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j.Co M
第二節(jié)河流的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?br>從容說(shuō)課
河流是人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用最早的、同人類(lèi)關(guān)系密切的一種自然資源。它源源不斷地提供人們生存所需要的生產(chǎn)和生活用水，提供便利的航運(yùn)通道，提供水生生物資源；河流還為農(nóng)田提供灌溉用水。從古到今，河流兩岸往往是人類(lèi)聚居、城鎮(zhèn)密布的區(qū)域。隨著人們對(duì)河流功能的日益開(kāi)發(fā)，它的作用更為突出，具有發(fā)電、航運(yùn)、灌溉等綜合效益，又可成為水資源調(diào)配的通道。
然而，隨著人口的劇增，人類(lèi)對(duì)河流影響的加深及人類(lèi)開(kāi)發(fā)的淺見(jiàn)，開(kāi)發(fā)利用河流也存在一些不盡科學(xué)和不夠合理的地方，如水利工程建設(shè)產(chǎn)生了洪澇災(zāi)害，帶來(lái)生態(tài)環(huán)境，耕地減少，物種瀕危以至滅絕，原始森林、景觀資源的喪失和歷史文物的損毀等諸多問(wèn)題，更為嚴(yán)重的是，由于整個(gè)流域通過(guò)共用水資源和運(yùn)輸線路而形成天然的整體時(shí)，一個(gè)地區(qū)對(duì)資源的不合理利用所帶來(lái)的不良影響將會(huì)波及到其他地區(qū)。因此，河流的開(kāi)發(fā)和治理是關(guān)系到區(qū)域經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展以及區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的大事，人類(lèi)需要認(rèn)真、科學(xué)、綜合開(kāi)發(fā)。田納西河的發(fā)展是河流開(kāi)發(fā)史的縮影。由于人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然的局限性，田納西河走過(guò)了一條“先污染，后治理”的道路，這一發(fā)展過(guò)程對(duì)以后的河流的綜合開(kāi)發(fā)和治理具有借鑒意義。中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，更應(yīng)慎重對(duì)待自然資源，實(shí)行全流域統(tǒng)一管理，保證區(qū)域資源的可持續(xù)發(fā)展。
流域的綜合開(kāi)發(fā)是國(guó)土整治的重要組成部分，人們往往通過(guò)實(shí)施大規(guī)模的工程建設(shè)來(lái)達(dá)到改造自然、整治環(huán)境、促進(jìn)區(qū)域持續(xù)發(fā)展的目的。大規(guī)模工程建設(shè)耗費(fèi)的人力、物力、財(cái)力巨大，且對(duì)自然環(huán)境會(huì)造成不同程度的影響。為此，需借鑒世界上成功的流域開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)田納西河流域因開(kāi)發(fā)整治卓有成效而聞名于世，有許多可借鑒之處。為此，本節(jié)以田納西河的綜合開(kāi)發(fā)為案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、研究和規(guī)劃流域開(kāi)發(fā)的一般方法和過(guò)程，因?yàn)樵谖覈?guó)，長(zhǎng)江流域、黃河流域、珠江流域等正在繼續(xù)開(kāi)發(fā)整治，它對(duì)我們開(kāi)發(fā)整治有指導(dǎo)意義。
本節(jié)內(nèi)容主要包括流域開(kāi)發(fā)的自然背景、流域的早期開(kāi)發(fā)及其后果、流域的綜合開(kāi)發(fā)三部分，其中，流域開(kāi)發(fā)的自然背景、流域的綜合開(kāi)發(fā)是本節(jié)的重點(diǎn)，各個(gè)流域的地理?xiàng)l件不盡相同，因而流域的綜合開(kāi)發(fā)對(duì)策也必然不同，但是，流域綜合開(kāi)發(fā)治理的一般方法與過(guò)程還是有許多可借鑒之處的，所以本節(jié)重點(diǎn)是使學(xué)生理解如何根據(jù)流域的有利因素、制約因素，探索綜合開(kāi)發(fā)、治理的對(duì)策。案例是思維的起點(diǎn)。沒(méi)有認(rèn)識(shí)一個(gè)地區(qū)獨(dú)特的自然地理特征，也就無(wú)從進(jìn)行因地制宜的綜合開(kāi)發(fā)。流域開(kāi)發(fā)的自然背景包括多個(gè)方面，如流域位置、自然環(huán)境、自然資源等地理?xiàng)l件，它還決定了河流的利用方式和流域的開(kāi)發(fā)方向。在觀察地圖建立了流域和水系的概念之后，總結(jié)歸納流域的基本特點(diǎn)：整體性和特殊性。不同的流域，地形、氣候、水系、礦產(chǎn)資源各有特色，把握了不同的特色，就能做到因地制宜。
了解田納西河流域的有利和不利的自然背景之后，結(jié)合田納西河流域不同時(shí)期的開(kāi)發(fā)措施和后果，為了更合理地綜合開(kāi)發(fā)利用流域的資源，促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。田納西河流域亟待進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)治理。而流域的綜合開(kāi)發(fā)以河流的梯級(jí)開(kāi)發(fā)為核心，通過(guò)修筑大小水壩，整治河道，起到了防洪、航運(yùn)、發(fā)電等多種效益。
任何流域的綜合開(kāi)發(fā)既有相似之處，又有不同之處，通過(guò)田納西河流域綜合開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)，獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，掌握一種方法，切忌照搬，這也是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的終極目標(biāo)。這需要學(xué)生在深刻領(lǐng)會(huì)人地協(xié)調(diào)思想的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)分析，嚴(yán)謹(jǐn)而綜合的思維客觀統(tǒng)籌兼顧，才能理解該區(qū)域?yàn)閷?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益的統(tǒng)一所進(jìn)行的綜合開(kāi)發(fā)。
