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一、積累運用(18分)

1、在下列括號中填上適當(dāng)?shù)淖帧?4分)

( )然從事 ( )然而止 ( )然大波 ( )然成風(fēng)

2、按要求填寫古詩名句。(6分)

①孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》一詩中“ ， ”筆力千鈞，備受后人贊賞。

②崔顥《黃鶴樓》一詩中抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是，。

③陸游《游山西村》一詩中蘊含哲理的詩句是，。

3、下面的句子中有兩處錯誤，請修改。(2分)

①許多市民積極執(zhí)行市慈善會的倡議，將一天所得送到社會捐贈點，奉獻愛心。有關(guān)人士認為，開展這項活動不僅可以募得善款;②還能夠增強全社會關(guān)愛弱勢群體。

①處：

②處：

4、閱讀下面語段，仿寫一個句子。(2分)

母親得知我生病，急匆匆趕到我的病床前。我微微睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)母親正慈祥地看著我，那是一種怎樣的眼神啊!那是晨曦對嬌花的沐浴，那是春風(fēng)對碧水的輕撫，那是。

5、2019年10月24日，我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。2019年11月26日，“嫦娥一號”傳回首張月球圖片。至此，我國首次探月工程取得圓滿成功。(4分)

①請你寫一句話，對為探月工程付出辛勤勞動的科技工作者表示感謝。(20字以內(nèi)，2分)

②我國將探月工程取名為“嫦娥工程”，你認為好不好?請簡要說明理由。(2分)

二、故閱讀(12分)

楊震，字伯起，弘農(nóng)華陰人。震少好學(xué)，受歐陽《尚書》于太�；赣簦鹘�(jīng)博覽，無不窮究。諸儒為之語曰：“關(guān)西孔子楊伯起。”

年五十，乃始仕州郡。大將軍鄧騭①聞其賢而辟②之，舉茂才③。四遷荊州剌史，東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見。至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人;何也?”密曰：“暮夜無知者�！闭鹪唬骸疤熘裰�、我知、子知;何謂無知?”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿州太守。

性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎?”

注釋：①鄧騭(zhì)人名。 ②辟：征召、征聘。

③茂才：秀才。因避光武帝劉秀諱，改稱茂才。

6、用“/”標(biāo)出下列句子朗讀時的停頓處。(1分)

大將軍鄧騭聞其賢而辟之

7、解釋下列句中加點的詞。(3分)

①故所舉荊州茂才王密為昌邑令。

②故人知君。

③故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)。

8、說說下面句子的意思。(2分)

至夜懷金十斤以遺震

9、從選文中所寫的哪些事可以看出揚震“性公廉”?(2分)

10、怎樣理解“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎?”這句話的含義?(2分)

11、下列說法與選文文意不符的是。(2分)

A、楊震從小勤奮好學(xué)，博覽群書。許多讀書人稱他為“關(guān)西孔子”。

B、楊震五十歲才開始做官，得到大將軍鄧騭的賞識。

C、“故人知君，君不知故人”中的兩個“故人”意思不一樣，前者指楊震自己，后者指王密。

D、“后轉(zhuǎn)涿郡太守”是指楊震，而不是指王密。

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一)閱讀下文，完成第12?17題(16分)

你遺失了感動嗎

①我問學(xué)生：“感動是一種美好的情感，感動的本質(zhì)和內(nèi)核是善……你們曾經(jīng)感動過別人嗎?”

②他們異口同聲地回答：“沒有!”

③“那么，你們曾經(jīng)被別人感動過嗎?比如讀到一篇文章，認識一個人，或者聽一首歌�！蔽依^續(xù)啟發(fā)孩子們。他們零零星星地再次回答：“沒有，老師!”這個答案，讓我心情沉重起來，我難以置信。真的沒有什么讓他們感動嗎?

④“你們的父母為你們付出那么多，也不曾讓你們感動嗎?”

