快樂(lè)成長(zhǎng)作文
成長(zhǎng)，是一種察言觀色的從容；是一句從未言說(shuō)的敬重；是一種并不陡峭的高度。成長(zhǎng)，承載著滄海桑田的變遷；經(jīng)歷著無(wú)言以復(fù)的痛與淚；迎接著”山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村“的成功與勝利。若把人生比作一汪清泉，泉水的噴涌則是它的新生，途中的懸崖峭壁便是它的成長(zhǎng)之路，汪洋大海便使它成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)，需要良好的環(huán)境。
孟母三遷，是孟母的用苦良心。遷居至鬧市周邊，人群嘈雜，叫賣連連。孟子便接受了此類環(huán)境的熏陶，學(xué)生意人叫賣。遷府于學(xué)校旁，朗朗書(shū)聲，書(shū)香滿園，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境終打造了一代思想家——”亞圣“。所謂”近朱者赤，近墨者黑“，若孟母不曾三遷貴府，恐怕孟子不會(huì)像現(xiàn)在那樣才華出眾；若沒(méi)有良好環(huán)境的渲染，一個(gè)人游走街頭，無(wú)如孟母一樣用心的母親，恐怕千古江山之中不會(huì)涌現(xiàn)出這一文化瑰寶。
快樂(lè)成長(zhǎng)，需要一顆勇敢堅(jiān)定的心。
”你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？“”為中華之崛起而讀書(shū)！“少年時(shí)的周恩來(lái)便有一腔報(bào)國(guó)熱情�！崩袭�(dāng)益壯，寧移白首之軀；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！斑@是豪邁的信念選擇。在周恩來(lái)的成長(zhǎng)之路上，他把苦難當(dāng)云梯，把強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)之心深埋心中，不斷沉潛、沉潛、再沉潛，最終厚積薄發(fā)，一了報(bào)國(guó)熱情；他把挫折當(dāng)做成長(zhǎng)之路上的墊腳石，懷著一顆勇敢堅(jiān)定的心在成長(zhǎng)的道路上奔跑，痛，并快樂(lè)著。
快樂(lè)成長(zhǎng)，需要作出正確的選擇。
人生就像一面鏡子，你選擇的道路是怎樣，你的未來(lái)就是怎樣。三粒種子隨風(fēng)飄落，各自的選擇決定了它們的未來(lái)。一粒選擇了山上，于是它”粉身碎骨渾不怕“，拼命生長(zhǎng)，成為了灰山上的一抹亮麗；一粒種子落在了小屋旁，它便從瓦縫中抽芽生長(zhǎng)，為小屋的家人遮陽(yáng)蔽日；一粒種子肆意生長(zhǎng)，不加節(jié)制，最終被大風(fēng)刮倒，破壞了莊稼和房屋……人的成長(zhǎng)就好比大樹(shù)，若選擇正確的道路，那么成長(zhǎng)的過(guò)程也是光明快樂(lè)的；若否，那人的成長(zhǎng)也便成了促使人向惡的催化劑，無(wú)所事事，抑或是頭腦簡(jiǎn)單，無(wú)法成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是一種不透明的藍(lán)，終究要彌漫我們的天空。成長(zhǎng)之路亦或是艱辛的化身，倘若我們懷著一顆樂(lè)觀向上的心，成長(zhǎng)的道路也便光明起來(lái)。
快樂(lè)成長(zhǎng)，與夢(mèng)同行，與我同行。
以書(shū)為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)作文
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀，從小書(shū)籍就伴我成長(zhǎng)，帶我飛翔，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍的陪伴。
幼兒園的時(shí)候，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。都是我會(huì)讀的字很少，媽媽講累了，我就吃力地一邊讀拼音，一邊給媽媽“編”、“讀”故事。令我印象最深的就是那本《安徒生童話》，知己在看來(lái)，那本書(shū)雖然很舊，但它卻是我小時(shí)候最好的紀(jì)念。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我才真正進(jìn)入了讀書(shū)的天堂。周老師每天都會(huì)利用班會(huì)丶口語(yǔ)丶課間的時(shí)間，為我們讀繪本，那本《犟龜》常常在我腦海中浮現(xiàn)，不斷激勵(lì)著我前進(jìn)，遇到困難不要退縮，有時(shí)讀完繪本我們還會(huì)做寫(xiě)繪作業(yè)。慢慢升入高年級(jí)，周老師開(kāi)始讓我們讀一些國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，我最喜歡的書(shū)有《細(xì)米》、《時(shí)代廣場(chǎng)?蟋蟀》和《天使的雕像》等等，這些韋讓我懂得了許多道理，我永遠(yuǎn)忘不掉它的內(nèi)容。
