第四章 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
本章規(guī)劃
區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展是指區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量的增長和結(jié)構(gòu)的演進(jìn)。在區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，經(jīng)濟(jì)總量增長與結(jié)構(gòu)演進(jìn)相互關(guān)聯(lián)和互動。經(jīng)濟(jì)總量的增長為結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)換、升級提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)演進(jìn)則增強(qiáng)了資源配置能力，提高了資源利用的投入和產(chǎn)出的效率，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量的更快增長。
工業(yè)與農(nóng)業(yè)是最基本的物質(zhì)生產(chǎn)部門。工農(nóng)業(yè)的增長和結(jié)構(gòu)合理與否，對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著促進(jìn)和延緩作用。工農(nóng)業(yè)不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，還可帶來人類的不同生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)而形成鄉(xiāng)村或城市等不同的聚落形態(tài)。本章在學(xué)習(xí)《高中地理（必修）Ⅱ》“第二、三、四章”經(jīng)濟(jì)地理的基礎(chǔ)上，結(jié)合典型區(qū)域,以案例的形式,提供基本的思維方法、原理，利于學(xué)生正確認(rèn)識人地關(guān)系，形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。通過區(qū)域的認(rèn)識，還能促使學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)習(xí)到有用的地理，形成分析問題、解決問題的能力。
區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展在不同的區(qū)域表現(xiàn)為不同的發(fā)展前景。區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展包括區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展和區(qū)域工業(yè)化，它們都是在充分考慮位置、自然條件、社會經(jīng)濟(jì)條件以及市場需求等共同因素下形成的較為穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)體。本章內(nèi)容可分為兩大部分：區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展和區(qū)域工業(yè)化與城市化。在一定的社會經(jīng)濟(jì)條件下，地理?xiàng)l件是區(qū)域發(fā)展的重要基礎(chǔ)，以致影響到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)、布局和方向。
我國有許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，不同的地區(qū)，其生產(chǎn)情況、面臨問題和未來的發(fā)展方向不盡相同。東北地區(qū)山環(huán)水繞，沃野千里，自然地域完整，農(nóng)業(yè)生態(tài)類型多樣，生產(chǎn)部門齊全，是我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較雄厚的區(qū)域，發(fā)展條件優(yōu)越，以東北地區(qū)為例，不僅可以了解區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律，還能從一個側(cè)面反映我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。
我國工業(yè)基地既有面臨困境的老工業(yè)基地——遼中南重工業(yè)基地，也有經(jīng)久不衰的滬寧杭工業(yè)基地和京津唐工業(yè)基地，也有改革開放后以新興工業(yè)和輕工業(yè)為主的珠江三角洲工業(yè)基地。對發(fā)展中國家而言，工業(yè)化程度有待于進(jìn)一步提高，因而從發(fā)展的方向來看，各地從珠江三角洲工業(yè)基地更可以找尋發(fā)展的有利條件，具有更廣泛的借鑒意義。工業(yè)化的實(shí)施，必然使非農(nóng)業(yè)人口在一地聚集，導(dǎo)致了城市化的發(fā)展。珠江三角洲地區(qū)在發(fā)展過程中存在缺乏科學(xué)指導(dǎo)而造成某些城市化問題，具有普遍性。因此，珠江三角洲地區(qū)是了解工業(yè)和城市發(fā)展的典型案例。
通過東北地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)的案例，可了解經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，達(dá)到知識遷移的效果。
本章時間共7課時，第一節(jié)3課時，第二節(jié)2課時，問題研究2課時。
第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例
從容說課
農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，“三農(nóng)”問題是目前國家重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域。不同地區(qū)，人們以慣有的生產(chǎn)方式經(jīng)營著人類賴以生存的土地。隨著社會發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)區(qū)域總量的增長和結(jié)構(gòu)的演進(jìn)是必然的趨勢。因此，如何才能使各地充分挖掘現(xiàn)有資源潛力，獲得經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)效益的全面發(fā)展，形成具有地方特色的區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是擺在人類面前亟待解決的問題，也是學(xué)習(xí)有用的地理等新理念的體現(xiàn)。
區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展是受自然條件、社會經(jīng)濟(jì)條件以及市場需求等因素共同影響下形成的穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)模式和結(jié)構(gòu)，地理?xiàng)l件是影響區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。教材以東北地區(qū)的區(qū)域農(nóng)業(yè)地域?yàn)槔�，分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件、布局特點(diǎn)和問題，了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。
