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　　三年初中生活只剩下兩個(gè)多月就要結(jié)束了，中考進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。最后兩個(gè)月是非常關(guān)鍵的階段，下游的還來得及往前游幾米，中游的也能往上躥一躥，上游的考生也是壓力倍增不進(jìn)則退。不多的時(shí)間，要怎么復(fù)習(xí)來取得最佳效果，為自己爭(zhēng)取一個(gè)明媚的6月？

　　本期博學(xué)堂邀請(qǐng)福州市屏東中學(xué)的初三一線名師，為初三考生指點(diǎn)復(fù)習(xí)策略。

　　語文 在生活中學(xué)語文

　　考綱動(dòng)向

　　近年來中考命題呈現(xiàn)側(cè)重考查學(xué)生運(yùn)用能力的趨勢(shì)，題型和角度變化多樣，也常常是中考試題創(chuàng)新之處。因此，要注意引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文，聯(lián)系生活運(yùn)用語言，從而提升運(yùn)用語言的能力。

　　另外，福州市中考作文命題從去年起實(shí)行二選一題型，明確規(guī)定了文體的要求，且《考試說明》中有一條對(duì)作文的要求就是：寫作應(yīng)明確文體。因此在寫作實(shí)踐中應(yīng)增強(qiáng)文體意識(shí)，強(qiáng)化文體訓(xùn)練。

　　復(fù)習(xí)策略

　　要夯實(shí)基礎(chǔ)，注重積累，提高運(yùn)用語言的能力。積累包括字詞、名篇名著的閱讀、文化常識(shí)的積累�！犊荚囌f明》要求記憶的古詩文，尤其是古詩文名句、文言文中常見的實(shí)詞虛詞、通假字、一詞多義的積累，必須回歸課本，抓緊抓實(shí)。積累是前提，運(yùn)用是核心，只有會(huì)運(yùn)用才真正具備了語文能力。

　　閱讀是中考的重頭戲，要整合知識(shí)點(diǎn)，整體感知，提高閱讀水平。復(fù)習(xí)中可以梳理課文，整合語文知識(shí)點(diǎn)，盡量對(duì)各知識(shí)點(diǎn)反復(fù)記憶，在閱讀運(yùn)用中加強(qiáng)鞏固。努力培養(yǎng)學(xué)生的整體感知能力，以課堂為陣地，把課文尤其是名家名篇作為閱讀材料，學(xué)會(huì)捕捉文字背后隱含的信息，揣摩文中的重要提示，對(duì)文本作出既富有創(chuàng)造性又符合文本實(shí)際的解讀。

　　加強(qiáng)審題，強(qiáng)化文體，豐富素材儲(chǔ)備。考場(chǎng)作文是以理解為前提，因此要加強(qiáng)審題訓(xùn)練，篩選出有用的信息，才不至于因?qū)忣}失誤而影響作文的得分。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，瀏覽報(bào)刊雜志，搜集寫作素材，使考場(chǎng)作文有鮮活的時(shí)代氣息，為中考蓄積“能量”。

　　專家建議

　　中考要大勝，就要知彼知己。知彼即明白全國中考命題的大趨勢(shì)，明確福州市中考試題的特點(diǎn)。知己就是要認(rèn)真審視自己語文能力的現(xiàn)狀，反思自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足，制定有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　許多同學(xué)背誦默寫還停留在會(huì)背不會(huì)寫以及形似字和同音字混淆的現(xiàn)象，可以準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，將常錯(cuò)的字收集在本子上，有空多翻閱。

　　閱讀是同學(xué)們試卷中失分最多的地方，要提高答題的準(zhǔn)確率，最有效的方法是盡量在原文中找答案。同時(shí)應(yīng)有意識(shí)地對(duì)文體知識(shí)進(jìn)行歸類并注重理解，答題時(shí)要結(jié)合對(duì)文本內(nèi)容的理解，使表述更合理。

　　作文要多渠道積累寫作素材。多關(guān)注生活細(xì)節(jié)，積累自己熟悉的典型素材。另外多關(guān)注熱點(diǎn)文體和地方特色，如福州文化名人、旅游景點(diǎn)、健康的民風(fēng)民俗，避免出現(xiàn)知識(shí)缺失