書(shū)就像一個(gè)吸鐵石，吸引著我們的眼球;書(shū)又像把鑰匙，為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)。讀書(shū)讓我知道了許多知識(shí)，懂得了許多道理。我受讀書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文
那一天，爸爸有事沒(méi)能回家吃飯，媽媽也因累不想做飯，于是我便自告奮勇承擔(dān)了做飯這個(gè)“重任”。我心里盤(pán)算著做什么好呢？我打開(kāi)菜柜，往里瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)西紅?，好，就做“西紅?面條”。
我來(lái)到廚房，系上圍裙，放下菜板，準(zhǔn)備做飯。我拿起西紅?仔細(xì)洗了洗，先把西紅?的柄去掉，拿到菜板上切，卻總怕刀子切到手，好一會(huì)才切出一小塊。我切的西紅?大小不勻，西紅?汁還“不爭(zhēng)氣”地流了一板子，我把西紅?裝進(jìn)盤(pán)子里。我把蔥花兒切好，小心翼翼往鍋里倒油，熱油時(shí)不知怎么的，油“噼哩啪啦”四處濺，媽媽告訴我：“不要把水摻進(jìn)油里，否則，油就會(huì)四處飛濺�！庇蜔岷昧�，該熗鍋了，我要往鍋里放蔥花，卻總怕蔥花濺出來(lái)，遲遲不敢下手，慌亂地把蔥花往鍋里一扔，這時(shí)，油“?啦啦”的飛出來(lái)，我覺(jué)得整條胳膊都麻木了，我的腦子一片空白——怎么辦？怎么辦？幸虧媽媽伸出了救援之手，幫我把西紅?放進(jìn)了油鍋，否則，全部的蔥花兒都要糊了，把西紅?在油鍋里來(lái)回的翻炒，直到把西紅?炒出濃汁，我往鍋里倒了半鍋水，面條湯的香味撲面而來(lái)。接著我要放雞蛋了。把雞蛋在灶臺(tái)一敲，沿著雞蛋的裂縫一掰，晶瑩剔透的雞蛋就進(jìn)油“自殺”了，接著就要放面條了，我不知道要放多少面條，就約摸著放了一把，最后，我小心翼翼地放入鹽，我嘗一嘗面條發(fā)現(xiàn)面條變軟了，就如釋重負(fù)地停了火。
盛面條也是一個(gè)艱巨的工作，面條很滑，用筷子撈起來(lái)，剛想盛到盤(pán)子里它就滑了下去，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把面條盛進(jìn)盤(pán)子。雖然很累，但吃著我辛辛苦苦做的面條，媽媽夸我說(shuō)：“你做的面條真好吃”。聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里感到陣陣溫暖。
我體會(huì)到了爸爸媽媽做飯是非常辛苦的，我以后也要體量體量爸爸媽媽�！耙环莞乓环菔斋@”，只要我們肯付出，就一定能獲得成功！
快樂(lè)成長(zhǎng)與夢(mèng)同行作文
“夢(mèng)想是什么？”也許很多人會(huì)問(wèn)。我認(rèn)為夢(mèng)想就像羅盤(pán)，引導(dǎo)人生航船的方向；夢(mèng)想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步；是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求；是飛蛾撲火時(shí)至死不渝的信念。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
如果缺乏理想,我們的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力，甚至?xí)允Х较颉?/p>
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)崇高的理想 。我的理想是做一名心理醫(yī)生，有些人會(huì)認(rèn)為這微不足道，但這卻是我唯一奮斗的目標(biāo)。我覺(jué)得心理醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，可以為許多人解決心中的困難與疑惑，可以探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，需要對(duì)人生做出規(guī)劃。當(dāng)然，千里之行，始于足下。理想可以有很多，但通往理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴。我們需要不斷增強(qiáng)自身的能力，提高自身素質(zhì)，同時(shí)需要不屈不饒，堅(jiān)持不懈。理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中努力。