教材在處理影響東北農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件時，分析了東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢條件，對東北地區(qū)影響較大的因素進(jìn)行闡述，并不面面俱到，做到綜合性與主導(dǎo)性因素統(tǒng)一，充分體現(xiàn)地域性特點(diǎn)。由于這部分內(nèi)容理論性較強(qiáng)，也是學(xué)生理解區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在處理這一部分內(nèi)容時，從學(xué)生的已有知識出發(fā)，先復(fù)習(xí)必修Ⅱ所學(xué)的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，并增加各區(qū)位因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響這部分內(nèi)容，拓展學(xué)生思路，為理解東北農(nóng)業(yè)發(fā)展條件作鋪墊。學(xué)習(xí)東北區(qū)域的目的是為了讓學(xué)生舉一反三，所以在初步了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要的區(qū)位因素后，結(jié)合實(shí)例，可舉相關(guān)的例子說明區(qū)位因素對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，培養(yǎng)學(xué)生知識遷移能力。為說明東北的自然條件內(nèi)部差異，教材出示了許多圖表，要求學(xué)生讀數(shù)據(jù)，重表達(dá)，理解劃分內(nèi)部差異的條件。由于學(xué)生讀圖、析圖能力缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練而使這一內(nèi)容成為教學(xué)的難點(diǎn)，教師應(yīng)讓學(xué)生嘗試去讀，發(fā)現(xiàn)并歸納內(nèi)部差異的若干要素，理解比較法在判斷事物差異中的運(yùn)用。
本節(jié)教材編寫留有余地，為方便學(xué)生理解和運(yùn)用，應(yīng)增加“美國的專業(yè)化生產(chǎn)”的形成、珠江三角洲農(nóng)業(yè)的變遷和學(xué)生所在地農(nóng)業(yè)發(fā)展情況等內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn)
1.東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件。
2.東北地區(qū)三大區(qū)域的內(nèi)部差異。
教學(xué)難點(diǎn)
1.評價東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件。
2.東北區(qū)域內(nèi)部劃分三大區(qū)域的因素。
教具準(zhǔn)備
1.實(shí)物投影儀。
2.根據(jù)課本地圖，形成復(fù)合式投影片：東北地區(qū)的位置圖，東北地區(qū)的地形圖；東北地區(qū)年降水量和年平均氣溫的分布圖；東北商品糧基地的分布圖。
3.“我國溫度帶的劃分”“我國干濕地區(qū)”“我國年降水量分布”等地圖。
課時安排
共3課時
第一課時地理?xiàng)l件、大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)——商品糧基地建設(shè)
第二課時農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)、農(nóng)業(yè)發(fā)展方向
第三課時了解我國各地區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展
三維目標(biāo)
一、知識與技能
1.初步了解實(shí)現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。
2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖，了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。
3.通過對比和分析，了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)，并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和商品糧基地建設(shè)的特色。
4.結(jié)合具體發(fā)展模式，分析東北不同區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。
二、過程與方法
1.通過多種途徑收集我國各地特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件。
2.用小組交流的形式學(xué)習(xí)區(qū)域內(nèi)部差異劃分標(biāo)準(zhǔn)。
3.通過分析我國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件、布局特點(diǎn)和發(fā)展前景，了解區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策措施。
三、情感態(tài)度與價值觀
1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策的主人翁精神。
2.培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力，勤于探索的科學(xué)精神。
3.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)統(tǒng)籌、按客觀辦事的科學(xué)態(tài)度。
教學(xué)過程
第一課時
導(dǎo)入新課
師
國家間的競爭更多地表現(xiàn)為綜合國力的競爭，而經(jīng)濟(jì)力量是綜合國力最重要的構(gòu)成因素，所以我國領(lǐng)導(dǎo)人提出，全面建設(shè)小康社會，最根本的是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。區(qū)域的發(fā)展也是建立在經(jīng)濟(jì)建設(shè)基礎(chǔ)上的。農(nóng)業(yè)和工業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)中最基本的兩個物質(zhì)生產(chǎn)部門。
推進(jìn)新課
師
（逐層分析，逐步深入）從必修的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)知道，如果一個地區(qū)的發(fā)展根據(jù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響因素合理考慮，統(tǒng)籌安排，則可發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，充足挖掘潛力，促進(jìn)該地區(qū)的持續(xù)發(fā)展，形成區(qū)域性工農(nóng)業(yè)。就農(nóng)業(yè)而言，發(fā)展條件的差異，使不同的區(qū)域有不同的區(qū)域農(nóng)業(yè)特色。
師
（引入正題）發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的目的是將區(qū)域的農(nóng)業(yè)發(fā)展與區(qū)域的特定條件有機(jī)結(jié)合起來，形成具有特色的生態(tài)與經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)效益的統(tǒng)一。
師
（方法引導(dǎo)：實(shí)現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)一般步驟是：綜合考慮自然、社會區(qū)位、市場等各種因素，確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向，根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異，合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)）我們以成熟的農(nóng)業(yè)區(qū)域來了解其形成過程。
師
你知道我國最大的商品糧基地在哪里嗎？你知道我國最大的林區(qū)在哪里嗎？
生
東北。
師
這一地區(qū)還是我國著名的牧業(yè)基地。這個地區(qū)有哪些地理?xiàng)l件，它們又是如何發(fā)展的呢？讓我們帶著好奇，了解東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件及農(nóng)業(yè)的布局特點(diǎn)。
板書：
第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例
