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　　中考化學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們要記的知識(shí)點(diǎn)很多。那么如何才能快速的整理中考化學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)呢?別擔(dān)心，以下是逍遙右腦小編分享給大家的中考化學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)，希望可以幫到你!

　　中考化學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

　　重要考點(diǎn)之一：使用儀器的使用和識(shí)別

　　主要包括試管、試管夾、燒杯、燒瓶、錐形瓶、集氣瓶、滴瓶、漏斗、長頸漏斗、分液漏斗、蒸發(fā)皿、水槽、量筒、膠頭滴管、藥匙、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、玻璃棒。

　　重要考點(diǎn)之二：化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單操作

　　固體和液體的取用、量筒的使用、玻璃儀器的洗滌、物質(zhì)的稱量、酒精燈的特點(diǎn)和使用

　　重要考點(diǎn)之三：氣體的制備、收集和檢驗(yàn)

　　(1)氣體發(fā)生裝置(固體混和加熱型和液體不需要加熱型);(2)氣體收集方法(排水集氣法、向上排氣法、向下排氣法);(3)根據(jù)氣體各自的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)。(4)實(shí)驗(yàn)裝置合理連接，實(shí)驗(yàn)合理操作。

　　重要考點(diǎn)之四：物質(zhì)的分離

　　物理方法(1)溶解(2)過濾(3)蒸發(fā)(4)冷卻結(jié)晶

　　化學(xué)方法(1)沉淀法(2)氣體法

　　重要考點(diǎn)之五：物質(zhì)的鑒別

　　(1)鹽酸、硫酸的鑒別(2)氫氧化鈉、氫氧化鈣的鑒別(3)碳酸根的鑒別(4)酸、堿的鑒別

　　關(guān)重要考點(diǎn)之六：練一練

　　根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列做法錯(cuò)誤的是_________________( )A、用生石灰作食品干燥劑B、用干冰滅火C、涂油漆防銹D、用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣是否泄露

　　重要考點(diǎn)之七：溶液

　　該重要考點(diǎn)分值為(2-4)分，近兩年考題中該考點(diǎn)以考核學(xué)生的能力為主，在思維和分析能力上有較高的要求，要求學(xué)生做到理解運(yùn)用。但在該考點(diǎn)的計(jì)算上的要求不是很高，基本上都是簡(jiǎn)單的計(jì)算。主要掌握溶液的概念、固體的溶解度、溶解度曲線、溶液的配制、氯氣消毒和明礬凈水。

　　重要考點(diǎn)之八：元素及其和化合物

　　元素及其和化合物主要內(nèi)容有空氣、水、氧、氫、碳、常用金屬、氧化物、酸、堿、鹽等，是化學(xué)學(xué)科中考的重要考點(diǎn)，該考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)多，內(nèi)容廣泛，分值也比較多，每年必考。它無論是在填空題、選擇題，還是在實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題都可涉及到。要善于捕捉有用的信息，學(xué)會(huì)分類歸納，做到系統(tǒng)掌握，合理、靈活、綜合的運(yùn)用。例如：?jiǎn)钨|(zhì)碳、氫氣和一氧化碳，系統(tǒng)的記憶，它們都具有可燃性和還原性。碳、氫氣和一氧化碳還原氧化銅的現(xiàn)象都是使黑色粉末變紅;借助化學(xué)方程式，牢記物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及現(xiàn)象等，這樣有助于在該考點(diǎn)上獲取高分。

　　練一練：在硝酸銀溶液中加入鹽A的溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過濾后，在濾渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解,在濾液中再加入鈉鹽B的溶液，又產(chǎn)生白色沉淀。過濾后，在濾渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解。則A為________B為__________。

　　重要考點(diǎn)之九：化學(xué)計(jì)算

　　化學(xué)計(jì)算主要包括化學(xué)式的計(jì)算、化合價(jià)的計(jì)算、溶液的計(jì)算、化學(xué)方程式的計(jì)算、化學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)算。近兩年化學(xué)計(jì)算占總分的比率不高，計(jì)算難度降低，計(jì)算題都比較容易。同學(xué)們只要掌握好化學(xué)基本概念、基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)。通常情況下，決不會(huì)因?yàn)橛?jì)算而難倒大家的。計(jì)算是容易得分的。

　　重要考點(diǎn)之十：物質(zhì)構(gòu)成微粒的計(jì)量

　　該考點(diǎn)只適用于使用“二期課改”新教材的考生，該考點(diǎn)的內(nèi)容有物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量的概念，有關(guān)物質(zhì)的量概念的計(jì)算，化學(xué)方程式中物質(zhì)的量的計(jì)算，使用新教材的同學(xué)要牢牢把握這一考點(diǎn)的內(nèi)容，它是一定可得分的題目，也是試卷上必定出現(xiàn)的考點(diǎn)。

　　練一練：在我國推廣使用“清潔燃料”的過程中，2005年5月16日上海交通大學(xué)宣布：我國首臺(tái)使用二甲醚為燃料的城市客車問世，這將有效地解決公交車冒黑煙的問題。

　　(1)已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，二甲醚的摩爾質(zhì)量是__________g/mol，1mol二甲醚分子中含有_____________個(gè)氧原子。

　　(2)二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，2mol二甲醚完全燃燒需要__________mol氧氣。

　　中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)