英語 每天開口讀15分鐘短文

　　考綱動(dòng)向

　　《福州市2008年初中畢業(yè)會(huì)考與高中招生英語考試說明》與去年相比，在試卷結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出一些新的變化：

　　在第一卷中，聽力測(cè)試題刪除了去年考試說明中要求“聽對(duì)話，判斷所給句子正誤”的題型，相應(yīng)增加了新題型，例如：聽句子選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z，聽對(duì)話及問題選擇正確的答案等；

　　在第二卷中去年將口語應(yīng)用放在語言知識(shí)應(yīng)用題中考查，今年將“口語應(yīng)用”改為大題單列；閱讀理解部分，將去年題型“閱讀短文，回答問題”改為“ 閱讀短文，完成句子”；書面表達(dá)部分將作文分為大作文和小作文，小作文注重考查學(xué)生對(duì)應(yīng)用文寫作的掌握，更加重視對(duì)學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

　　復(fù)習(xí)策略

　　現(xiàn)在大部分學(xué)校都進(jìn)行了第一輪復(fù)習(xí)，下階段教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。如聽力，每周要適當(dāng)安排時(shí)間進(jìn)行集體聽力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)測(cè)聽力內(nèi)容的能力、捕捉重點(diǎn)細(xì)節(jié)的能力、抓主要內(nèi)容和主題思想的能力、正確辨別人物態(tài)度與感受及他們之間關(guān)系的能力，同時(shí)，應(yīng)將精聽與泛聽相結(jié)合。

　　對(duì)閱讀能力的訓(xùn)練，要針對(duì)中考題型教會(huì)學(xué)生答題的技巧和方法。對(duì)于書面表達(dá)，可多進(jìn)行縮寫、改寫、看圖寫話、按提示寫作等練習(xí)，還可要求學(xué)生背一些范文，這對(duì)于寫應(yīng)用文特別有幫助。

　　專家建議

　　制訂一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃使自己成為復(fù)習(xí)的主體。每天要按計(jì)劃堅(jiān)持復(fù)習(xí)課本知識(shí)?熏熟記并能運(yùn)用課標(biāo)要求的1500-1600個(gè)單詞、200-300個(gè)習(xí)慣用語或固定搭配，課標(biāo)五級(jí)所要求的各種句法、語法、功能以及話題等知識(shí)。

　　每天聽一套15-20分鐘的聽力練習(xí)，讀15分鐘左右的短文，并讀出聲以增強(qiáng)語感，對(duì)提高寫作能力也一定有所幫助。把第一輪復(fù)習(xí)中所有練習(xí)整理好，把重點(diǎn)放在以前出錯(cuò)的題目上，這樣就能查漏補(bǔ)缺，鞏固以前沒有掌握好的知識(shí)點(diǎn)。

　　數(shù)學(xué) 立足課本 突出重點(diǎn)

　　考綱動(dòng)向

　　中考數(shù)學(xué)試題注重盡可能全面覆蓋初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查的原則，特別是今年的招生情況與去年有所不同，因此試題中與基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法相關(guān)的重點(diǎn)知識(shí)出現(xiàn)的頻率就更高。試題還將加強(qiáng)在運(yùn)用知識(shí)中對(duì)基本數(shù)學(xué)思想及能力的考查，尤其是加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用能力和探索能力的考查。

　　復(fù)習(xí)策略

　　中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)模式可概括為：知識(shí)結(jié)構(gòu)—知識(shí)點(diǎn)回顧—基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)聯(lián)系—能力提高訓(xùn)練。同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)一定要做到落實(shí)、講練結(jié)合，對(duì)于一些數(shù)學(xué)科較為薄弱的學(xué)生，老師可以將基礎(chǔ)題、常規(guī)題的訓(xùn)練和作業(yè)講評(píng)落到實(shí)處；對(duì)一些重點(diǎn)且較難的知識(shí)點(diǎn)可以以專題形式，如升級(jí)探索題、閱讀理解題、方案設(shè)計(jì)題、跨學(xué)科綜合題、動(dòng)手操作題、圖標(biāo)信息題、數(shù)學(xué)應(yīng)用問題等，進(jìn)行分層次教學(xué)，要分層設(shè)標(biāo)，分類推進(jìn)，個(gè)別指導(dǎo)為主、局部重點(diǎn)講解。