師
大家知道東北地區(qū)的范圍和基本地理位置嗎？請同學(xué)閱讀“東北地區(qū)的位置”。
生
東北地區(qū)包括黑龍江、吉林、遼寧三省和內(nèi)蒙古自治區(qū)東部。
師
讀圖找出東北地區(qū)的界線、緯度位置及臨海、鄰國以及我國緯度最高的地方。
師
東北區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展較為成熟，閱讀相關(guān)章節(jié)，初步歸納東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件及農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)。
板書：
一、地理?xiàng)l件
師
（知識回顧）從《地理必修Ⅱ》中可知，影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有哪些？它們對農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生什么影響？
（學(xué)生討論回答后教師總結(jié)）
師
影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有氣候、土壤、地形、水源等自然條件，有市場、勞動力、機(jī)械、政策、交通運(yùn)輸?shù)壬鐣?jīng)濟(jì)條件。氣候是影響農(nóng)作物品種、復(fù)種制度及產(chǎn)量的最重要的自然條件，也是最難以改造的自然條件（舉例說明，如地形可修建梯田改造坡度，紅壤的酸瘦黏可通過施熟石灰、有機(jī)肥、摻沙得以改良，而人類對氣候的改造無能為力）。地形對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響主要表現(xiàn)在兩個方面：其一是坡度因素。一般情況下，坡度大于18°就不利于發(fā)展種植業(yè)；我國政府要求，坡度大于25°的山地不得發(fā)展種植業(yè)。平原地區(qū)適宜發(fā)展種植業(yè)，而山地丘陵地區(qū)適宜發(fā)展林牧業(yè)。其二是山地自然條件的垂直分異，為不同的作物分布提供條件。土壤對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響有土壤肥力、土壤的鹽堿性、土壤層的深度、土壤的質(zhì)地等方面。土壤肥力高，有利于農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)，土層深厚，便于耕作，土壤酸堿性，影響作物的分布。市場的影響最為突出，且具有明顯的可變性。市場的大小、區(qū)位，產(chǎn)品的價格，競爭對手，以及政府鼓勵或抑制政策等，都從不同側(cè)面影響著市場的需求量，進(jìn)而影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展。交通運(yùn)輸主要影響商品農(nóng)業(yè)的區(qū)位，因?yàn)樯唐忿r(nóng)業(yè)的產(chǎn)品需要及時運(yùn)往銷售市場。對于自給農(nóng)業(yè)，交通運(yùn)輸?shù)挠绊戄^小。政府政策對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響是普遍存在的。各國（或各地區(qū)）政府從國家（或地區(qū)）利益、國際貿(mào)易、區(qū)域規(guī)劃等方面考慮，常會制定出相應(yīng)的政策，影響或直接干預(yù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。機(jī)械對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)起著重要影響，對勞動力的短缺具有明顯的補(bǔ)償性。
師
（個案分析，發(fā)展遷移能力）東北區(qū)域農(nóng)業(yè)形成的主要自然因素和社會經(jīng)濟(jì)因素又有哪些？
（師生交流觀點(diǎn)）影響東北農(nóng)業(yè)區(qū)的主要自然因素中有氣候、地形、土壤條件，主要社會經(jīng)濟(jì)因素有市場、機(jī)械、交通及地廣人稀。
師
農(nóng)業(yè)影響因素中，對東北區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展哪些是明顯的有利條件？哪些是不利的因素？
生
（憑直覺和已有的知識試答）有利條件是地形、土壤、機(jī)械、交通及地廣人稀。不利條件是氣候（熱量條件較差）、市場狹�。ㄈ松伲�。
課件展示:
材料一：我國溫度帶的劃分、我國的干濕地區(qū)
師
根據(jù)我國溫度帶和干濕地區(qū)圖討論影響東北地區(qū)的氣候條件的利弊。
生
東北地區(qū)屬溫帶季風(fēng)氣候，雨熱同期，為我國溫帶半濕潤、濕潤區(qū)，冬季寒冷，夏季溫暖，降水集中在夏秋季。熱量不足，復(fù)種指數(shù)低。復(fù)種制度為一年一熟，農(nóng)作物品種是喜涼作物，生長季節(jié)為4～10月，易受低溫冷害的影響。
師
（引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)展發(fā)散思維）相比于我國絕大部分地區(qū)而言，東北的氣候因熱量條件較差，在農(nóng)業(yè)發(fā)展中似乎是一缺陷，但大家有沒有意識到，這正是地方特色，它對一地的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，乃至于農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)都產(chǎn)生深刻的影響，如果我們認(rèn)識到它的特性，就可以巧妙地利用這一優(yōu)勢發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
師
東北氣候中的不利因素是熱量條件較差。有利因素是具有地方特色，可結(jié)合優(yōu)勢條件發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。
小組交流，完成P67思考題。
師
（學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充）東北大米的質(zhì)量優(yōu)是因?yàn)闁|北地區(qū)光照充足，晝夜溫差大，作物生長期長，因此品質(zhì)上乘，再加之氣候寒冷，農(nóng)作物病蟲害少，幾乎不需施用農(nóng)藥，具有綠色大米天然優(yōu)勢。東北農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性強(qiáng),有利于農(nóng)忙季節(jié)時，集中人力、物力投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；在農(nóng)閑時，發(fā)展副業(yè)，增加農(nóng)業(yè)收入，還進(jìn)行農(nóng)田基本建設(shè)和水利建設(shè)等。
師
東北的熱量條件劣勢主要表現(xiàn)為許多對熱量要求較高的作物品種不能種植，僅能種植一些熱量要求不太高的如春小麥、甜菜、大豆等作物，并且只能做到一年一熟；長冬無法放牧，還要解決好牲畜的防寒問題。但冬季長有利于土壤有機(jī)質(zhì)的積累，故東北的土壤較肥沃；同時冬季的積雪在春季融化，有利于緩解春旱，還可以改善土壤墑情，可發(fā)展優(yōu)勢的農(nóng)作物等。（學(xué)生由于對東北情況了解不夠，回答上述問題有困難，鼓勵學(xué)生大膽想象，言之有理即可）
師
出示材料二，通過閱讀東北地區(qū)的地形圖（如課本圖4.3所示）了解東北的三大主要地形。
生
（看圖分析交流）從圖中可知，東北的地形屬馬蹄形，平原廣闊，大小興安嶺、長白山地和西部的內(nèi)蒙古高原高踞周圍。中部和東北部平原廣闊，面積占全國平原的1/3，利于大面積耕作，利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展；西部高原地勢平坦，降水較多，是優(yōu)質(zhì)草原牧場，利于大面積牧業(yè)的發(fā)展；周圍山地環(huán)繞，森林資源豐富，木材蓄積量占全國總量的31%，林業(yè)面積廣闊。
師
出示材料，學(xué)生讀后評析東北土地資源優(yōu)勢。
東北的土地資源