重點(diǎn)
流域開(kāi)發(fā)的自然背景。
難點(diǎn)
流域的綜合開(kāi)發(fā)。
教具準(zhǔn)備
投影儀、多媒體、人類(lèi)四大文明發(fā)源地示意圖、水系和流域圖、田納西河流域示意圖、美國(guó)地形圖、美國(guó)礦產(chǎn)資源分布圖、長(zhǎng)江流域示意圖等地圖。
課時(shí)安排
共3課時(shí)
第一課時(shí)流域開(kāi)發(fā)的自然背景
第二課時(shí)早期開(kāi)發(fā)及其后果
第三課時(shí)流域的綜合開(kāi)發(fā)
三維目標(biāo)
一、知識(shí)與技能
1.了解田納西河流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件。
2.理解該流域開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容及綜合治理的對(duì)策與措施。
3.學(xué)會(huì)運(yùn)用圖表與資料，分析大壩建設(shè)的意義，培養(yǎng)運(yùn)用地理信息分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、過(guò)程與方法
1.通過(guò)多種途徑收集資料，分析、思考、交流，嘗試用已學(xué)知識(shí)整理、分析，提高處理資料與信息的能力。
2.創(chuàng)設(shè)多種問(wèn)題情境，加強(qiáng)師生、生生之間的合作與交流，感受知識(shí)的發(fā)生與發(fā)展的過(guò)程和規(guī)律，在活動(dòng)中提高探究知識(shí)的能力，親身感受知識(shí)發(fā)生與發(fā)展的過(guò)程和規(guī)律，逐步領(lǐng)悟知識(shí)。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)案例分析，培養(yǎng)人地協(xié)調(diào)的思想和可持續(xù)發(fā)展的理念；同時(shí)由田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)聯(lián)系周邊地區(qū)河流的開(kāi)發(fā)利用，用所學(xué)的地理知識(shí)為地區(qū)的國(guó)土整治出謀劃策。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
導(dǎo)入新課
師
（教師運(yùn)用媒體呈現(xiàn)如下材料創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境）出示“人類(lèi)四大文明發(fā)源地示意圖”，說(shuō)一說(shuō)人類(lèi)文明大多發(fā)源于哪里。（設(shè)置探究問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考）
生
略。
推進(jìn)新課
師
河流是孕育人類(lèi)古代文明的搖籃，人類(lèi)的文明史在一定程度上也是人與河流之間相互作用的歷史。河流具有供水和運(yùn)輸?shù)墓δ�，從古到今，河流兩岸往往是人�?lèi)聚居、城鎮(zhèn)密布的區(qū)域。河流，不僅是天然的狹窄水道，而是由其干支流連接起的廣大區(qū)域。
（教師運(yùn)用媒體呈現(xiàn)如下地圖創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境）出示“水系和流域圖”，組織學(xué)生活動(dòng)，思考流域與水系、分水嶺的概念。
生
略。
師
從地圖上可以看到河流除了干流外，兩旁總還有支流匯入，一般將流入干流的支流叫一級(jí)支流，流入一級(jí)支流的叫二級(jí)支流，依此類(lèi)推。也有將沒(méi)有分汊的最小河流，稱(chēng)為一級(jí)支流，一級(jí)支流匯合成二級(jí)支流，依此類(lèi)推。干流及其支流就組成了河流的水系。
一般而言，河流的發(fā)源地是山地，由于受到山地或高地的阻隔，每條河流只能接納一定區(qū)域范圍的來(lái)水，這些高地或山地成了相鄰兩條河流間的分水嶺。分水嶺一側(cè)的來(lái)水都匯集到同一條河流，這個(gè)集水區(qū)域就是這條河流的流域。分水嶺的另一側(cè)來(lái)水又匯集到另一條河流，組成了另一個(gè)流域。如長(zhǎng)江和黃河的分水嶺就是秦嶺。
流域是一種特殊類(lèi)型的區(qū)域，一般包括上游、中游、下游、河口等地理單元，它的各組成部分之間聯(lián)系密切，構(gòu)成一個(gè)整體。繼三峽、小浪底水利工程建設(shè)后，《中國(guó)青年報(bào)》曾連續(xù)報(bào)道關(guān)于怒江上是否應(yīng)該建壩的討論，這些爭(zhēng)論引起了人們的廣泛關(guān)注。建設(shè)開(kāi)發(fā)流域的自然資源，究竟有何利弊？對(duì)整個(gè)流域會(huì)產(chǎn)生什么影響？如何在實(shí)現(xiàn)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中，最大限度地開(kāi)發(fā)利用自然資源？我們就從田納西河流域的發(fā)展中找靈感，進(jìn)而審視、評(píng)判人類(lèi)在河流開(kāi)發(fā)過(guò)程中的得與失。
河流的利用方式和流域的開(kāi)發(fā)方向由流域的自然背景決定。田納西河流域的開(kāi)發(fā)是在其自然條件下進(jìn)行的。
板書(shū)：
一、田納西河的自然背景
師
閱讀以下材料，了解田納西河的概況。
課件展示：
田納西河位于美國(guó)東南部，是密西西比河的二級(jí)支流，長(zhǎng)1050米，流域面積10.5平方千米，地跨弗吉尼亞、北卡羅來(lái)納、佐治亞、亞拉巴馬、密西西比、田納西和肯塔基7個(gè)州。該河發(fā)源于弗吉尼亞州，向西匯入密西西比河的支流俄亥俄河，流域內(nèi)雨量充沛，氣候溫和，年降水量在1100～1800毫米，多年平均降水量1320毫米。由于長(zhǎng)期缺乏治理，森林破壞，水土流失嚴(yán)重，經(jīng)常暴雨成災(zāi)，洪水為患，是美國(guó)最貧窮落后的地區(qū)之一，年人均收入僅100多美元，約為全國(guó)平均值的45%。
師
一地的自然特征是指其位置、地形、氣候、水文、土壤、植被和資源構(gòu)成的自然狀況。田納西河的自然特征有何特點(diǎn)？
（教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀“流域開(kāi)發(fā)的自然背景部分”及相關(guān)地圖，以圖為基點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生回答）