夢(mèng)想就像一粒種子，散播在心靈的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷，沒(méi)關(guān)系，迎難而上，就會(huì)有收獲。
有理想在的地方，夢(mèng)想就是天堂！追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)槁松�，�?huì)遇到無(wú)數(shù)的困難。怨天尤人無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)。只有在與困難抗衡的過(guò)程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，有的人說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的，有的人說(shuō)是煩惱的，還有的人說(shuō)是幸福的，而我的成長(zhǎng)就是快樂(lè)的。下面我就講一個(gè)在我的成長(zhǎng)里最快樂(lè)的一件事。
在我7歲那年的一個(gè)圣誕節(jié)，爸爸媽媽帶著我去哈爾濱玩，在去的路上我非常的高興，媽媽就跟爸爸說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)應(yīng)該給咱女兒買一個(gè)禮物吧�！卑职终f(shuō)：“對(duì)呀！我也不知道女兒喜歡什么禮物��？”媽媽告訴爸爸：“咱姑娘喜歡小熊和布娃娃什么的�！卑职终f(shuō)：“知道了，下車就去買�！钡较萝嚨臅r(shí)候，爸爸和媽媽先找好旅館，把東西放好后，爸爸和媽媽就問(wèn)我自己在旅館行嗎？爸爸和媽媽 要去買點(diǎn)東西。我說(shuō)：“行，去吧。”只有這樣爸爸媽媽才能放心的給我買圣誕禮物。
爸爸和媽媽去了很久，買到了很晚也沒(méi)買到一個(gè)讓他們滿意的小熊和布娃娃，這時(shí)正當(dāng)爸爸媽媽沮喪不想買時(shí)，要回去了說(shuō)明天再買的時(shí)候，就又看見(jiàn)了一家買娃娃的商店，爸爸媽媽趕快進(jìn)去看看，在媽媽進(jìn)到商店里時(shí)，第一眼就看見(jiàn)了一個(gè)粉色的小熊和一個(gè)粉色的布娃娃，終于買到了能讓女兒滿意的布娃娃。買完之后就飛快的回到了旅館，他們是一路笑著回到旅館的。到了旅館媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)睡覺(jué)就說(shuō)：“你怎么還不睡，都幾點(diǎn)了�！蔽艺f(shuō)：“等你們回來(lái)了我才能睡著，要不然我怎么也睡不著。”媽媽說(shuō)：“乖女兒如果你快點(diǎn)睡覺(jué)的話你明天早上就能看見(jiàn)圣誕老人送給你的圣誕禮物。”我說(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“真的媽媽不騙你�！甭�(tīng)了媽媽的話我非常高興，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，晚上在夢(mèng)里真的夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人來(lái)給我送禮物，我收到好多的圣誕禮物那，高興地做夢(mèng)都樂(lè)出聲了，這一夜我睡得很好。到了第二天的早上，果然看見(jiàn)了我的圣誕禮物，是一個(gè)粉色的小熊和一個(gè)粉色的布娃娃。我高興地問(wèn)：“媽媽，這是誰(shuí)買的呀？”媽媽說(shuō)：“這是圣誕老人送給你的禮物，因?yàn)槟惴浅Ｂ?tīng)話所以送給你的�！币恢钡浆F(xiàn)在我才知道是爸爸媽媽花了一個(gè)晚上的時(shí)間才買到的禮物，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的禮物，我一定會(huì)好好的珍惜的。
這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槲乙幌氲竭@件事就非常的感動(dòng)同時(shí)也非常的高興，那不僅僅是因?yàn)槲业玫搅硕Y物，更看到了爸爸媽媽愛(ài)我的心！
快樂(lè)成長(zhǎng)與夢(mèng)同行作文
每個(gè)人都 有自己的夢(mèng)，有快樂(lè)的夢(mèng)，有高興的夢(mèng)、有悲傷的夢(mèng)……小鳥(niǎo)有夢(mèng)，它夢(mèng)到自己變成了歌唱家;大樹(shù)也有夢(mèng)，它夢(mèng)到自己成為了保護(hù)森林的戰(zhàn)士;小草也有夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)人們不再說(shuō)它弱小，反而說(shuō)它很勇敢。但是夢(mèng)想究竟是什么呢?
