rèn)為這是為了援助就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

解釋：為高等學(xué)校培養(yǎng)新生的機(jī)構(gòu)，附設(shè)在高等學(xué)校里，也有單獨(dú)設(shè)立的。

造句：我們正打算去山麓找赫克托耳，山麓是我上夜校的一所專科學(xué)校，赫克托耳就住在那附近，賣給我們 *** 煙，我們可能會(huì)在停車場(chǎng)的拐角處碰到他。

解釋：高等學(xué)校的一種，實(shí)施專業(yè)教育，修業(yè)年限較短。

造句：2003年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家桑迪?鮑姆與埃班?古德斯坦展開了一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在所調(diào)查的文科學(xué)校中，男生的入學(xué)比例增加了6.5到9%。

解釋：教學(xué)上對(duì)文學(xué)、語(yǔ)言、哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科的統(tǒng)稱。

造句：微軟的應(yīng)用科學(xué)組主任史蒂芬.巴西什（StevenBathiche）介紹說“這個(gè)鏡頭的特別之處在于它可以控制光線往哪里走”。

解釋：跟人類生產(chǎn)或生活直接聯(lián)系的科學(xué)，如醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)。

造句：他說，在弗吉尼亞州麥克林都高中的時(shí)候，一個(gè)很棒的地球科學(xué)老師鼓勵(lì)了他學(xué)地理的興趣，促使他獲得了弗吉尼亞大學(xué)本科及博士學(xué)位。

解釋：大學(xué)或?qū)W院的基本組成部分（區(qū)別于‘預(yù)科、專修科、函授部’等）。

造句：他是在UmarFaroukAbdulmutallba（已認(rèn)罪的基地組織成員和工科學(xué)生）試圖在底特律上空爆炸一架航班飛機(jī)的事件之后在博客上寫下這段話的。

解釋：教學(xué)上對(duì)有關(guān)工程學(xué)科的統(tǒng)稱。

造句：我的學(xué)習(xí)生涯在更大程度上是循著這些想法進(jìn)行的；在去中國(guó)之前我在密蘇里州南部做一個(gè)民族志學(xué)者，而且我對(duì)于社會(huì)科學(xué)和觀察法的理論也有很多的思考。

解釋：研究各種社會(huì)現(xiàn)象的科學(xué)，包括政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律學(xué)、歷史學(xué)、文藝學(xué)、美學(xué)、倫理學(xué)等。社會(huì)科學(xué)是人們對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，屬于上層建筑范疇。

造句：根據(jù)高校體育教師的裁判水平狀況，闡述了高校體育專業(yè)術(shù)科教師的裁判水平對(duì)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的直接影響，說明這種影響是巨大的。

解釋：軍事訓(xùn)練或體育訓(xùn)練中的各種技術(shù)性的科目（區(qū)別于‘學(xué)科’）。

造句：盡管我每天都會(huì)在校園里見到成千上萬的其他學(xué)生，但不能通過科技手段溝通的感覺真的是難以忍受。

解釋：科學(xué)技術(shù)。

造句：研究人員往往更容易成為技能高超的用戶，他們能夠了解所顯示的復(fù)雜搜索結(jié)果，與之相比，百科詞典的用戶就像個(gè)孩子。

解釋：詞典的一種。詞目大體與百科全書相仿，但解說較概括簡(jiǎn)略。

造句：布蘭科曾創(chuàng)立過多家新創(chuàng)企業(yè)，目前已退休。他在斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校哈斯商學(xué)院（HaasSchoolofBusiness）和哥倫比亞大學(xué)授課。

解釋：?jiǎn)巫尤~植物的一科，多數(shù)為多年生草本，地下有根狀莖或塊根，莖具葉，葉形不一，通�；ド�，花通常是兩性，果實(shí)為蒴果。春蘭、墨蘭、天麻等都屬蘭科。

造句：其中，堇菜科紫花地丁、鳶尾科的細(xì)葉鳶尾、毛茛科的白頭翁等具有較高的觀賞價(jià)值，可進(jìn)一步引種栽培。

解釋：雙子葉植物的一科，多為一年生或多年生草本，也有木質(zhì)藤本或直立灌木。葉基生或在莖上互生，有時(shí)對(duì)生，單葉或復(fù)葉，花通常兩性，稀為漿果或蒴果。主要供觀賞（如牡丹、芍藥等）和藥用（如黃連、烏頭等），也有一部分為有毒植物（如毛茛等）。