師
1.正確描述田納西河在美國(guó)的位置。
生
（學(xué)生討論后回答）略。
師
（教師小結(jié)）田納西河位于美國(guó)東南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一條流程最長(zhǎng)、水量最大的分支。田納西河為外流河。
師
2.觀察“田納西河的流域示意圖”：說(shuō)明不同的河段對(duì)流域的影響。
生
（學(xué)生討論后回答）略。
師
（教師小結(jié)）山地是河流的發(fā)源地，其生態(tài)環(huán)境直接影響河流的水量和水質(zhì)，一般人口較少，應(yīng)保護(hù)好發(fā)源地的植被生態(tài)；河谷平原是人類(lèi)活動(dòng)比較集中的地區(qū)，因此是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)。
師
3.流域中開(kāi)發(fā)利用的主要部分是什么？
生
（學(xué)生討論后回答）是河流。
師
（教師小結(jié)）流域開(kāi)發(fā)利用中應(yīng)注意水資源的合理分配和水質(zhì)的保護(hù)。因而各地所處的流域不同，地區(qū)開(kāi)發(fā)利用也應(yīng)不同。
師
4.出示“美國(guó)地形圖”，宏觀上了解美國(guó)的三大地形區(qū)的分布，微觀上分析田納西河的發(fā)源地及其流域的地形特點(diǎn)：多山、起伏大的特性。這樣的地形特點(diǎn)有何利弊？
生
（學(xué)生討論后回答）略。
師
（教師小結(jié)）利：蘊(yùn)藏著豐富的水力資源。弊：陸路交通不便，河流航運(yùn)的作用十分突出。
師
5.出示“圖3.16諾克斯維爾市年內(nèi)各月氣溫和降水量”，說(shuō)一說(shuō)該地氣候類(lèi)型、氣候特征。為何該地冬末春初多降水，夏秋季降水相對(duì)較少？
生
（學(xué)生討論后回答）略。
師
屬亞熱帶濕潤(rùn)氣候，降水較多且季節(jié)變化明顯。
師
6.根據(jù)流域的氣候特征，田納西河水量的季節(jié)變化有何特點(diǎn)？
生
（學(xué)生討論后回答）略。
師
（教師小結(jié)）田納西河水主要靠大氣降水補(bǔ)給，其水量的變化隨降水量的季節(jié)變化而變化，夏秋季水量相對(duì)較少，冬春季水量相對(duì)較多。
師
7.田納西河流域的氣候條件對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有何影響？如何利用田納西河的水資源發(fā)展農(nóng)業(yè)？
生
（學(xué)生討論后回答）略。
師
（教師小結(jié)）氣候溫暖濕潤(rùn)，夏季氣溫高，利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，夏季降水少對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利。應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)田水利基礎(chǔ)建設(shè)，興修水利工程，全流域統(tǒng)一調(diào)配水資源等措施。
師
8.讀“田納西河的流域示意圖”，歸納其水系特點(diǎn)。
生
（學(xué)生討論后回答）水系發(fā)達(dá)，支流眾多。
師
9.讀“圖3.17田納西河在全國(guó)航運(yùn)體系中的地位”，說(shuō)一說(shuō)其航運(yùn)條件。
生
（學(xué)生討論后回答）田納西河水量豐富，大部分可通航，并通過(guò)密西西比河及其支流可通往全國(guó)大部分地區(qū)，航運(yùn)條件好。
師
10.田納西河水量的變化、地形對(duì)航運(yùn)會(huì)有何影響？怎樣才能改善田納西河的航運(yùn)條件？
（出示下表，啟發(fā)學(xué)生思考）
河流功能影響因素積極影響
發(fā)電水量和落差河流補(bǔ)給量大，水量大，地形起伏大，落差大的地區(qū)，發(fā)電量大，發(fā)電量隨水量的變化而變化
航運(yùn)水量及其變化、地形及水底地形、
航道寬度與深度、冰期水量大且穩(wěn)定、地形平緩，少礁石，航道寬闊、水深，無(wú)冰期，航運(yùn)條件佳
灌溉水量及其變化水量大且穩(wěn)定，成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件
生
（學(xué)生討論后回答）略。
師
（教師小結(jié)）地形起伏大，河流落差大，水量不穩(wěn)定影響航運(yùn)。
師
11.讀“美國(guó)礦產(chǎn)資源分布圖”，說(shuō)出田納西河流域主要的礦產(chǎn)資源。
生
（學(xué)生討論后回答）煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等資源，成為流域開(kāi)發(fā)的重要因素。
師
請(qǐng)歸納田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景。
生
（學(xué)生討論后回答）略。
板書(shū)：
一、田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景
多雨的氣候
多山的地形
發(fā)達(dá)的水系
豐富的礦產(chǎn)
師
我國(guó)河流眾多，長(zhǎng)江流域、黃河流域、珠江流域等正在繼續(xù)開(kāi)發(fā)，出示“長(zhǎng)江流域示意圖”，請(qǐng)同學(xué)們借鑒今天所學(xué)的分析方法，分析長(zhǎng)江流域發(fā)展的自然地理?xiàng)l件。
（學(xué)生相互交流、討論）
生略。
師
長(zhǎng)江干流全長(zhǎng)6300余千米，發(fā)源于青藏高原，流經(jīng)青、藏、滇、川、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬，奔入東海。水域遼闊，總面積達(dá)180萬(wàn)平方千米，流經(jīng)我國(guó)半壁河山。水量汪洋壯闊，多年平均入海近10000億立方米。流域內(nèi)總?cè)丝�、耕地各約占全國(guó)的35%，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值占全國(guó)的40%～50%，歷來(lái)是中華民族繁衍的沃土。流域經(jīng)過(guò)我國(guó)三大階梯，流經(jīng)青藏高原、橫斷山脈、四川盆地、云貴高原、長(zhǎng)江中下游平原等地形區(qū)。流域內(nèi)水系發(fā)達(dá)、眾多，以亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹�，氣候溫暖濕�?rùn)，降水量豐富，河流水量大，水能資源、森林資源、礦產(chǎn)資源豐富，長(zhǎng)江干流自古以來(lái)就是我國(guó)東西航運(yùn)的大動(dòng)脈，溝通內(nèi)地和沿海的廣大地區(qū)，干支流通航里程約占全國(guó)內(nèi)河航道總里程的2/3，形成了一個(gè)縱橫廣闊的水運(yùn)網(wǎng)，被譽(yù)為“黃金水道”。