安徒生的童話，在 賣火柴的小女孩 眼中，夢(mèng)想就是擁有 飄香的烤鵝、奶奶溫暖的雙臂。后來(lái)，我又讀到了乒乓名將鄧亞萍的事跡，在鄧姐姐 心中，夢(mèng)想就是永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。再后�?lái)，我又了 解到雜交水稻之父袁隆平的夢(mèng)想，那就是 “ 雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚 一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串 ”。夢(mèng)想，多么偉大的一個(gè)詞，“ 一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想�！边@句話，我一直記得。確實(shí)，它是一個(gè)人前行的不竭動(dòng)力，它比我們的靈魂還要重要，它是我 們?nèi)松兄е话愕拇嬖凇Ｒ驗(yàn)樗�，我們不�?huì)輕易卑躬屈膝，不會(huì)輕易放棄尊嚴(yán)。正 是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
在極速發(fā)展的社會(huì)中,在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧.縱使山高入云霄,縱使水深不見(jiàn)底,縱使鴻溝無(wú)邊際,青春的心有夢(mèng)想的乘載,年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限.青春的我們帶著夢(mèng)想,可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,可以在水底觀看魚(yú)兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢(mèng)想讓不可能成為可能,是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開(kāi),只有有夢(mèng)的人才可以撕破它,讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合,碰撞出塵世間最璀璨的光輝.其實(shí)在青春與衰老之間,只有一段少得可惜的時(shí)間,它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段,只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?用堅(jiān)定的信念叫衰老讓步.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差,青春與衰老只是一步之遙,風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春,讓夢(mèng)想飛越,讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎?
有理想，我快樂(lè);我追求，更快樂(lè)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文
成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)的道路，任重而道遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的遠(yuǎn)程中，我們經(jīng)歷著喜怒哀樂(lè)，總讓我們回憶起關(guān)于他的難忘時(shí)刻，但快樂(lè)應(yīng)是我們散落在路途中最多的，也是最刻骨銘心的，成長(zhǎng)的路途中，我們需要學(xué)會(huì)快樂(lè)，成長(zhǎng)中的新鮮事兒讓我們欣喜，追夢(mèng)的征途上，我們快樂(lè)地堅(jiān)持追尋著。