東北的土地資源具有兩個顯著特點(diǎn)：一是耕地面積大且比較肥沃。全區(qū)耕地面積?1920萬?公頃，約占全區(qū)土地總面積的16%，約占全國耕地總面積的19.7%，人均耕地面積0.17公頃，每農(nóng)業(yè)人口占有耕地近0.3公頃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國平均水平。東北耕地集中分布于松嫩平原、遼河平原和三江平原，其次分布于山前臺地及山間盆地、谷地。耕地垂直分布的上限，一般為海拔500米，高者可達(dá)800米。耕地土壤比較肥沃，尤其是黑土、黑鈣土、草甸黑土和草甸土，都有濃厚的暗色表土層，有機(jī)質(zhì)和全氮含量豐富，黑土耕層有機(jī)質(zhì)含量為2.5%～7.5%,全氮含量為0.15%～0.35%,是我國耕層有機(jī)質(zhì)含量和氮元素含量最高的土壤。肥沃的耕地集中連片分布，使本區(qū)成為我國最好的一熟制作物種植區(qū)和商品糧基地。二是本區(qū)尚有較多的荒地資源。全區(qū)可開墾的荒地面積超過600萬公頃，以黑龍江省最多，其次分布在內(nèi)蒙古興安盟、呼倫貝爾盟東部等地。
生
東北的土地優(yōu)勢是耕地面積大且肥沃，后備荒地多。
師
（引導(dǎo)學(xué)生尋找事實(shí)證據(jù)，形成地理思維）根據(jù)具體實(shí)例，說明機(jī)械支撐、交通便利及地廣人稀對東北農(nóng)業(yè)的支持。
生
遼中南重工業(yè)基地（鞍本的鋼鐵工業(yè)、沈陽的機(jī)械工業(yè)）、哈爾濱的機(jī)電工業(yè)、長春的汽車工業(yè)等工業(yè)設(shè)備和技術(shù)對東北勞動力不足具有明顯的補(bǔ)償性。水陸交通便于商品的輸入與輸出。地廣人稀使人均耕地面積大，農(nóng)作物商品率高，對土地的壓力小，生態(tài)環(huán)境和資源條件保持較好。
師
（變換角度，轉(zhuǎn)換視角）東北地廣人稀，也使得東北農(nóng)業(yè)市場狹小，制約了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
師
（引發(fā)思考）如何有效地通過市場的擴(kuò)大刺激東北農(nóng)業(yè)的發(fā)展呢？
生
（教師提醒，學(xué)生恍然大悟）東北地廣人稀，本地糧食市場的需求量不大，但糧食作物可提供飼料，促進(jìn)畜牧業(yè)的發(fā)展，可種植經(jīng)濟(jì)作物，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，可實(shí)現(xiàn)商品農(nóng)業(yè)，開拓國內(nèi)外市場，促進(jìn)市場的擴(kuò)大。只要發(fā)展合理，市場前景廣闊。
師
由此得出，換一種思路，就會有意想不到的收獲。
師
綜上所述，東北發(fā)展的地理?xiàng)l件如下：
板書：
雨熱同季，但易受低溫冷害的影響
地形類型齊全，黑土、黑鈣土廣泛分布
我國的重要工業(yè)基地，交通發(fā)達(dá)，地廣人稀
師
（承上啟下）東北作為成熟的農(nóng)業(yè)區(qū)，農(nóng)、林、牧全面發(fā)展。區(qū)域內(nèi)部，根據(jù)生產(chǎn)條件存在的差異，因地制宜地形成各具特色的農(nóng)業(yè)布局。
師
促使東北地區(qū)內(nèi)部農(nóng)業(yè)區(qū)域形成的主要原因是什么？
生
（合作互動）從東北地區(qū)年降水量和年平均氣溫的分布圖和東北地區(qū)的地形圖可看出，氣候、地貌、植被和土壤等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件的差異及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的不同是促使東北地區(qū)內(nèi)部農(nóng)業(yè)區(qū)域形成的主要原因，氣候和地貌是決定自然地理環(huán)境差異的兩個基本因素。
師
指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本圖4.4、4.5（略）。
師
（思維引導(dǎo)）東北地區(qū)的自然條件的差異與農(nóng)業(yè)布局緊密相關(guān)。小試身手挑戰(zhàn)活動題。
（列表對比，強(qiáng)化知識應(yīng)用）
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型布局的主要自然條件
耕作業(yè)
林業(yè)
畜牧業(yè)
（師生歸納）
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型布局的主要自然條件
耕作業(yè)有利條件是平原廣闊，黑土肥沃，水源充足；不利的是熱量不足，只能滿足對熱量要求不高的農(nóng)作物，且僅能一年一熟。
林業(yè)有廣大的濕潤、半濕潤的山地丘陵，溫度低，樹木成材時間長，病蟲害少
畜牧業(yè)有一定面積的草原，但長達(dá)半年以上的低溫天氣，降水又少，草類枯干期長，不利于畜牧業(yè)的發(fā)展
師
（指導(dǎo)學(xué)生閱讀探究）根據(jù)自然條件在地域上的分布，東北地區(qū)形成哪三大農(nóng)業(yè)區(qū)域？各區(qū)域的主要作物及產(chǎn)區(qū)分布有何特點(diǎn)？
(出示投影，小組同學(xué)合作填寫下列表格)
生產(chǎn)區(qū)域名稱作物及產(chǎn)區(qū)
____________區(qū)
____________區(qū)
____________區(qū)
（小組交流，運(yùn)用對比，強(qiáng)化地域概念）
東北三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域
生產(chǎn)區(qū)域名稱作物及產(chǎn)區(qū)
耕作農(nóng)業(yè)區(qū)主要分布在平原地區(qū)（松嫩平原、三江平原和遼河平原）
玉米——平原分布普遍，由南向北比例減少
小麥、大豆——北部平原較為集中，由南向北比例增多
水稻——遼河、松花江流域的大型灌區(qū)以及東部山區(qū)的河谷盆地
林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)林業(yè)主要分布在大小興安嶺和長白山區(qū)
主要樹種屬寒溫帶針葉林和溫帶針闊葉混交林
特產(chǎn)有長白山的鹿茸、人參，延邊的蘋果梨;遼東低山丘陵和半島丘陵區(qū)的柞蠶產(chǎn)區(qū)，遼南的蘋果
畜牧業(yè)區(qū)放牧畜牧業(yè)主要分布在西部平原、松嫩平原西部及部分林區(qū)草地，
廣大農(nóng)區(qū)舍飼養(yǎng)畜業(yè)向?qū)I(yè)化和規(guī)�；较虬l(fā)展
板書：
農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)（內(nèi)部差異）：耕作農(nóng)業(yè)區(qū)、林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)、畜牧業(yè)區(qū)
師
（設(shè)疑解難，發(fā)展思維）受氣候條件的制約，東北適宜發(fā)展的優(yōu)勢作物為喜溫涼的溫帶作物和溫帶水果及耐寒的牲畜。受地形條件的影響，不同的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)分布在平原、山地、高原等不同的地形區(qū)。作為東北地區(qū)發(fā)展歷史不長的作物——水稻而言，原是南方的主要糧食，為何在東北大有發(fā)展?jié)摿�？如何處理它與自然條件的關(guān)系？
生
水稻的生長習(xí)性使其主要分布區(qū)是夏季高溫多雨的我國南方地區(qū)，但隨著育種和種植技術(shù)的進(jìn)步，水稻分布的地域擴(kuò)大至我國北緯50°以北的黑龍江沿岸，成為世界上種植緯度最北的國家，這既是科技的力量，也是我國東北地區(qū)季風(fēng)氣候條件下雨熱同期和夏熱這一氣候條件決定的。
師
（結(jié)合分布圖，考慮制約因素）水稻在東北的種植，多選擇在地形平坦、水源充足的地區(qū)，由于培育耐低溫的水稻品種、種植技術(shù)的進(jìn)步，縮短了水稻的生長期。
師
（設(shè)疑解難，發(fā)展思維）廣大農(nóng)區(qū)舍飼養(yǎng)畜業(yè)發(fā)展較快，原因何在？
生
農(nóng)區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)的有利條件有：①克服天然草場夏季生長旺盛，冬季枯干，造成食物來源季節(jié)不均的問題，欄棚可使牲畜免受寒凍；②養(yǎng)畜業(yè)與種植業(yè)結(jié)合，廢物互用，充分利用資源；③還能防止環(huán)境污染。
師
廣大農(nóng)區(qū)舍飼養(yǎng)畜業(yè)向?qū)I(yè)化和規(guī)�；较虬l(fā)展，怎樣才能達(dá)成這一目標(biāo)？