造句：棕櫚科植物形狀優(yōu)美，在園林綠化中應(yīng)用廣泛，可以作為道路、公園的風(fēng)景樹，也可用于庭院、廠區(qū)的綠化，又能盆栽觀賞。

解釋：?jiǎn)巫尤~植物的一科，常綠灌木或喬木，間為藤本，葉互生，花小，通常淡綠色，兩性或單性，果實(shí)為漿果或核果。棕櫚、棕竹、椰子、檳榔、蒲葵等都屬棕櫚科。

造句：雖然這些病毒不能使葫蘆科瓜類作物死亡，但能為害它們自然生長(zhǎng)過程，使果實(shí)產(chǎn)生畸形甚至絕產(chǎn)。

解釋：雙子葉植物的一科，多數(shù)為草本，少數(shù)為灌木，有卷須，葉子互生，有柄，花單性，極少數(shù)是兩性，是實(shí)是漿果。葫蘆、南瓜、冬瓜、西瓜都屬葫蘆科。

造句：探討朱卷履歷中舉子生年的特別表達(dá)法：以中原地區(qū)為中心的以“相”代“年”現(xiàn)象和科場(chǎng)比較普遍存在的隱瞞年齡的官年現(xiàn)象。

解釋：科舉時(shí)代舉行考試的場(chǎng)所。

造句：蓼科的大黃、錦葵科的圓葉錦葵和野葵、大戟科的蓖麻等4種植物樣品對(duì)4種供試作物種子幼根生長(zhǎng)的抑制率大于70%；

解釋：（ｌｉǎｏｋē）雙子葉植物的一科，一年生或多年生草本，少數(shù)為灌木或喬木，單葉互生，少數(shù)對(duì)生或輪生，花兩性或單性，果實(shí)為堅(jiān)果或瘦果。蓼藍(lán)、蕎麥、大黃等都屬蓼科。

造句：這個(gè)發(fā)表于睡眠學(xué)術(shù)期刊上的研究報(bào)告，是那不勒斯的沃里克大學(xué)和費(fèi)得里科第二大學(xué)醫(yī)學(xué)院組成的團(tuán)隊(duì)共同努力的成果。

解釋：科舉制度考選官吏后備人員時(shí)，分科錄取，每科按成績(jī)排列等第，叫做科第。

造句：在BBC偵探電視劇《新福爾摩斯》中扮演約翰?華生醫(yī)生之前，弗里曼在英版《辦公室》中扮演插科打諢的小職員蒂姆?坎特伯雷。

典故：科：指古典戲曲中的表情和動(dòng)作；諢：詼諧逗趣的話。戲曲、曲藝演員在表演中穿插進(jìn)去的引人發(fā)笑的動(dòng)作或語(yǔ)言。

造句：一般來說，如果你想讓自己的博客沖上排行榜的首位，確實(shí)是寫得越多越好（不過即便如此，這也不是什么金科玉律），對(duì)我們大多數(shù)人來說，量少質(zhì)優(yōu)則更為可行。

典故：原形容法令條文的盡善盡美�，F(xiàn)比喻必須遵守、不能變更的信條。

造句：“不要照本宣科地說為什么我們希望人們投票給巴拉克，象我們?yōu)镵erry所做的，”她說，“他們教我們要問什么對(duì)人民來說是重要的，然后傾聽�！�

典故：照：按照；本：書本；宣：宣讀；科：科條，條文。照著本子念條文。形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒有發(fā)揮，不生動(dòng)。

造句：他是個(gè)繪畫天才，但他也是一位非常惹眼的同性戀者和自然的神圣秩序的崇拜者，這倆點(diǎn)使他永遠(yuǎn)背上冒犯上帝和作奸犯科的罪名。

典故：奸：壞事；科：法律條文。為非作歹，觸犯法令。

造句：在有些國(guó)家，科班出身的教練比不是科班而是創(chuàng)造世界紀(jì)錄獲得奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員出身的教練員，更能得到管理機(jī)構(gòu)的器重。

典故：比喻具有受過正規(guī)教育或訓(xùn)練的資格。

造句：自隋朝開科取士開始，他們就活躍在中國(guó)歷史的舞臺(tái)上。

典故：科：科舉考試。指舊舉行科舉考試以選取優(yōu)異的士人。