　　中考復(fù)習(xí)還應(yīng)重視與高中銜接緊密的知識(shí)如方程、函數(shù)等內(nèi)容的復(fù)習(xí)，將其中的難題剖析成基本題求解，學(xué)會(huì)把未知問題化為已知問題，復(fù)雜問題化為簡(jiǎn)單問題，非常規(guī)問題化為常規(guī)問題，總可以獲得解題途徑。

　　專家建議

　　中考數(shù)學(xué)試卷的滿分是150分，其中120分左右的題要靠計(jì)算完成，所以同學(xué)們一定要細(xì)心計(jì)算。每個(gè)學(xué)生都希望中考試卷能夠“正確迅速、整潔完成”，那平時(shí)就不要忘記基本功的訓(xùn)練，過好審題關(guān)、表達(dá)關(guān)和書寫關(guān)。對(duì)教材中的定義、定理、公理、公式及常見的中考命題要做到了如指掌，會(huì)做的題目不做錯(cuò)，學(xué)會(huì)把綜合題分解成若干小題，步步為營，各個(gè)擊破，不放棄！

　　另外，要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，包括歸納重要的數(shù)學(xué)思想方法和歸納重要題型的解題方法，如配方法、換元法、待定系數(shù)法、判別式法、因式分解法等。還要重視對(duì)數(shù)學(xué)思想的理解及運(yùn)用，如函數(shù)思想、方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、化歸思想、運(yùn)動(dòng)觀念。

　　預(yù)計(jì)2008年考查應(yīng)用能力的試題將會(huì)創(chuàng)設(shè)一些新的情景，會(huì)有一類新的決策性應(yīng)用題出現(xiàn)，情景會(huì)較新，問題會(huì)更活，但在技巧、方法的要求上不會(huì)過高，不要人為將問題復(fù)雜化。

　化學(xué) 復(fù)習(xí)要深要廣

　　考綱動(dòng)向

　　初三化學(xué)中考復(fù)習(xí)，要以《課標(biāo)》為依據(jù)，認(rèn)真研究《考綱》、《考試說明》及考點(diǎn)考題，做到明確復(fù)習(xí)范圍，正確把握復(fù)習(xí)的深度和廣度，恰當(dāng)運(yùn)用復(fù)習(xí)方法，使復(fù)習(xí)心中有數(shù)，方向明確。

　　復(fù)習(xí)策略

　　抓好兩輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。第一輪復(fù)習(xí)是以課本為中心，進(jìn)一步落實(shí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，第二輪復(fù)習(xí)是提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力，著重訓(xùn)練學(xué)生答題的方法技巧和書寫的規(guī)范化程度，同時(shí)通過模擬測(cè)試，讓學(xué)生從認(rèn)識(shí)能力、心理能力做好應(yīng)試準(zhǔn)備，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

　　專家建議

　　抓住重點(diǎn)，就是對(duì)考綱要求的要點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、核心知識(shí)點(diǎn)加大復(fù)習(xí)力度，力求深刻理解和掌握，能熟練應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題。

　　突破難點(diǎn)，就是將教材中的難點(diǎn)知識(shí)各個(gè)擊破，揭示其知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

　　重視熱點(diǎn)，就是連續(xù)幾年在中考題中出現(xiàn)的考點(diǎn)內(nèi)容，也是考綱中要求理解和掌握的知識(shí)內(nèi)容。

　　關(guān)注亮點(diǎn)，就是指近幾年考題中，曾出現(xiàn)過的設(shè)計(jì)巧妙，構(gòu)思獨(dú)特，引入情景新，考查方法新，要求利用所學(xué)知識(shí)來完成未接觸過的新問題。

　　彌補(bǔ)弱點(diǎn)，即在中考復(fù)習(xí)中對(duì)學(xué)生知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)或知識(shí)誤區(qū)進(jìn)行有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，以提高復(fù)習(xí)效率。