（開放性命題，言之有理即可�？梢詮囊韵聨讉�方面考慮：①人工播種優(yōu)質(zhì)草種，改良畜種；②將草場劃片進(jìn)行管理，執(zhí)行輪流放牧的經(jīng)營生產(chǎn)方式，但不宜種植糧食作物，即不宜耕作，避免造成草場沙化；③增打機(jī)井，保證人畜飲水）
學(xué)生活動：
1.根據(jù)課本，用示意圖歸納東北區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件。
2.歸納東北地區(qū)布局的自然條件及內(nèi)部差異。
參考答案：1.東北農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件：
雨熱同季，但易受低溫冷害的影響→發(fā)展一年一熟的喜涼作物（春小麥、玉米、大豆、甜菜、亞麻等）
地形類型齊全→農(nóng)林牧綜合發(fā)展
黑土、黑鈣土廣泛分布→作物高產(chǎn)
我國的重要工業(yè)基地→實(shí)現(xiàn)機(jī)械化
交通發(fā)達(dá)，地廣人稀→發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)
2.見上述有關(guān)章節(jié)。
課堂小結(jié)
本節(jié)要求學(xué)會分析一地的發(fā)展條件。課本是以東北地區(qū)為例進(jìn)行分析。同學(xué)們試著用相同的方法分析西北地區(qū)、華北地區(qū)等。
第二課時
導(dǎo)入新課
師
（創(chuàng)設(shè)問題情境）東北的大米走上全國各地的餐桌，這是大家熟知的事實(shí)。東北是全國最大的、比較穩(wěn)定的商品糧基地，三江平原是我國糧食商品率最高的商品糧生產(chǎn)基地。回憶必修Ⅱ“以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型”，說說商品谷物農(nóng)業(yè)的發(fā)展條件。
生
自然條件優(yōu)越，交通便利，市場廣闊，地廣人稀，機(jī)械化水平高，農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)先進(jìn)。
師
（順勢利導(dǎo)）你能從已有的經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)中說明東北地區(qū)滿足發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的條件嗎？（提示學(xué)生結(jié)合課本72頁活動題）
生
東北地區(qū)自然條件優(yōu)越（平原廣闊，黑土肥沃，水源充足）；水陸交通很發(fā)達(dá)（松花江流域的河運(yùn)和沿海地區(qū)的海運(yùn)發(fā)達(dá)，鐵路密度大，有京哈線、沈大線、濱綏線、濱洲線等重要鐵路與外界相聯(lián)系），地廣人�。◤臄�(shù)據(jù)可得東北人均耕地面積居全國之首，為我國人均水平的2倍左右），機(jī)械化水平較高。
推進(jìn)新課
板書：
發(fā)展總方向：大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)——商品糧基地建設(shè)
師
與我國其他地區(qū)相比，東北地區(qū)發(fā)展商品性生產(chǎn)又有哪些突出特點(diǎn)呢？
生
（閱讀課本，合作探究）東北地區(qū)的商品糧基地具有大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)、地區(qū)專業(yè)化生產(chǎn)的特點(diǎn)。
師
（強(qiáng)化地域概念）請同學(xué)們在地圖上找出糧食作物的分布區(qū)。
師
（運(yùn)用對比，加深理解，尋找發(fā)展思路）美國是世界上農(nóng)業(yè)分區(qū)表現(xiàn)最為突出的國家，東北地區(qū)與之相比，存在哪些自然條件的差異，又有哪些社會經(jīng)濟(jì)條件的差異呢？結(jié)合第73頁活動題2進(jìn)行對比。
【知識拓展】
教師出示美國的農(nóng)業(yè)區(qū)劃，分析美國各地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)區(qū)域的優(yōu)勢條件，尋找東北地區(qū)發(fā)展商品性生產(chǎn)基地的借鑒之處。
按土壤類型、地勢高低、氣候、離市場的遠(yuǎn)近等因素，美國將其版圖劃分為10個農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)：東北區(qū)、湖區(qū)、阿巴拉契亞山區(qū)、東南區(qū)、三角洲區(qū)、玉米帶、北部平原、南部平原、西部山區(qū)、太平洋區(qū)。
東北區(qū)和湖區(qū)是國家的牛奶主產(chǎn)區(qū)，為乳畜帶。東北區(qū)主要指賓夕法尼亞州以東和以北的幾個州。湖區(qū)是指靠近五大湖的密歇根、威斯康星和明尼蘇達(dá)三州。這里的氣候和土壤適應(yīng)牧草、飼料作物生長及放牧。緬因、特拉華和馬里蘭的仔雞孵化業(yè)比較好。該地區(qū)的水果和蔬菜生產(chǎn)也不錯。
阿巴拉契亞山區(qū)包括西弗吉尼亞、弗吉尼亞、肯塔基、田納西和北卡羅來納等州，區(qū)內(nèi)有許多山脈，最高峰為密契爾山，海拔2037米。屬于大陸性溫帶闊葉林氣候。煙草、花生生產(chǎn)比較好，奶牛、肉牛也還不錯。
東南部地區(qū)主要指南卡羅來納、亞拉巴馬和佛羅里達(dá)等州。海拔一般在200米以下，屬于熱帶森林氣候，受墨西哥海灣影響，溫暖濕潤。該地區(qū)是農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū)，農(nóng)作物種類較多，也盛產(chǎn)水果、蔬菜和花生。佛羅里達(dá)的柑橘、甘蔗和冬季蔬菜非常著名。該區(qū)的棉花生產(chǎn)正在恢復(fù)，養(yǎng)牛和養(yǎng)雞業(yè)很好。
三角洲區(qū)包括密西西比、阿肯色和路易斯安那三州。該區(qū)氣候溫和，土質(zhì)肥沃。主要作物有大豆、水稻和棉花，也種一些甘蔗。隨著草地的改良和飼料加工業(yè)的改進(jìn)，該區(qū)的養(yǎng)牛和養(yǎng)雞業(yè)發(fā)展也很快。阿肯色的養(yǎng)雞業(yè)非常好。
玉米帶指衣阿華、密蘇里、伊利諾伊、印第安納和俄亥俄等州。該區(qū)土壤肥沃，氣候非常適宜玉米的生長。玉米為該區(qū)的主要作物。小麥、大豆和其他飼料作物種植面積也較大。該區(qū)的養(yǎng)肉牛、奶牛和養(yǎng)豬業(yè)也很發(fā)達(dá)。
北部平原位于阿巴拉契亞山脈以西和落基山脈以東，北與加拿大接壤，含北達(dá)科他、南達(dá)科他、內(nèi)布拉斯加和堪薩斯等州。南部平原含俄克拉何馬和得克薩斯州，與墨西哥相接。兩區(qū)地勢平坦，土壤肥沃。北部冬季寒冷多雪，生長季節(jié)短；南部溫暖，雨量充沛。兩區(qū)是重要的農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)，是美國的小麥帶。美國3/5的小麥由該區(qū)生產(chǎn)。其他糧食和飼料作物，如高粱、黑麥、燕麥、牧草等在該區(qū)種植面積也比較大。該區(qū)養(yǎng)牛業(yè)也比較發(fā)達(dá)。棉花是南部平原的主要作物。
西部山區(qū)包括蒙大拿、懷俄明、愛達(dá)荷、內(nèi)華達(dá)、猶他、科羅拉多、亞利桑那和新墨西哥等州。區(qū)內(nèi)有海岸山脈、內(nèi)華達(dá)、喀斯喀特、落基山脈等。其中落基山脈最高，一般海拔?2000?～3000米。內(nèi)華達(dá)、落基山與喀斯喀特山之間為大盆地，盆底海拔1300～1800米。區(qū)內(nèi)還有著名的大鹽湖和死谷。西部山區(qū)為內(nèi)陸高原，冬季干燥寒冷，夏季干燥炎熱。農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)和山地農(nóng)業(yè)為主。有各種不同類型的梯田。小麥在北邊種植面積較大。該區(qū)的灌溉工程為牧草、甜菜、土豆、水果和蔬菜生產(chǎn)提供了保障。區(qū)內(nèi)的養(yǎng)牛和養(yǎng)羊業(yè)也很好。
太平洋區(qū)包括阿拉斯加、夏威夷、華盛頓、俄勒岡和加利福尼亞州。華盛頓和俄勒岡主要種植小麥、水果和土豆。加利福尼亞州為農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū)。華盛頓、俄勒岡和加利福尼亞州的養(yǎng)牛業(yè)也非常發(fā)達(dá)。夏威夷的主要作物是甘蔗、菠蘿。阿拉斯加的溫室、苗圃和奶牛業(yè)也很好。