課堂小結(jié)
今天我們主要學(xué)習(xí)了流域的開(kāi)發(fā)背景，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍�分析某一流域的開(kāi)發(fā)條件。

第二課時(shí)
導(dǎo)入新課
課件展示：
美國(guó)田納西河流域圖片、音像資料。
師
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景，流域開(kāi)發(fā)的自然背景為科學(xué)合理地進(jìn)行流域開(kāi)發(fā)奠定了基礎(chǔ)，而人口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)等人文地理?xiàng)l件也會(huì)影響流域的開(kāi)發(fā)。
今天我們就綜合田納西河流域的自然與人文地理?xiàng)l件來(lái)探討其對(duì)流域開(kāi)發(fā)的影響。
推進(jìn)新課
板書(shū)：
二、流域的早期開(kāi)發(fā)及其后果
師
河流具有供水、航運(yùn)、灌溉等綜合效益，致使流域附近開(kāi)發(fā)歷史較早，田納西河流域也是如此，18世紀(jì)下半葉就已成為美國(guó)較為發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)區(qū)。
師
（教師運(yùn)用媒體呈現(xiàn)如下地圖創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境）出示“美國(guó)農(nóng)業(yè)帶的分布圖”，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)田納西河流域主要分布的農(nóng)業(yè)帶是什么，為什么？
生
棉花帶。
師
美國(guó)棉花帶主要分布在北緯35°以南。因?yàn)檫@里熱量充足，無(wú)霜期長(zhǎng)，灌溉便利，利于棉花生長(zhǎng)。
師
早期田納西河流域不僅盛產(chǎn)棉花、馬鈴薯和蔬菜，而且森林繁茂，整個(gè)流域山清水秀，自然環(huán)境非常宜人。隨著時(shí)間的推移，社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，大大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮，人口激增，人類(lèi)對(duì)田納西河流域的開(kāi)發(fā)利用程度大大增加。

板書(shū)：
（一）開(kāi)發(fā)
師
（教師運(yùn)用媒體呈現(xiàn)如下地圖創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境）學(xué)生閱讀以下材料，思考田納西河流域早期開(kāi)發(fā)帶來(lái)了哪些開(kāi)發(fā)者意想不到的結(jié)果及其產(chǎn)生的原因。
課件展示：
材料一：18世紀(jì)下半葉田納西河流域盛產(chǎn)棉花、馬鈴薯和蔬菜，整個(gè)流域山清水秀，森林繁茂。
材料二：19世紀(jì)后期，流域內(nèi)的森林被大片砍伐，礦山開(kāi)采破壞了地表植被，水土流失嚴(yán)重，煉鋼企業(yè)大量排放高濃度的二氧化硫，酸雨污染了土壤和水體，生態(tài)環(huán)境惡化。
材料三：20世紀(jì)30年代初，田納西河流域成為美國(guó)最貧困的地區(qū)之一，年均收入僅為全國(guó)平均值的45％（1933年）。
生
略。
師
（點(diǎn)撥）

板書(shū)：
18世紀(jì)下半葉：發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)區(qū)，環(huán)境優(yōu)美
19世紀(jì)后期：掠奪式開(kāi)發(fā)，生態(tài)環(huán)境開(kāi)始惡化
20世紀(jì)30年代初：生態(tài)環(huán)境惡化，經(jīng)濟(jì)貧困
（二）后果：生態(tài)效益、社會(huì)效益惡化
（三）原因：人口激增
師
了解了流域開(kāi)發(fā)的自然背景，就為科學(xué)合理地進(jìn)行區(qū)域資源開(kāi)發(fā)奠定了基礎(chǔ)。由于人口增長(zhǎng)過(guò)快，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響增大，流域的開(kāi)發(fā)利用中產(chǎn)生了一系列生態(tài)問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。這一現(xiàn)象非常普遍，如我國(guó)的黃河流域是中華民族的發(fā)祥地之一，也是世界農(nóng)業(yè)起源地之一。據(jù)考古發(fā)掘，黃土高原地區(qū)有不少仰韶文化遺址，進(jìn)入20世紀(jì)，黃土高原人地矛盾更加突出，造成生態(tài)經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)。
學(xué)生閱讀以下材料，了解黃土高原的水土流失。
黃土高原的水土流失
黃土高原在植被遭受人為活動(dòng)破壞之前，溝谷系統(tǒng)已在發(fā)展，水土流失現(xiàn)象在黃土高原已經(jīng)存在。但是，從近數(shù)十年來(lái)黃土高原侵蝕產(chǎn)沙動(dòng)態(tài)來(lái)看，隨著地殼上升，氣候干旱、植被破壞和人類(lèi)加速活動(dòng)等機(jī)制的共同作用，土壤侵蝕日益惡化。據(jù)科學(xué)工作者通過(guò)對(duì)涇河、洛河和河口鎮(zhèn)至龍門(mén)區(qū)間13條面積大小不等的流域綜合分析，認(rèn)為人為加速侵蝕大于自然侵蝕，占總侵蝕量的60%～70%。中國(guó)科學(xué)院地理研究所的科學(xué)工作者通過(guò)一系列數(shù)學(xué)方法，對(duì)陜西安塞縣自然侵蝕和人為侵蝕進(jìn)行了估算。計(jì)算結(jié)果表明，根據(jù)植被減沙規(guī)律計(jì)算出的黃土高原安塞縣的自然侵蝕占目前總侵蝕量的2.03%～16.76%，平均值為9.55%。反過(guò)來(lái)說(shuō)，黃土高原丘陵溝壑區(qū)人為加速侵蝕少則占總侵蝕量的83.24%，多則占97.97%，平均占90.45%。