⑤“天天讀書，周末補課，晚上自習(xí)，哪有時間感動呀?”

⑥我的心，仿佛被什么敲打著，倘若，青春的回憶只剩下書本和試卷，那將多么乏味!而對值得感動的事件無動于衷，又是多么遺憾!

⑦清晰記得，多年前的那個正月十五，我提著行囊走出家門，對母親的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鵝毛大雪，很冷，我坐上車，催促母親趕緊回家，她卻忽然記起了什么，讓我等等，立刻轉(zhuǎn)身回家。不一會，她氣喘吁吁地跑過來，塞給我一只熱乎乎的熱水袋;“剛灌的，焐著就不冷了”車子發(fā)動了，我一直沒有回頭，抱著熱水袋，淚水流了一臉。

⑧那天，我第一次懂得感動，懂得了風(fēng)雪中的母親。

⑨我曾經(jīng)待業(yè)，想讀書，又沒有錢交電大的學(xué)費。一位好友來看我，不厭其煩地勸我振作，陪了我一個下午，臨走時，她將一張50元的票子(那時可不是小錢)擱到桌上，看見我的驚愕，她微笑著說：“不要拒絕，去買書吧，快樂地生活。”

⑩感動就這樣悄悄延伸。

⑾第一次走上講臺的我緊張慌亂，嗓子也莫名其妙地啞了，后面聽課的一位優(yōu)秀教師卻一直微笑著，給我鼓勵的目光。下課后，她走到我身旁，真誠地說：“比我當(dāng)年強多了!”

⑿即使一面之交，感動也會不期而至。

⒀不久前，我在“感動中國”的晚會上看到徐本禹??一位放棄讀研而到貧困山區(qū)支教的大學(xué)生。他說：有一次我給學(xué)生們布置作文，其中一位同學(xué)寫道，2018年，如果能去看一看奧運年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到這里我流淚了。很多次面對著孩子們我都流下了眼淚，不知道這是為什么……

⒁我知道徐本禹的眼淚為何而流。這絕非脆弱，而是大愛。正是這大愛，才讓他有勇氣，扛住傾頹的教室，扛住貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。即使素不相識，我跟許多人一樣，也被徐本禹深深感動。

⒂如果沒有感動，我們的心靈將盛放些什么?我們的幸福如何延伸?肖復(fù)興曾在文章中寫道：“我們還能不能夠被哪怕一絲微小的事物而感動得流淚，是檢驗我們心靈品質(zhì)的一張PH試紙�！备袆樱鋵嵤且环N能力，也是一種檢測。如果你的心靈刀槍不入，堅強無比，那就是一塊什么都不長的鹽堿地了。

⒃生活中難免存在欺騙、背叛、誹謗和冷漠，但是，請讓自己依舊被感動，為某個人、某個故事、某個瞬間流淚，而且被這力量催促著去做點什么……只有懂得感動，才會相信這個世界有干凈的奉獻，有純粹的溫暖，才會懂得世界萬象，何為表里。

12、請簡要說說選文標(biāo)題好在哪里?(2分)

13、閱讀選文⑦至⒁段，簡要概括文中寫到的令“我”感動的四件事。(4分)

14、聯(lián)系上下文，說一說下列句中加點的詞(短語)在文中的意思。(4分)

①那一天，我第一次懂得感動，懂得了風(fēng)雪中的母親。

②如果你的心靈刀槍不入，堅強無比，那就是一塊什么都不長的鹽堿地了。

15、第⑦段中“外面正是鵝毛大雪，很冷”這一環(huán)境描寫有什么作用?(2分)

16、第⒃段中的“表面”具體指什么?(2分)

17、簡要既括作者在文中所表達的思想感情。(2分)

(二)閱讀下列文段，完成18?23小題(14分)