漫長(zhǎng)的道路中，挫折坎坷數(shù)不勝數(shù)，一個(gè)接著一個(gè)。我們是逃避，還是欣然接受，終是要面對(duì)最后的結(jié)果，果實(shí)是甜還是苦，也取決于你的態(tài)度，不如用微笑去對(duì)待，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，留下一路歡笑，才不枉廢匆匆青春。憶往昔，多少文人為了仕途的坎坷郁郁而終，面對(duì)重重困難不知如何下手，悲觀對(duì)待，只好“以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 ”，但唯有陶淵明，遭受一系列打擊，豁然接受歸隱田園，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，不放棄對(duì)生活的熱愛(ài)，，時(shí)而耕地，時(shí)而登東皋引天長(zhǎng)嘯，時(shí)而在小溪邊飲酒賦詩(shī)。這樣超脫的胸懷，釋然塵世間恩恩怨怨，怡然自得。歸于田園的還有白居易“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”享受自然田園風(fēng)光。
遇見(jiàn)挫折不是一味怨天尤人，而是灑脫釋?xiě)�，這樣不是更好嗎？每一次摔倒，堅(jiān)強(qiáng)爬起來(lái)，而不是淚流滿面。在成長(zhǎng)的道路中學(xué)會(huì)用樂(lè)觀，積極地面對(duì)一切，這才是所謂的快樂(lè)成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)一詞一直與快樂(lè)相伴，一晃已經(jīng)十幾年，它帶給我們?cè)S多快樂(lè)，難忘的某個(gè)瞬間一直珍藏在心，讓我們回味無(wú)窮。這都是它帶給我們的快樂(lè)。楊麗萍如今已家喻戶曉，她精湛的舞技，離不開(kāi)從小的嚴(yán)格訓(xùn)練。舞蹈基訓(xùn)不僅枯燥無(wú)味，并且韌帶的柔韌拉伸難以忍受，就是這樣日復(fù)一日的練習(xí)，成就如今的她。每次隨著音樂(lè)翩翩起舞，就像觸碰到靈魂，這是一種難以言傳的感受。如今的她再回頭看看，那時(shí)的揮汗如雨，為了舞蹈窮盡一生又是多么值得。舞蹈帶給她的，不是傲人的成績(jī)，燦爛的榮耀，而是一份執(zhí)著的快樂(lè)，簡(jiǎn)單又沁入人心。她回憶起舞蹈室里留下的每一個(gè)印記，都是享受的，享受成長(zhǎng)帶給她的快樂(lè)，不斷蛻變的喜悅，這種感覺(jué)甚至是在快樂(lè)之上的。
匆匆時(shí)光，一去不復(fù)返，我們不斷成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大的我們?cè)倩厥讜r(shí)，這短暫的過(guò)程一定讓你感到快樂(lè)，或是幸福，甚至感動(dòng)。我們要享受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
人們常說(shuō)“愛(ài)笑的女孩兒，運(yùn)氣不會(huì)差”，就是這樣在漫漫長(zhǎng)路我們要學(xué)會(huì)保持一顆“快樂(lè)心“，去追尋自己的夢(mèng)想，這是再好不過(guò)的事情�；艚痣m因意外，高位截癱，但他依舊從事自己熱愛(ài)的事業(yè)。海倫凱勒也不因自己，又盲又聾，便放棄一生，而是樂(lè)觀面對(duì)，學(xué)習(xí)五國(guó)語(yǔ)言，成為一名作家和教育家。
這些事例是我們?cè)倭私�，熟悉不過(guò)的了，我們?yōu)楹芜�要選擇放棄。成長(zhǎng)中，遇見(jiàn)難事，笑一笑，這不僅僅是個(gè)表情，要源于內(nèi)心。學(xué)會(huì)保持好心態(tài)，不斷追求快樂(lè)。
在成長(zhǎng)的遠(yuǎn)程中，不必害怕不必退縮，學(xué)會(huì)快樂(lè)，享受其中的快樂(lè)，不斷保持一顆快樂(lè)心，讓快樂(lè)點(diǎn)亮我們的人生，增添一抹色彩，讓它永駐心間。
與夢(mèng)同行快樂(lè)成長(zhǎng)作文
夢(mèng)想是希望，激發(fā)你的信心;夢(mèng)想是信心，帶給你勇氣;夢(mèng)想是勇氣，給予你動(dòng)力。夢(mèng)想讓你擁有希望笑對(duì)人生;夢(mèng)想讓你擁有信心面對(duì)失敗;夢(mèng)想讓你擁有勇氣走向成功�？鞓�(lè)成長(zhǎng)，需要與夢(mèng)同行!與夢(mèng)想同行，沉淀成長(zhǎng)的美好;與夢(mèng)想同行，點(diǎn)亮成長(zhǎng)的明燈;與夢(mèng)想同行，收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮快樂(lè)成長(zhǎng)的藍(lán)色明燈。