　　一、空氣

　　空氣中氧氣含量的測(cè)定：

　　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

　�、偌t磷(不能用木炭、硫磺、鐵絲等代替)燃燒時(shí)有大量白煙生成，

　�、谕瑫r(shí)鐘罩內(nèi)水面逐漸上升，冷卻后，水面上升約1/5體積。

　　若測(cè)得水面上升小于1/5體積的原因可能是：

　�、偌t磷不足，氧氣沒有全部消耗完

　�、谘b置漏氣

　　③沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾。

　　法國化學(xué)家拉瓦錫提出了空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成的。

　　舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧氣。

　　空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算

　　大約是氮?dú)鉃?8%、氧氣為21%(氮?dú)獗妊鯕饧s為4∶1)、稀有氣體(混合物)為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03%。

　　空氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎瑢儆诨旌衔铩?/p>

　　排放到大氣中的有害物質(zhì)，大致可分為粉塵和氣體兩類，氣體污染物較多是SO2、CO、NO2，這些氣體主要來自礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣。

　　二、水

　　水在地球上分布很廣

　　江河、湖泊和海洋約占地球表面積的3/4，人體含水約占人體質(zhì)量的2/3。

　　淡水資源卻不充裕，地面淡水量還不到總水量的1%，而且分布很不均勻。

　　水的污染來自于：

　�、俟S生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣

　　②生活污水的任意排放

　�、坜r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。

　　預(yù)防和消除對(duì)水源的污染，保護(hù)和改善水質(zhì)，需采取的措施：

　�、偌訌�(qiáng)對(duì)水質(zhì)的監(jiān)測(cè)

　　②工業(yè)“三廢”要經(jīng)過處理后再排放

　�、坜r(nóng)業(yè)上要合理(不是禁止)使用化肥和農(nóng)藥等。

　　電解水實(shí)驗(yàn)可證明：

　　水是由氫元素和氧元素組成的;在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子卻不能再分。

　　電解水中正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比(分子個(gè)數(shù)比)為1∶2，質(zhì)量比為8∶1，在實(shí)驗(yàn)中常加稀H2SO4和NaOH來增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。通的是直流電。

　　中考化學(xué)復(fù)習(xí)記憶方法

　　一、簡(jiǎn)化記憶

　　這是記憶化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟的有效方法，在理解的基礎(chǔ)上，通過幾個(gè)關(guān)鍵的字或詞組成一句精煉的話來記憶。如：用六個(gè)字組成：“一點(diǎn)、二通、三加熱”，這一句話概括氫氣還原氧化銅的關(guān)鍵步驟及注意事項(xiàng)，大大簡(jiǎn)化了記憶量。

　　二、理解記憶

　　對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納總結(jié)，找出內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律，然后記憶這些帶有規(guī)律性的知識(shí)。如：在記憶元素符號(hào)、分子式、原子等概念，必須在理解的意義前提下去記憶。

　　三、趣味記憶

　　為了分散難點(diǎn)，提高興趣，要采用趣味記憶方法來記憶有關(guān)的化學(xué)知識(shí)。如：氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)操作要訣可用：“氫氣早出晚歸，酒精燈遲到早退。前者顛倒要爆炸，后者顛倒要氧化。”(馬上點(diǎn)標(biāo)題下藍(lán)字"初中化學(xué)"關(guān)注可獲取更多學(xué)習(xí)方法、干貨!)

　　四、重復(fù)記憶

　　要利用必要的重復(fù)來加深記憶事物的印象也是跟遺忘作斗爭(zhēng)的有效方法，所以在記住某些知識(shí)時(shí)常常用默默重復(fù)、敘述再現(xiàn)方法來加深印象。

　　五、編順口溜記憶

　　初中化學(xué)中有不少知識(shí)容量大、記憶難、又常用，但很適合編順口溜方法來記憶。如：學(xué)習(xí)化合價(jià)與化學(xué)式的聯(lián)系時(shí)可用“一排順序二標(biāo)價(jià)、絕對(duì)價(jià)數(shù)來交叉，偶然角碼要約簡(jiǎn)，寫好式子要檢查。”

　　六、歸類記憶

　　對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)分類，抓住特征。如：記各種酸的性質(zhì)時(shí)，首先歸類，記住酸的通性，加上常見的幾種酸的特點(diǎn)，就能知道酸的化學(xué)性質(zhì)。

　　七、對(duì)比記憶

　　對(duì)新舊知識(shí)中具有相似性和對(duì)立性的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行比較，找出異同點(diǎn)。

　　八、聯(lián)想記憶

　　把性質(zhì)相同、相近、相反的事物特征進(jìn)行比較，記住他們之間的區(qū)別聯(lián)系，再回憶時(shí)，只要想到一個(gè)，便可聯(lián)想到其他。如：記酸、堿、鹽的溶解性規(guī)律，不要孤立地記憶，要擴(kuò)大聯(lián)想。

　　九、關(guān)鍵字詞記憶

　　這是記憶概念有效方法之一，在理解基礎(chǔ)上找出概念中幾個(gè)關(guān)鍵字或詞來記憶整個(gè)概念，如：能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度(一變)而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變(二不變)這一催化劑的內(nèi)涵可用：“一變二不變”幾個(gè)關(guān)鍵字來記憶。

　　十、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)記憶

　　用表格或圖示進(jìn)行歸納、整理，使看似零散的知識(shí)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.2rcoc.com/xuexi/1125350.html

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