師
（學(xué)生討論，教師總結(jié)）中國東北地區(qū)和美國的農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化生產(chǎn)，從自然條件上來說，既有其相同之處，也有差異。以玉米帶為例，自然條件的相同點(diǎn)有：我國玉米帶與美國玉米帶的農(nóng)業(yè)地域類型相同，均為生產(chǎn)規(guī)模較大、機(jī)械化程度和商品率較高的商品谷物農(nóng)業(yè)；兩地均有適合農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)越自然條件，如地勢平坦、土壤肥沃、夏季高溫多雨，適合玉米生產(chǎn)；兩地的種植結(jié)構(gòu)都以玉米為主，玉米面積比重都在50%以上；玉米單產(chǎn)都較高。其不同點(diǎn)在于，我國東北地區(qū)的玉米帶所處的緯度相對較高，自然條件相對較差，單產(chǎn)相對較低。從社會經(jīng)濟(jì)條件來說，其最大的區(qū)別是經(jīng)營方式的不同，我國玉米帶的農(nóng)場為國營農(nóng)場，美國的農(nóng)場一般為家庭農(nóng)場，另外美國玉米帶的區(qū)域?qū)I(yè)化和經(jīng)營專業(yè)化以及現(xiàn)代化程度均要高于我國。
師
（設(shè)疑導(dǎo)思）自20世紀(jì)以來，伴隨著人口激增、高強(qiáng)度的農(nóng)林開發(fā)，各類環(huán)境問題也逐漸顯現(xiàn)。出示東北地區(qū)今昔對比的圖（圖片4.11、4.12）。
師
出示一段來自政府的報告：東北地區(qū)的水資源和生態(tài)環(huán)境問題，主要表現(xiàn)為地區(qū)升溫、降水減少、地下水超采嚴(yán)重，水資源短缺且時空分布不平衡；隨著人類活動的加劇，耕地面積擴(kuò)大，用水量加大，濕地萎縮，森林面積減小，土地荒漠化嚴(yán)重……振興東北不僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也要保障生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。如何實(shí)現(xiàn)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展？
生
(各抒己見)略。
師
（承上啟下）由此可見，東北地區(qū)今后的發(fā)展方向是什么？
（思維引導(dǎo)：1.確定一地的發(fā)展方向應(yīng)揚(yáng)長避短，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，解決制約可持續(xù)發(fā)展的問題。2.農(nóng)業(yè)區(qū)的發(fā)展消除貧困是核心，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏。3.農(nóng)村擺脫貧困，要提高優(yōu)特產(chǎn)品的生產(chǎn)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)，延長產(chǎn)業(yè)鏈條）
生
建設(shè)我國最大的綠色食品基地和高水平的農(nóng)業(yè)專業(yè)化區(qū)域。（如學(xué)生回答出改善生態(tài)、控制人口等也應(yīng)在肯定的基礎(chǔ)上進(jìn)一步地引導(dǎo)）
師
由于東北地區(qū)存在著不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域，農(nóng)業(yè)發(fā)展方向與重點(diǎn)不同。
生
（學(xué)生閱讀，合作探究）理解不同區(qū)域發(fā)展方向與重點(diǎn)。
師
對平原區(qū)而言，該地是我國著名的商品糧基地。保持優(yōu)勢特色生產(chǎn)，面向國內(nèi)大宗農(nóng)產(chǎn)品需求市場，確保國家糧食需求。
板書：
面向國內(nèi)大宗農(nóng)產(chǎn)品需求市場，確保國家糧食需求（平原區(qū)）
師
在確保國家糧食需求的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)基地的綜合開發(fā)，使農(nóng)業(yè)向規(guī)�；�、專業(yè)化和生態(tài)化方向發(fā)展，建設(shè)綠色食品基地。課本圖4.13為綠色食品農(nóng)業(yè)基地的一種模式，是東北平原式的生態(tài)農(nóng)業(yè)。
生
（讀圖理解綜合利用的內(nèi)在規(guī)律）略。
師
西部草原區(qū)大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和舍飼畜牧業(yè)。圍繞生態(tài)建設(shè)與增加農(nóng)牧民收入為主題，主要發(fā)展集約化草食性畜牧業(yè)。
【例題剖析】
出示東北地區(qū)吉林省西部改造沙漠荒地的“林—草—田”復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)景觀圖和簡化的系統(tǒng)框圖。
（1）將正確答案的代號填在圖中的空白框內(nèi)，使系統(tǒng)成立（每個字母只能填一次）
A．增加糧食產(chǎn)量B．喂養(yǎng)牛羊C．防風(fēng)固沙，增加土壤腐殖質(zhì)D．提高經(jīng)濟(jì)效益
E．糞肥
（2）該系統(tǒng)的建立，減輕了當(dāng)?shù)厥躝____________氣團(tuán)控制時的_____________等災(zāi)害。
（3）以該系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品為原料，可以發(fā)展_____________等加工業(yè)。
參考答案：（1）從左至右、從上至下：CADBE
（2）極地大陸沙暴、暴風(fēng)雪
（3）木材加工、飼料加工、食品加工、肉制品、奶制品加工
板書：
發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和舍飼畜牧（西部草原區(qū)）
師
森林是地球上寶貴的資源，你能說出森林的功能嗎？
生
森林是一種重要的物質(zhì)資源，可提供大量木材、農(nóng)副產(chǎn)品，同時還是重要的環(huán)境資源，它具有吸煙除塵、凈化空氣、美化環(huán)境、減弱噪音、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田、為野生動植物提供棲息地等作用。
師
（出示圖片，從實(shí)例得到啟發(fā)）森林資源的開發(fā)應(yīng)以保育為核心，多元開發(fā)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，發(fā)展重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)由原料型生產(chǎn)向原料及產(chǎn)品加工并舉的轉(zhuǎn)變。
板書：
保護(hù)天然林，多元開發(fā)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品（山區(qū)）
師
作為東北區(qū)域的三大內(nèi)部分工，不是完全割裂的，應(yīng)實(shí)行區(qū)際合作，實(shí)現(xiàn)雙贏策略。
生
（小組學(xué)習(xí)，達(dá)成共識）從課本圖4.14西部草原區(qū)和中部產(chǎn)糧區(qū)的協(xié)作關(guān)系可以看出，發(fā)揮內(nèi)部不同區(qū)域的優(yōu)勢，在專業(yè)化的基礎(chǔ)上大力協(xié)作，這也是東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個方向。
課堂小結(jié)
本節(jié)課我們對東北的發(fā)展方向進(jìn)行總體定位：東北的農(nóng)業(yè)應(yīng)發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，走大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)道路，建設(shè)成我國主要的商品糧生產(chǎn)基地，確保國家糧食需求，對草原區(qū)和山區(qū)宜林則林，宜牧則牧，延長產(chǎn)業(yè)鏈，擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會效益的統(tǒng)一。