城市農(nóng)夫

①我的舅舅是一個地道的農(nóng)民。幾年前一個深秋的清晨，他挑著兩個圓滾滾的蛇皮袋，踏上了開往城市的班車。舅舅在那里替人夯基、打樁、拉板車、搞裝修，但他最容易找到的工作還是砌墻抹灰。一個半拉子泥工的漿砌技術(shù)毫不遜于那些泥匠師傅，他過硬的基本功得益于家里砌牛欄廁所時的自我實踐。身高只有1.6米，體重不過100來斤的他就像一座小型火力發(fā)電機，仿佛他每天吃下的不是白米飯，而是烏黑的煤。他一肩能扛兩包水泥，一天能砌100多平方米的墻，一板車能拉500多塊磚。

②舅舅的文化水平不高，勉強稱得上是一個小學(xué)畢業(yè)生。他深知沒有文化的苦下決心培養(yǎng)孩子。如今，三個孩子一個在江西農(nóng)大讀書，兩個在縣城上中學(xué)，這在農(nóng)村可是相當(dāng)少見的。舅舅的負擔(dān)自然是夠重的，每年得交一萬多元的學(xué)費。好在孩子們懂事，他們一邊在課堂上讀著朱自清的《背影》，一邊想念自己當(dāng)民工的父親。他們幾乎不花零用錢，在意念中把自己不必要耗費的體能蓄積起來和思念一同寄給父親，同時用優(yōu)異的成績來贏取獎學(xué)金，以此默默地幫著父親。這些，使長年在外用苦力掙錢的舅舅欣慰無比，也使他更下定決心不讓自己的孩子在知識面前失去尊嚴(yán)。

③來到城市，他從一幢高樓到另一幢高樓，白天和工友們在蛛網(wǎng)似的腳手架上出沒，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力將身體附著在網(wǎng)上，夜晚把自己勞累了一天的身子卷進棉被，形如一節(jié)橫臥在工地上的涵管，然后在夢中展開對故鄉(xiāng)的思念……

④近3年，舅舅都沒有回家過年。在農(nóng)村和城市這兩塊地里，他各有收獲：前者收獲的是每畝一千多斤的糧食，但付出的是種子、化肥、農(nóng)藥等不低的成本;后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔，而唯一的成本只是汗水，“利潤”可觀，但高空作業(yè)，難免有風(fēng)險。顯然，舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。春節(jié)留守在城里工地，省下了一筆回鄉(xiāng)的路費，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在電視機前，把節(jié)目看了一遍又一遍。當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦《心里話》的情景，不禁流下了淚水。

⑤站在高空展讀大地的容顏，城市越來越高大，而故鄉(xiāng)卻越來越渺遠。潛意識里，舅舅試圖從城市與鄉(xiāng)村所形成的夾角中探求自己及家人的命運。他從這個夾角中看到了什么?或許看到了一座城市的繁華，當(dāng)然還有一種失衡的感恩。但他沒有意識到自己留在每一塊磚每一片瓦每一扇窗上的體溫。我想告訴你，一塊光潔無瑕的美玉，往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨;一座繁華似錦的城市，常常是由一群勤勞樸實的人來建造。一座城市因為有無數(shù)雙這樣的手、無數(shù)顆這樣的心、無數(shù)個這樣的人而倍感溫暖。我的舅舅就是這樣一名如候鳥般轉(zhuǎn)徙于城市和鄉(xiāng)村的普通的農(nóng)民工。他有時想到自己一個月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢，內(nèi)心不免有些酸楚，但想到三個孩子的未來，又不由得寬慰起來。

⑥近日，接到舅舅的電話，說今年又不能回家過年了，他寄回了一年的勞動所得一萬元錢，要我轉(zhuǎn)交給他家里。從銀行出來，我感覺手上的一沓鈔票特別重，并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來。

⑦如果有一天，在城市的街頭有一個滿身灰塵，大口嚼著開花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過，請你一定要在心里微笑著對他說聲：“辛苦了!”