　　地理 加強(qiáng)讀圖能力的訓(xùn)練

　　考綱動(dòng)向

　　要按照《中考考試說明》的要求，全面梳理，把握初中地理知識(shí)結(jié)構(gòu)、地理主干知識(shí)。一方面注意總論與區(qū)域地理的聯(lián)系與結(jié)合，另一方面還要注意與同類地理事物的對(duì)比與分析，找出異同。

　　復(fù)習(xí)策略

　　在復(fù)習(xí)過程中特別要加強(qiáng)讀圖能力的訓(xùn)練。近年的試題多以圖為背景進(jìn)行設(shè)問，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)圖中信息提取、分析、加工和應(yīng)用能力的考查。因此在復(fù)習(xí)中要特別注意讀圖、識(shí)圖和分析地圖技能的掌握，努力提高從圖中提取信息的能力和圖文轉(zhuǎn)化能力，有利于幫助同學(xué)擺脫死記硬背的學(xué)習(xí)方法。

　　專家建議

　　近年來的試題趨向于緊密聯(lián)系生活中的地理問題、社會(huì)熱點(diǎn)創(chuàng)設(shè)問題情境，考查學(xué)生將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于解決實(shí)際問題的能力。要求復(fù)習(xí)中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，關(guān)心國內(nèi)外時(shí)政大事和生存環(huán)境，關(guān)注與日常生活相關(guān)的地理事實(shí)材料，加強(qiáng)社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題與課本的結(jié)合，如今年大家關(guān)注的奧運(yùn)會(huì)，可結(jié)合資料分析首都北京的自然條件、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說明其城市建設(shè)成就。

政治 關(guān)心時(shí)政重基礎(chǔ)

　　考綱動(dòng)向

　　考試范圍涵括三個(gè)學(xué)年的五本教材，與重大時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系密切的知識(shí)是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。其中“我與集體、國家和社會(huì)的關(guān)系”所占比例最高，大約40%，這一板塊內(nèi)容的復(fù)習(xí)可適當(dāng)多花一些時(shí)間。

　　復(fù)習(xí)策略

　　由于中考是兩考合一，試卷難度為8：1：1，命題時(shí)必然要立足基礎(chǔ)，所以復(fù)習(xí)也應(yīng)重基礎(chǔ)，做好五本教材的基礎(chǔ)知識(shí)的梳理，熟悉教材結(jié)構(gòu)。這樣在考場(chǎng)上才能從容不迫，提高解題的速度，保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成答題任務(wù)。

　　提升審題、解題的能力也是復(fù)習(xí)過程中的一個(gè)重要內(nèi)容�？梢酝ㄟ^典型試題的訓(xùn)練，幫助學(xué)生讀懂材料，讀懂設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問的關(guān)鍵詞、相關(guān)條件確定答題角度，同時(shí)，每道題的分值也是審題的依據(jù)。

　　專家建議

　　近年來思想品德考試都非常注重學(xué)生的生活體驗(yàn)，也一直有著較強(qiáng)的時(shí)代氣息，歷次考試都能將重大時(shí)政熱點(diǎn)與教材有機(jī)結(jié)合起來。因此，我們可以把六本《時(shí)事》雜志作為復(fù)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)并認(rèn)真研讀。

　　總之，重基礎(chǔ)、補(bǔ)缺漏、加強(qiáng)能力訓(xùn)練、關(guān)注課本、關(guān)心時(shí)事是復(fù)習(xí)迎考中要注意的問題。

　　歷史 正確理解“開卷考”

　　考綱動(dòng)向

　　今年歷史中考仍采用開卷筆試形式，命題的難度不會(huì)太大。2008年的試題將在注重對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)考查的基礎(chǔ)上，更加注重對(duì)學(xué)科能力的考查，更好地體現(xiàn)對(duì)三維目標(biāo)的考查。