第三課時
導(dǎo)入新課
從東北地區(qū)的發(fā)展實(shí)例中可看出，作為決策者，實(shí)現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟是：綜合考慮自然、社會區(qū)位、市場等各種因素形成的地理?xiàng)l件，確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向，根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異，合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)。隨著社會的發(fā)展，不斷使產(chǎn)品適應(yīng)市場，形成地區(qū)特色，向優(yōu)質(zhì)、高效、高產(chǎn)方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)效益的統(tǒng)一。我國有許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，不同的地區(qū)，其生產(chǎn)情況、面臨問題和未來的發(fā)展方向不盡相同。了解這些區(qū)域的情況，對今后同學(xué)們走上社會進(jìn)行決策具有一定的借鑒意義。
推進(jìn)新課
師
閱讀并完成第75頁活動題1～3題。分析珠江三角洲的農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展。
【活動與探究】
學(xué)生分三小組，代表上臺交流。
活動探究一：珠江三角洲地區(qū)發(fā)展基塘生產(chǎn)有利的地理?xiàng)l件可以結(jié)合材料，歸納為三個方面：地形、氣候、市場（當(dāng)?shù)睾秃Ｍ猓?br>活動探究二：基塘生產(chǎn)環(huán)節(jié)將種植業(yè)（桑、蔗等）、養(yǎng)殖業(yè)（養(yǎng)蠶、養(yǎng)魚）、手工業(yè)（絲廠、糖廠）等集中產(chǎn)業(yè)緊密地聯(lián)系在一起。在此環(huán)節(jié)中，塘泥、蠶沙（蠶屎）、蠶蛹、繅絲、濾泥、蔗葉等副產(chǎn)品（或廢棄物）被充分地回收利用。養(yǎng)蠶業(yè)、蔗糖加工業(yè)同塘魚養(yǎng)殖業(yè)密切結(jié)合，作為一種綜合的經(jīng)營，幾者之間相互依存、相互促進(jìn)、揚(yáng)長補(bǔ)短，有機(jī)地循環(huán)聯(lián)系起來。基本上解決了桑蔗的肥料和蠶、魚的飼料問題，不僅養(yǎng)蠶、蔗糖加工和養(yǎng)魚生產(chǎn)穩(wěn)定，而且成本也大大降低。這樣的連環(huán)性生產(chǎn)體系能夠充分地利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源和勞動力，創(chuàng)造出最大的經(jīng)濟(jì)效益，同時保證了生態(tài)環(huán)境的兩性發(fā)展。
活動探究三：以桑基魚塘為例，其系統(tǒng)內(nèi)部的養(yǎng)分基本循環(huán)是：塘基植桑，塘內(nèi)養(yǎng)魚，桑葉喂蠶，蠶桑廢棄物和蠶蛹喂豬，蠶沙喂魚，魚池中的塘泥肥桑，蠶繭加工后銷售市場。基塘之間一環(huán)扣一環(huán)，相互制約，相互促進(jìn)。這樣一種生產(chǎn)方式既克服了當(dāng)?shù)赝莸厮疂持祝仪耙画h(huán)節(jié)的廢物成為后一環(huán)節(jié)的營養(yǎng)（如蠶沙飼魚），成功減少了環(huán)境污染，營造了較為理想的生態(tài)環(huán)境。
師
如今，基塘生產(chǎn)有了新的生產(chǎn)內(nèi)容，珠江三角洲地區(qū)正大力發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。
生
（學(xué)生展示閱讀材料，交流資料來源）略。
師
基塘生產(chǎn)內(nèi)容變化是市場的多變性造成的。因此，市場因素是形成珠江三角洲大力發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)因素。
師
請同學(xué)們介紹其他地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況及主導(dǎo)因素。
生
（學(xué)生展示活動題中收集的各區(qū)域的情況，通過實(shí)物投影儀展示）
學(xué)生甲：南疆地區(qū)光照充足，土地資源廣闊，山麓地帶有高山積雪融水可供灌溉；長絨棉種植歷史悠久；優(yōu)質(zhì)的長絨棉市場需求大。
學(xué)生乙：海南島地處熱帶，其熱量和降水條件可滿足熱帶經(jīng)濟(jì)作物的生長；市場尤其是國內(nèi)市場對橡膠等熱帶經(jīng)濟(jì)作物的需求量大。
學(xué)生丙：昆明具有發(fā)展花卉非常優(yōu)越的自然條件，且可發(fā)展多種花卉品種；昆明等國內(nèi)城市市場對花卉的需求量大。
師
（方法引導(dǎo)）同學(xué)們更多的是從網(wǎng)絡(luò)上了解這些知識，這些知識具有間接性，大家在引用的時候一定要注意保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重別人的成果。在科學(xué)的探究上，其實(shí)另一種方法我們更提倡，即是通過自己的努力去獲取第一手資料�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事須躬行。”只有用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用自己的問題去調(diào)查，才能獲得自己需要的東西，享受成功的快樂。
【例題剖析】
一、選擇題
讀下圖，完成1～2題。
1.與太湖平原、珠江三角洲等地區(qū)相比，圖示地區(qū)作為商品糧生產(chǎn)基地的優(yōu)勢條件是（）
A．單位面積產(chǎn)量高
B.人均耕地面積大
C．交通發(fā)達(dá)
D．水熱條件好
答案：B
解析：根據(jù)圖中經(jīng)緯度，130°E和48°N，確定此區(qū)域在我國東北。再據(jù)山河的走向和流向，進(jìn)一步明確此地為黑龍江省，圖中R為松花江，Q在小興安嶺上，P為大慶市。圖示平原為松嫩平原，它是我國最大的商品糧基地，因?yàn)樵摰氐貜V人稀，商品率高。
2.城市Q某家具廠生產(chǎn)的實(shí)木家具銷往全國許多地方。影響該廠布局的主導(dǎo)因素是（）
A．原料產(chǎn)地
B．消費(fèi)市場
C．廉價勞動力
D．高素質(zhì)的技術(shù)開發(fā)人員
答案：A
解析：該題有一定的迷惑性，教材中把家具廠的最佳布局定位于消費(fèi)市場。而此題卻要具體情況具體分析，小興安嶺是我國最大的天然林區(qū)之一，該廠又建在小興安嶺的森林之中，因此影響該廠布局的主導(dǎo)因素應(yīng)該為原料產(chǎn)地。
3.下列四圖所示與四地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主導(dǎo)因素的對應(yīng)關(guān)系正確的是（）
A．甲—云南的花卉
B．乙—南疆的長絨棉
C．丙—橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)
D．丁—松嫩平原的甜菜
答案：C
解析：從圖中各影響因素看，甲主要影響因素是土壤，乙主要影響因素是光熱，丙主要影響因素是地形，丁主要影響因素是水源。而云南的花卉種植主要依靠光熱資源，南疆的長絨棉決定因素是水源，橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)主導(dǎo)因素是地形，松嫩平原的甜菜種植主導(dǎo)因素是光熱。故選C項(xiàng)。
4.下圖表示某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入的變化過程，影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域類型變化的主要因素是（）
A．市場的需求變化
B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
C．交通運(yùn)輸?shù)淖兓?br>D．國家政策的變化
答案：A
解析：從該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入的變化過程看，在第一階段只利用自然條件發(fā)展小麥種植；到第二階段開始創(chuàng)造條件發(fā)展小麥種植；第三階段投入更多的物資資本發(fā)展蔬菜種植；第四階段投入科技發(fā)展蔬菜種植，同時進(jìn)行飼料加工，比以前又有更大提高。這種變化主要應(yīng)是市場需求變化的結(jié)果。