水土流失的危害主要有以下兩個(gè)方面：一是造成河道淤積；二是降低土地生產(chǎn)力，造成環(huán)境惡化。過(guò)度開(kāi)荒使地表植被覆蓋越來(lái)越差，在暴雨的作用下，土壤侵蝕越來(lái)越嚴(yán)重。迫于人口的壓力，又不得不繼續(xù)在陡坡上開(kāi)墾。由于生態(tài)因子惡性疊加，糧食產(chǎn)量低而不穩(wěn)，加大了開(kāi)荒擴(kuò)種的潛在危險(xiǎn)。
【例題剖析】
讀“人口增長(zhǎng)和開(kāi)墾荒地引起的惡性循環(huán)示意圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）按因果關(guān)系，把下列正確答案的代號(hào)填在示意圖中的空白框內(nèi)，每個(gè)字母限填一次。
A.人均耕地減少
B.燃料需求增加
C.需要更多勞動(dòng)力
D.自然災(zāi)害頻繁
E.土地退化
F.農(nóng)業(yè)單產(chǎn)不穩(wěn)不高
（2）根據(jù)圖示，引起黃土高原地區(qū)環(huán)境惡化最根本的原因是____________________。
答案：（1）從左到右、從上到下依次是：A、B、E、D、F、C
（2）人口增長(zhǎng)
師
受人們認(rèn)識(shí)水平的局限等因素的制約，不管是田納西河流域還是黃河流域，人類(lèi)在流域早期的開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中并未充分利用其優(yōu)越的自然條件獲取良好效果，掠奪式的開(kāi)發(fā)帶來(lái)了生態(tài)環(huán)境與社會(huì)問(wèn)題，為此人們?cè)撐�取哪些教�?xùn)？
板書(shū)：
（四）對(duì)策
（學(xué)生小組討論后回答，教師點(diǎn)撥）
生
略。
師
控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；提高人們的認(rèn)識(shí)水平；大力發(fā)展科技；開(kāi)展河流的綜合治理等。

板書(shū)：
綜合開(kāi)發(fā)治理
師
（教師出示地圖）讀澳大利亞墨累—達(dá)令河流域，分析：
1.墨累—達(dá)令河流域的自然概況。
2.墨累—達(dá)令河流域降水較少的自然原因是什么？
3.隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，灌溉不斷增加，總結(jié)灌溉對(duì)流域生態(tài)環(huán)境的影響。
4.從墨累—達(dá)令河流域開(kāi)發(fā)過(guò)程中可以吸取哪些教訓(xùn)？
生
略。
師
（提示）1.墨累—達(dá)令河流域位于澳大利亞?wèn)|南部，是主要的小麥—牧羊帶，地處澳大利亞中部平原，以亞熱帶大陸性干旱與半干旱氣候?yàn)橹�，墨累河為澳大利亞最大的河流，發(fā)源于大分水嶺的西側(cè)，平原上河流很少，但地下水豐富，井水鹽分太高，不宜用來(lái)灌溉，一般可作牲畜用水。
2.因位于大分水嶺的西側(cè)，地處背風(fēng)坡，降水較少。
3.灌溉增加，導(dǎo)致徑流減少，濕地減少，地下水上升，生態(tài)環(huán)境變化，最終可能會(huì)給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)災(zāi)難性的后果。
4.搞清水資源的數(shù)量分布情況，適度灌溉。
課堂小結(jié)
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了流域的開(kāi)發(fā)利用及其后果。從案例中我們可以了解到對(duì)流域的開(kāi)發(fā)須遵循客觀自然規(guī)律，合理開(kāi)發(fā)利用。

第三課時(shí)
導(dǎo)入新課
了解我國(guó)三峽工程的建設(shè)及長(zhǎng)江流域的開(kāi)發(fā)，了解我國(guó)黃河的水資源全流域統(tǒng)一調(diào)配方案。思考大河的全流域管理有何意義。
推進(jìn)新課
師
20世紀(jì)30年代初，田納西河流域成為美國(guó)最貧困的地區(qū)之一，為此，1933年，美國(guó)開(kāi)始對(duì)田納西河流域進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)和治理。
板書(shū)：
三、流域的綜合開(kāi)發(fā)
師
長(zhǎng)期以來(lái)，人們注重開(kāi)發(fā)利用河流的經(jīng)濟(jì)功能，如航運(yùn)、灌溉、供水等，忽視河流的生態(tài)功能，在不同的時(shí)期，流域開(kāi)發(fā)利用管理的主要內(nèi)容不同：
課件展示：
歷史時(shí)期流域管理主要內(nèi)容
農(nóng)業(yè)社會(huì)洪水控制、河道整治、航運(yùn)、灌溉
工業(yè)社會(huì)流域水資源等的綜合開(kāi)發(fā)，之后污染控制變成優(yōu)先領(lǐng)域
20世紀(jì)末至本世紀(jì)初河流健康、生物多樣性保護(hù)、濕地保護(hù)等
師
不同時(shí)期，流域開(kāi)發(fā)利用的核心相同，即圍繞著河流的利用與治理。
我們先來(lái)了解一下田納西河流域開(kāi)發(fā)的歷史背景：美國(guó)田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)和治理的核心是：田納西河的利用與治理。田納西河流域的管理開(kāi)始于20世紀(jì)30年代，當(dāng)時(shí)的美國(guó)正發(fā)生嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，新任總統(tǒng)羅斯福為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困境，決定實(shí)施“新政”。“新政”為擴(kuò)大內(nèi)需開(kāi)展的公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)了美國(guó)歷史上大規(guī)模的流域開(kāi)發(fā)。田納西河流域被當(dāng)作一個(gè)試點(diǎn)，1933年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了“田納西河流域管理局法”，成立了田納西河流域管理局（簡(jiǎn)稱(chēng)TVA），經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，從根本上改變了田納西河流域落后的面貌，TVA的管理也因此成為流域管理的一個(gè)獨(dú)特而成功的范例為世界所矚目。
【引導(dǎo)】讀圖3.20“田納西河流域綜合開(kāi)發(fā)與治理”，說(shuō)一說(shuō)田納西河流域綜合開(kāi)發(fā)與治理的核心。