　　在考試題型方面增加了辨析題(占5分)，這是今年考試說明變化中最關(guān)鍵的一點(diǎn)，也是今年中考的難點(diǎn)所在。

　　復(fù)習(xí)策略

　　第一階段全面復(fù)習(xí)，知識(shí)深化，打好基礎(chǔ)；第二階段比較對(duì)照，辨其異同、“縱橫”串聯(lián)；第三階段是能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。

　　在第二輪復(fù)習(xí)階段中，要重視重新組合教材，進(jìn)行知識(shí)歸類。我們可以根據(jù)《考試說明》將課本知識(shí)綜合為諸多專題，有利于歷史知識(shí)古今聯(lián)系和中外聯(lián)系，有利于總攬全局，又能以小主題為中心進(jìn)行重點(diǎn)突破。

　　專家建議

　　如果平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)沒有系統(tǒng)的掌握和了解，想在短暫的60分鐘內(nèi)靠查找書本和資料答好試卷，取得理想的成績，難度很大。一定要正確理解“開卷”考試。

　　2007年各省市都以大量熱點(diǎn)問題來考查學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活的能力，且很多題目都是以新聞?lì)}材為切入點(diǎn)。建議大家關(guān)注去年中考結(jié)束以來的時(shí)政新聞。

生物 重視實(shí)驗(yàn)和識(shí)圖

　　考綱動(dòng)向

　　歷年生物中考都非常重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)以課本為主，以《考綱》為指導(dǎo)，緊跟老師的思路按章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)，把主要精力集中在教材的知識(shí)點(diǎn)上?熏盡量細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，要根據(jù)《考綱》精選一些練習(xí)。

　　復(fù)習(xí)策略

　　對(duì)一些知識(shí)進(jìn)行比較、歸類、串聯(lián)，通過這些方法，加深對(duì)知識(shí)的理解記憶。

　　生物學(xué)要密切聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際，要利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。在復(fù)習(xí)時(shí)，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。

　　生物學(xué)是實(shí)驗(yàn)學(xué)科。除了知道實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還要了解實(shí)驗(yàn)的過程。探究實(shí)驗(yàn)還需要思考如何控制變量、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、處理數(shù)據(jù)、作出解釋等。對(duì)于各章節(jié)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)圖、流程圖等，有利于直觀地掌握知識(shí)，不僅要認(rèn)圖識(shí)圖，還要了解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

　　專家建議

　　在平時(shí)練習(xí)中你是否注意有些選擇題是讓你選“不”的？在探究實(shí)驗(yàn)中你是否認(rèn)真閱讀了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？一些生物上常用的專用名詞、專用術(shù)語你是否能準(zhǔn)確地寫出？平時(shí)易錯(cuò)的字你是否強(qiáng)化訓(xùn)練？不要認(rèn)為這些都是小問題，如果平時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，考試時(shí)就很難保證沒有疏漏。

　　物理 抓基礎(chǔ)，重實(shí)際

　　考綱動(dòng)向

　　與往年比較，2008年中考命題更強(qiáng)調(diào)人文性，要求與社會(huì)、當(dāng)?shù)貙?shí)際和學(xué)生生活相聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情感態(tài)度和價(jià)值觀方面的發(fā)展?fàn)顩r。根據(jù)《大綱》中物理學(xué)科的命題原則：“重視基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的考查，試題素材將注重聯(lián)系實(shí)際。”初中畢業(yè)生應(yīng)回歸基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地地進(jìn)行新一輪的復(fù)習(xí)，對(duì)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容中標(biāo)注所要求的內(nèi)容逐條過關(guān)。

　　復(fù)習(xí)策略

　　因?yàn)樵嚲淼碾y度值在0.8左右，試卷中題目易、中、難比例在8：1：1左右，所以最后階段的復(fù)習(xí)不必鉆深、難題，更應(yīng)重視基礎(chǔ)題，注意解題規(guī)范，只有掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，才有聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用于實(shí)際的可能。

　　專家建議

　　建議同學(xué)們利用各次試卷，分析錯(cuò)題原因，“對(duì)癥下藥”，提高復(fù)習(xí)效率。充分利用好手中的復(fù)習(xí)材料如《雙基優(yōu)化》，挖掘其中的一些探究題，體會(huì)物理與生活的聯(lián)系。