下圖為“我國江南丘陵某地因地制宜發(fā)展立體農(nóng)業(yè)的示意圖”。據(jù)圖完成5～6題。
5.圖中①②③④分別是（）
A．用材林、經(jīng)濟(jì)林、果園、農(nóng)田
B．農(nóng)田、柑橘園、毛竹、用材林
C．農(nóng)田、毛竹、果園、落葉松
D．果園、毛竹、農(nóng)田、馬尾松
答案：B
解析：本題重在考查能力，引導(dǎo)學(xué)生分析如何因地制宜地搞好南方丘陵山區(qū)農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā)，既不破壞生態(tài)環(huán)境，又能提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，所以發(fā)展立體農(nóng)業(yè)和系列開發(fā)優(yōu)勢資源是南方低山丘陵兩個成效顯著的治理典范。圖示的土地利用結(jié)構(gòu)反映了該地立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，從丘上到丘下，農(nóng)業(yè)布局大體為用材林—經(jīng)濟(jì)林或毛竹—果園或人工草地—農(nóng)田—魚塘。
6.關(guān)于立體農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是（）
A．有利于充分利用多種自然資源
B．有利于某一種農(nóng)產(chǎn)品多方面、多層次利用
C．有利于減少有限耕地壓力和增加農(nóng)民收入
D．有利于改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，建立良性生態(tài)系統(tǒng)
答案：B
解析：這種“丘上林草丘間塘，緩坡溝谷果魚糧”的立體農(nóng)業(yè)布局和以林果為主的土地利用結(jié)構(gòu)模式，是一種建立在良性循環(huán)為主的基礎(chǔ)上的生態(tài)農(nóng)業(yè)。這種農(nóng)業(yè)既可以促進(jìn)中、遠(yuǎn)期才能受益的林果生產(chǎn)，又可帶動當(dāng)前即可受益的農(nóng)、牧、漁業(yè)的發(fā)展，達(dá)到致富的目標(biāo)。
讀下圖，完成7～9題。
7.在甲地區(qū)建立商品糧基地是因?yàn)檫@里（）
A．地勢平坦，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度高
B．熱量條件好，復(fù)種指數(shù)高
C．可墾荒地多，增產(chǎn)潛力大
D．光照充足，商品率高
答案：B
解析：甲為江漢平原和洞庭湖平原，此區(qū)域?yàn)閭鹘y(tǒng)農(nóng)耕區(qū)，耕地已得到充分利用，產(chǎn)量高；由于處于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，熱量條件好，一年三熟作物種植，復(fù)種指數(shù)高。所以可作為商品糧基地建設(shè)。
8.為促進(jìn)甲地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展，應(yīng)該（）
A．退耕還牧，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境
B．修建水庫，調(diào)節(jié)灌溉用水的季節(jié)變化
C．增施有機(jī)肥料，提高土壤的肥力
D．建立大型農(nóng)場，提高勞動生產(chǎn)率
答案：C
解析：此區(qū)為傳統(tǒng)農(nóng)耕區(qū)，應(yīng)充分發(fā)揮種植優(yōu)勢，提高產(chǎn)量；由于多年施無機(jī)肥提高土地生產(chǎn)力，土地有機(jī)質(zhì)減少，影響肥力，從而使產(chǎn)量提高難度加大，故應(yīng)增加有機(jī)肥的投放量。此地降水較豐富，有天然湖、河灌溉，灌溉用水不必專門修建水庫。
9.因地制宜解決甲地農(nóng)村生活能源問題的最佳途徑是（）
A．開發(fā)水電
B．開采小煤礦
C．發(fā)展沼氣
D．種植薪炭林
答案：C
解析：此區(qū)地勢低平，不利開發(fā)小水電，同時煤炭資源匱乏無礦可采；但由于氣溫較高，制沼氣原料充足，可大力發(fā)展沼氣解決生活能源。
二、綜合題
10.閱讀下列材料和圖，完成下列問題。
材料一：2003年12月15日《長沙日報》稱：據(jù)央視報道，目前，國家正式啟動了“振興東北”的100個項(xiàng)目。
材料二：2003年12月16日《浙江日報》報道：“我省農(nóng)民紛紛到東北建糧倉。北上種糧、省內(nèi)銷售已成為我省糧食生產(chǎn)的一個特點(diǎn)�！�
（1）國家“振興東北”的100個項(xiàng)目，多集中在東北地區(qū)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)上。下列屬于東北地區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的有（）
A．機(jī)械制造業(yè)
B．原材料加工業(yè)
C．棉紡織工業(yè)
D．農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)
（2）圖中A平原近年來耕地面積有所減少，試分析其主要原因。
（3）浙江省農(nóng)民為什么要到東北種糧？
（4）分析東北發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素。
答案：（1）ABD
（2）為保護(hù)該地區(qū)的濕地資源，部分已開墾的荒地已退耕還林、還草、還濕地。
（3）東北地區(qū)耕地面積廣闊，土壤肥沃，土地平坦開闊，利于機(jī)械化耕作，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率較高，有良好的經(jīng)濟(jì)效益。
（4）處于濕潤、半濕潤區(qū)，夏季高溫，水熱配合較好協(xié)調(diào)；平原廣闊，地勢較平坦，耕地面積廣，土壤肥沃，適于大規(guī)模機(jī)械化耕作；森林資源豐富，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境較好；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)良好，技術(shù)水平較高，工業(yè)較發(fā)達(dá)；易受低溫凍害、洪澇影響。
解析：第（1）題，東北地區(qū)煤鐵資源豐富，在此基礎(chǔ)上發(fā)展了冶金、煉油、機(jī)械制造等工業(yè)；農(nóng)產(chǎn)品豐富，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)達(dá)。由于寒冷，不利于棉花生產(chǎn)，故棉紡織工業(yè)較少。第（2）題，三江平原是中國最大的濕地分布區(qū)，由于重新認(rèn)識了濕地的價值，已有計劃地實(shí)施退耕還林、還草、還濕地等工作，從而減少了耕地面積。第（3）（4）題，東北平原面積廣大，土地肥沃，水熱結(jié)合較好，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好，是中國最大的商品糧基地，效益好。
課堂小結(jié)
這節(jié)課我們主要是學(xué)習(xí)分析農(nóng)業(yè)區(qū)位條件的方法。通過分析農(nóng)業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢和缺陷,我們揚(yáng)長避短,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得最大經(jīng)濟(jì)效益。
板書設(shè)計
活動與探究
課題：以當(dāng)?shù)亍凹Z食來源調(diào)查”為課題進(jìn)行一次調(diào)查活動。
活動內(nèi)容：到當(dāng)?shù)氐募Z油市場、集市了解糧食的主要品種、來源。
成果：按活動小組討論調(diào)查結(jié)果，分析糧食來源的規(guī)律性，寫成調(diào)查分析報告。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.2rcoc.com/gaoer/59901.html
相關(guān)閱讀：區(qū)域發(fā)展差異