藍(lán)色，是天空的廣博，是大海的深沉，是人們心中的寧?kù)o與淡泊。屠呦呦的青蒿素之夢(mèng)點(diǎn)亮了她快樂(lè)成長(zhǎng)的藍(lán)色明燈。她的夢(mèng)想是廣博的，她實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，收獲了在實(shí)驗(yàn)室里千回百轉(zhuǎn)后柳暗花明那一刻的快樂(lè)，收獲了拯救數(shù)百萬(wàn)非洲人生命后的喜悅。她的夢(mèng)想是深沉的，在追夢(mèng)路上，她一次又一次的默默實(shí)驗(yàn)。正是因?yàn)樗纳畛�，給她的成長(zhǎng)之路增添了快樂(lè)與成功的色彩。她的夢(mèng)想是寧?kù)o與淡泊的，她不急功近利，只是遵循科學(xué)的規(guī)律，經(jīng)過(guò)四十多年的研究，最終獲得了成長(zhǎng)路上的諾貝爾獎(jiǎng)生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。與藍(lán)色的夢(mèng)想同行是可貴的，如果屠呦呦沒(méi)有追逐她的夢(mèng)想，她會(huì)在成長(zhǎng)路上收獲快樂(lè)嗎?答案是否定的。追逐夢(mèng)想吧!點(diǎn)亮快樂(lè)成長(zhǎng)的藍(lán)色明燈。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮快樂(lè)成長(zhǎng)的黃色明燈。
黃色，是陽(yáng)光的燦爛，讓人們擁有希望，在遇到挫折時(shí)也不會(huì)恐懼�？矗豸酥谧约旱囊路暇氉�，將衣服劃破，終于成為一個(gè)有名的書(shū)法家。聽(tīng)，梅蘭芳正在含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。他們心懷夢(mèng)想，始終不放棄追夢(mèng)希望，勇敢地克服挫折，收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。追逐夢(mèng)想吧!點(diǎn)亮快樂(lè)成長(zhǎng)的黃色明燈。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮快樂(lè)成長(zhǎng)的紅色明燈。
紅色，是火炬的熱情，讓人們精神振奮，在大好時(shí)光里富有激情。還記得一代偉人鄧小平主持的改革開(kāi)放嗎?鄧小平追逐他的夢(mèng)想，在治國(guó)中取得了重大成就，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)致富，開(kāi)放沿海城市……他的追夢(mèng)行動(dòng)，使自己收獲了成長(zhǎng)的喜悅，點(diǎn)亮了盞盞紅色明燈，更使中國(guó)社會(huì)收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。與紅色的夢(mèng)想同行是可貴的。如果鄧小平?jīng)]有追逐他的夢(mèng)想，他會(huì)在成長(zhǎng)之路上收獲喜悅嗎?中國(guó)社會(huì)會(huì)在成長(zhǎng)之路上收獲快樂(lè)嗎?答案是否定的。追逐夢(mèng)想吧!點(diǎn)亮快樂(lè)成長(zhǎng)的紅色明燈。
你不妨問(wèn)問(wèn)自己，自己在追逐夢(mèng)想嗎?希望你能這樣回答：是的，我正在成長(zhǎng)之路上與夢(mèng)同行。在美好的歲月里，夢(mèng)想點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)中的藍(lán)色明燈、黃色明燈與紅色明燈，給我沉靜、希望與激情，還有成長(zhǎng)的快樂(lè)！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.2rcoc.com/zwzt/1271318.html
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