板書(shū)：
（一）河流的梯級(jí)開(kāi)發(fā)
師
為什么梯級(jí)開(kāi)發(fā)是流域開(kāi)發(fā)的核心？
生略。
師
（提示）梯級(jí)開(kāi)發(fā)分段修水庫(kù)，首先能改善不穩(wěn)定徑流，使各段水位相對(duì)平穩(wěn)，利于通航；其次，水庫(kù)建成后可抵御洪澇災(zāi)害，蓄水后利用落差可以發(fā)電，電力充足可用于工業(yè)生產(chǎn)，保護(hù)了森林，有效減輕了二氧化碳的排放，又改善環(huán)境質(zhì)量；再次，水源充足，小氣候得以改善，植被得到恢復(fù)，又可以改善不穩(wěn)定徑流；最后，水庫(kù)儲(chǔ)存的水源可解決農(nóng)業(yè)灌溉所需。
師
TVA在田納西河的干、支流上修建了71座大小水壩，結(jié)合田納西河流域的自然特征，分析修建大壩有何作用。
（學(xué)生討論交流，教師點(diǎn)撥）干流上的大壩具有多種功能，最主要是防洪、蓄水和通航。
TVA在田納西河干支流上建成了具有防洪庫(kù)容的水庫(kù)35座，形成了統(tǒng)一有效的水庫(kù)防洪調(diào)度系統(tǒng)，防洪標(biāo)準(zhǔn)高，達(dá)百年一遇。
師
（學(xué)生思考并討論）田納西河洪災(zāi)的原因是什么？
生
略。
師
自然原因：流域內(nèi)氣候溫和，雨量充沛且多暴雨，支流眾多。
人為原因：人口劇增，森林破壞，水土流失嚴(yán)重。
修建水壩的同時(shí)加強(qiáng)了河道整治，至1933年以后，全流域再未發(fā)生洪災(zāi)，平均每年防洪減災(zāi)達(dá)2億美元。
師
大壩的修建，也大大改善了田納西河流域的航運(yùn)條件。
請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)水運(yùn)與鐵路運(yùn)輸和公路運(yùn)輸相比最突出的優(yōu)點(diǎn)。
（引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本）
生
運(yùn)量大，運(yùn)價(jià)低。
師
田納西河干流的梯級(jí)開(kāi)發(fā)為何能改善通航條件？
生
田納西河干流共修建9座大壩，每座大壩都建有船閘，河流水位保持平穩(wěn)，改善了通航條件。
師
TVA在20世紀(jì)40年代基本完成了流域規(guī)劃的水電開(kāi)發(fā)，共建成30座水電站。（引導(dǎo)學(xué)生讀圖）讀圖3.24“田納西河流域電站的分布”思考并回答：田納西河流域建設(shè)30座水電站，依據(jù)是什么？
生
田納西河流域地形起伏大，河流落差較大，流域氣候溫和，水系發(fā)達(dá)，雨量充沛，水量豐富，水能資源豐富。
師
田納西河流域大規(guī)模發(fā)展火電、核電的原因是什么？
生略。
師
因?yàn)樗�電在河流枯水期往往電力不足，需火電或核電補(bǔ)充；而火電或核電檢修時(shí)，又需水電代替供電。三類(lèi)電力相互補(bǔ)充，形成一個(gè)穩(wěn)定的供電系統(tǒng)。
師
從圖中我們可以數(shù)一數(shù)各種電站的分布，其中水電站46座，火電站7座，核電站3座，田納西河流域共有以水電為主的56座電站。美國(guó)全國(guó)平均的水電已經(jīng)占到可開(kāi)發(fā)水能的40%以上，而我國(guó)水能的開(kāi)發(fā)利用僅占總量的21%，由此你能預(yù)測(cè)我國(guó)未來(lái)電力的發(fā)展方向嗎？請(qǐng)闡述理由。
（學(xué)生討論，教師小結(jié)）
生
大力發(fā)展水電，因?yàn)槲覈?guó)水能蘊(yùn)藏量居世界第一，且水能是可再生的清潔能源。
師
田納西河兩岸形成一條什么樣的“工業(yè)走廊”？為什么？
生
形成了一條以煉鋁、化學(xué)等高耗能工業(yè)為主的“工業(yè)走廊”，原因是廉價(jià)而可靠的電力供應(yīng)及流域內(nèi)豐富的煤、鐵、磷等礦產(chǎn)資源。
師
高耗能工業(yè)需要有充足的能源供應(yīng)，為此，田納西河還建有一座抽水蓄能電站，請(qǐng)同學(xué)們閱讀P 60“閱讀”內(nèi)容，討論：我國(guó)有抽水蓄能電站嗎？抽水蓄能電站最大的益處是什么？
（學(xué)生討論后回答）
師
（點(diǎn)撥）抽水蓄能電站最大的益處是合理利用當(dāng)?shù)氐牡匦�、氣候等自然地理要素，正確處理好用電高峰和低谷的時(shí)間差，確保充足的電力供應(yīng)，滿(mǎn)足生產(chǎn)和生活需求，這也可視作緩解電力緊張的一種開(kāi)源舉措。我國(guó)亦有抽水蓄能電站，同學(xué)們可以上網(wǎng)瀏覽相關(guān)內(nèi)容。
師
閱讀以下材料，思考田納西河流域大小水壩除了具有防洪、航運(yùn)、發(fā)電等效益外，還具有哪些作用？
課件展示：
材料一：TVA密切監(jiān)測(cè)流域各水庫(kù)的水質(zhì)，并與流域內(nèi)各機(jī)構(gòu)、社區(qū)共同致力于改善水質(zhì)的活動(dòng)。由聯(lián)邦環(huán)境保護(hù)局和各有關(guān)州負(fù)責(zé)制定河流的污染防治標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放排污許可證。加強(qiáng)水源涵養(yǎng)林保護(hù)和庫(kù)區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善，20世紀(jì)90年代，TVA在田納西河流域?qū)嵤�“凈水�?jì)劃”。
材料二：電站尾水生態(tài)環(huán)境的設(shè)施（課本圖3.26）。
材料三：TVA建立了一大批公園、野生動(dòng)物管理區(qū)、宿營(yíng)地和俱樂(lè)部，以及規(guī)模宏大的教育中心。目前，田納西河流域已經(jīng)成為一個(gè)著名的風(fēng)景旅游區(qū)。旅游業(yè)的發(fā)展又帶動(dòng)了游船制造業(yè)及經(jīng)營(yíng)業(yè)的發(fā)展。
材料四：TVA關(guān)注土地利用規(guī)劃，留出大面積土地用于生態(tài)恢復(fù)，建立自然保護(hù)區(qū)，同時(shí)，調(diào)整農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)結(jié)構(gòu)，采取措施穩(wěn)固河、湖岸線，有效地控制水土流失；加強(qiáng)采礦區(qū)的土地生態(tài)恢復(fù)和治理。
生
田納西河流域大小水壩除了具有防洪、航運(yùn)、發(fā)電等效益外，還具有提高水質(zhì)、旅游、土地利用等作用。
板書(shū)：