18、注音(2分)

遜霍：

19、閱讀全文，說說“城市農(nóng)夫”的含義。(2分)

20、第④段中“舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望”，他的“豐收的希望”有哪些?(3分)

21、第⑤段中“一塊光潔無瑕的美玉，往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨”，“光潔無瑕的美玉”在文中比喻什么?(2分)

22、結(jié)合語境，品味語言。(2分)

從銀行出來，我感覺手上的一沓鈔票特別重，并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來。

23、閱讀第④段最后一句和下面材料，完成后面的填空。

要問我此刻最想說什么，我愛我的媽媽，我愛我的爸爸。因為，媽媽把城市的馬路越掃越寬;因為，爸爸建起了新世紀(jì)的高樓大廈。

別人與我比父母，我和別人比明天。打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花。

(2019年央視春節(jié)晚會詩朗誦《心里話》)

舅舅流下了的淚水，因為他。

四、作文(40分)

羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币粋€生活的有心人，一個感情豐富的人，常常會發(fā)現(xiàn)……

請你以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇不少于600字的作文，除詩歌外，文體不限。

答案一、1、貿(mào) (冒) 戛軒蔚

2、①氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

②日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁

③山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

3、①處：許多市民積極響應(yīng)市慈善會的倡議

②處：還能夠增強全社會關(guān)愛弱勢群體的意識

4、示例：那是明月對清泉的細語

5、①略;②示例：好，“嫦娥”常代指月亮，是我國古典詩詞中經(jīng)常用到的意象，用“嫦娥”命名探月工程，有詩意、有創(chuàng)意，同時還表明我國古代的“奔月”神話很快就要變成現(xiàn)實了。不好，“嫦娥”是我國神話傳說中偷吃靈藥、自私的女子形象，用來命名具有偉大歷史意義的科學(xué)工程不太合適。

6、大將軍鄧騭/聞其賢而辟之

7、①做，任 ②了解 ③有人

8、到夜里(王密)揣著十金斤黃金來送給(賄賂)楊震。

9、①拒收王密送來的黃金(賄賂)。

②不為子孫后代置辦產(chǎn)業(yè)。

10、示例：楊震認為給子孫后代留下清白的名聲是最豐厚的遺產(chǎn)。

11、C

12、①用提問的方式激發(fā)讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者的思考。

②點明了文章的話題內(nèi)容。

13、①母親冒著鵝毛大雪給“我”送來熱水袋。

②一位好友在“我”最困難的時候資助“我”。

③一位優(yōu)秀教師鼓勵初上講臺的“我”。

④徐本禹放棄讀研而到貧困山區(qū)支教。

14、①體會到母親對自己的關(guān)愛。

②不被感動。

15、鋪墊，為下文敘事，描寫提供合理依據(jù)。

反襯：以天氣的寒冷來突出被母親感動的溫暖。

16、表：指生活中不可避免地存在欺騙、背叛、冷漠等現(xiàn)象。

里：指善良、幸福、愛、溫暖等人生的本質(zhì)。

17、人們應(yīng)該學(xué)會感動，用善良之心待人，多做讓人感動的事，也表達了作者對現(xiàn)實生活中感動缺失的遺憾。

18、遜：xùn 霍：huò

19、意指進城務(wù)工(打工)的農(nóng)民，這個題目把城市和農(nóng)民聯(lián)系在一起了。

20、每月收獲近千元的現(xiàn)鈔;讓孩子在知識面前擁有尊嚴(yán);讓自己和家人的生活更好一些。

21、繁華似錦的城市。

22、形象地表明“我”深深地理解舅舅打工的艱辛和家庭責(zé)任之重。

23、示例：①自豪(驕傲)的淚水，因為他從這些孩子想到自己的孩子也是愛父母，有志氣的。

②激動的淚水，因為他從中看到和自己一樣的農(nóng)民工得到了社會的關(guān)注和尊重。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.2rcoc.com/chuer/1189608.html

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