（二）綜合開(kāi)發(fā)與整治的作用：防洪、航運(yùn)、發(fā)電、提高水質(zhì)、旅游、土地利用
（引導(dǎo)學(xué)生讀圖3.20“田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理”進(jìn)行小結(jié)）
課件展示：
田納西河流域通過(guò)田納西河的_______________開(kāi)發(fā)，根治了______________，促進(jìn)______________產(chǎn)業(yè)、______________產(chǎn)業(yè)和______________產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，______________明顯改善，實(shí)現(xiàn)了______________效益、______________效益和______________效益的統(tǒng)一。
生略。
板書(shū)：
（三）實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一
課堂小結(jié)
流域上修建大壩也可能帶來(lái)不利的影響，請(qǐng)同學(xué)們課后思考會(huì)帶來(lái)哪些不利的影響及采取哪些措施應(yīng)對(duì)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
第二節(jié)河流的綜合開(kāi)發(fā)
第一課時(shí)
一、田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景
多雨的氣候
多山的地形
發(fā)達(dá)的水系
豐富的礦產(chǎn)
第二課時(shí)
二、流域的早期開(kāi)發(fā)及其后果
（一）開(kāi)發(fā)：18世紀(jì)下半葉：發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)區(qū)，環(huán)境優(yōu)美
19世紀(jì)后期：掠奪式開(kāi)發(fā)，生態(tài)環(huán)境開(kāi)始惡化
20世紀(jì)30年代初：生態(tài)環(huán)境惡化，經(jīng)濟(jì)貧困
（二）后果：生態(tài)效益、社會(huì)效益惡化
（三）原因：人口激增
（四）對(duì)策：綜合開(kāi)發(fā)治理
第三課時(shí)
三、流域的綜合開(kāi)發(fā)
（一）核心：河流的梯級(jí)開(kāi)發(fā)
（二）綜合開(kāi)發(fā)與整治的作用：防洪、航運(yùn)、發(fā)電、提高水質(zhì)、旅游、土地利用
（三）實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一
活動(dòng)與探究
1.上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，探究TVA的主要成功管理經(jīng)驗(yàn)有哪些？
2.結(jié)合課本P62活動(dòng)內(nèi)容，說(shuō)明提高土地利用程度會(huì)導(dǎo)致其他五個(gè)方面的哪些變化。
3.在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，為什么只有建立和保持這六個(gè)方面的合理關(guān)系，才能保持流域的生態(tài)平衡，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的相互協(xié)調(diào)？
活動(dòng)與探究參考答案：
1.美國(guó)田納西河的流域管理
為了對(duì)田納西河流域內(nèi)的自然資源進(jìn)行全面的綜合開(kāi)發(fā)和管理，1933年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了“田納西河流域管理局法”，成立了田納西河流域管理局（簡(jiǎn)稱(chēng)TVA）。TVA的管理成為流域管理的一個(gè)獨(dú)特和成功的范例而為世界所矚目。
田納西河流域管理的主要經(jīng)驗(yàn)：
（1）通過(guò)立法，為流域自然資源的統(tǒng)一管理提供法律保證。如TVA有權(quán)為開(kāi)發(fā)流域自然資源而征用流域內(nèi)土地，并以聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)的名義管理；有權(quán)在田納西河干支流上建設(shè)水庫(kù)、大壩、水電站、航運(yùn)設(shè)施等水利工程，以改善航運(yùn)、供水、發(fā)電和控制洪水；有權(quán)將各類(lèi)發(fā)電設(shè)施聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行；有權(quán)銷(xiāo)售電力；有權(quán)生產(chǎn)農(nóng)用肥料，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展；等等。TVA法的這些重要規(guī)定，為對(duì)田納西河流域包括水資源在內(nèi)的自然資源的有效開(kāi)發(fā)和統(tǒng)一管理提供了保證。TVA法自1933年頒布后，根據(jù)流域開(kāi)發(fā)和管理的變化和需要，不斷進(jìn)行修改和補(bǔ)充，使凡涉及流域開(kāi)發(fā)和管理的重大舉措（如發(fā)行債券等）都能得到相應(yīng)的法律支持。
（2）流域水資源的統(tǒng)一管理。TVA被授權(quán)依法對(duì)田納西河流域自然資源進(jìn)行統(tǒng)一開(kāi)發(fā)和管理，主要是根據(jù)河流梯級(jí)開(kāi)發(fā)和綜合利用的原則，制定規(guī)劃，對(duì)田納西河流域水資源集中進(jìn)行開(kāi)發(fā)。當(dāng)時(shí)的目標(biāo)是以航運(yùn)和防洪為主，結(jié)合開(kāi)發(fā)水電。至20世紀(jì)50年代，基本完成田納西河流域水資源傳統(tǒng)意義上的開(kāi)發(fā)利用，同時(shí)對(duì)森林資源、野生生物和魚(yú)類(lèi)資源開(kāi)展保護(hù)工作。60年代后，隨著對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視，TVA在繼續(xù)進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)流域內(nèi)自然資源的管理和保護(hù)，為提高居民的生活質(zhì)量服務(wù)。
（3）經(jīng)營(yíng)上的良性運(yùn)行機(jī)制。TVA作為具有聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)權(quán)力的經(jīng)營(yíng)實(shí)體，其經(jīng)營(yíng)上的良性循環(huán)主要依靠三方面的措施來(lái)實(shí)現(xiàn)：①政府的扶持。聯(lián)邦政府對(duì)TVA開(kāi)發(fā)項(xiàng)目給予撥款。在1960前，這種撥款基本上是無(wú)償?shù)�，僅交納少量的資金占用費(fèi)；1961年后，經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的撥款要求限額償還。另外，根據(jù)聯(lián)邦稅收法，TVA作為聯(lián)邦機(jī)構(gòu)，可享有免稅待遇，以后改為低稅征收。②開(kāi)發(fā)電力等贏利項(xiàng)目，為發(fā)展積累資金。TVA以開(kāi)發(fā)水電起家，到20世紀(jì)50年代，電力負(fù)荷的需求迅速增長(zhǎng)，促使TVA積極建設(shè)火電站，繼而建設(shè)核電和燃?xì)怆娬�，電力生產(chǎn)逐漸成為T(mén)VA最大的經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)。③發(fā)行債券，面向社會(huì)籌措資金。TVA自1960年開(kāi)始在國(guó)內(nèi)發(fā)行債券，為發(fā)展電力籌措資金。1995年開(kāi)始在國(guó)際市場(chǎng)發(fā)行債券，TVA對(duì)債券的成功運(yùn)作，促進(jìn)了其電力生產(chǎn)的發(fā)展，也使電力生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)逐漸成為T(mén)VA的經(jīng)濟(jì)支柱。TVA的這種以電力經(jīng)營(yíng)為主，“以電養(yǎng)水”的運(yùn)營(yíng)方式看起來(lái)好像是“不務(wù)正業(yè)”，實(shí)際上這正是特定條件下的一種適宜的發(fā)展模式，對(duì)流域水資源管理是有利的。
（4）管理體制。TVA成立時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福向國(guó)會(huì)提出，TVA應(yīng)成為既享有政府權(quán)利，同時(shí)具有私人企業(yè)的靈活性和主動(dòng)性的機(jī)構(gòu)，因此，TVA被確定為聯(lián)邦一級(jí)機(jī)構(gòu)。TVA的管理由具有政府權(quán)力的機(jī)構(gòu)——TVA董事會(huì)和具有咨詢(xún)性質(zhì)的機(jī)構(gòu)——地區(qū)資源管理理事會(huì)實(shí)現(xiàn)。董事會(huì)由三人組成，行使TVA的一切權(quán)力，成員由總統(tǒng)提名，經(jīng)國(guó)會(huì)通過(guò)后任命，直接向總統(tǒng)和國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)，這一領(lǐng)導(dǎo)體制一直延續(xù)至今。“地區(qū)資源管理理事會(huì)”是根據(jù)《TVA法》和《聯(lián)邦咨詢(xún)委員會(huì)法》建立的，該理事會(huì)可對(duì)TVA的流域自然資源管理提供咨詢(xún)性意見(jiàn)。目前，理事會(huì)約有20名成員，包括流域內(nèi)7個(gè)州的州長(zhǎng)指派的代表，TVA電力系統(tǒng)配電商的代表，防洪、航運(yùn)、游覽和環(huán)境等受益方的代表，地方社區(qū)的代表，理事會(huì)成員的構(gòu)成體現(xiàn)了較廣泛的代表性。
（5）流域管理取得的巨大成效。TVA成立之初的宗旨是促進(jìn)地區(qū)發(fā)展和繁榮，近70年的實(shí)踐表明，TVA實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)。TVA在水利、電力、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、化肥等方面的綜合開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)，以及對(duì)自然資源的保護(hù)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，為田納西河流域提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，極大地促進(jìn)了田納西河流域整體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，改變了該地區(qū)貧窮落后的面貌，使其成為美國(guó)比較富裕、經(jīng)濟(jì)充滿(mǎn)活力的地區(qū)。
2.提高土地利用程度，即加強(qiáng)開(kāi)墾荒地，發(fā)展畜牧業(yè)，增加旅游設(shè)施等，這些措施有可能會(huì)使旅游在短期內(nèi)獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益，但從長(zhǎng)期分析會(huì)導(dǎo)致旅游業(yè)萎縮；由于發(fā)展畜牧業(yè)，會(huì)增加農(nóng)藥、化肥、除草劑的使用，從而導(dǎo)致水質(zhì)下降，同時(shí)農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展，用水量增加，會(huì)使枯水期的發(fā)電用水減少，同時(shí)還會(huì)影響枯水期的航運(yùn)條件；由于提高了土地利用程度，會(huì)加重水土流失現(xiàn)象，使河流含沙量增大，淤塞河道，加重防洪負(fù)擔(dān)。
3.通過(guò)上題了解到提高土地利用程度會(huì)導(dǎo)致其他五個(gè)方面的不良變化，從而使整個(gè)流域的綜合開(kāi)發(fā)出現(xiàn)惡性發(fā)展局面，任何一個(gè)流域的地理環(huán)境的各要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透，具有整體性的特點(diǎn)，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，只有建立和保持自然環(huán)境各要素的合理關(guān)系，遵循自然規(guī)律，才能保持流域的生態(tài)平衡，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的相互協(xié)調(diào)。

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