專題05 生物圈中的其他生物
1、 幼體用鰓呼吸成體用肺呼吸的脊椎動(dòng)物屬于
A魚(yú)類 B兩棲類 C爬行類 D哺乳類
【答案】B
考點(diǎn)：兩棲動(dòng)物的主要特征。
2、艾滋病，是一種危害性極強(qiáng)的傳染病，是由感染什么引起的
A炭疽桿菌 B噬菌體 C、HIV病毒 D、H7N9病毒
【答案】C
【解析】
試題分析：艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。
考點(diǎn)：病原體與傳染病的病因。
3、下列水生動(dòng)物與其他3種不屬于一類的是
【答案】B
【解析】
試題分析：常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物有A�？海蟄、C水螅、珊瑚蟲(chóng)等，圖中的B水蚤屬于節(jié)肢動(dòng)物，可見(jiàn)B符合題意。
考點(diǎn)：腔腸動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系。
4、生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”，并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是
A小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多，用時(shí)就越多
B在ABC3處放置食物，小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少
C小鼠用時(shí)越來(lái)越少，說(shuō)明其學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)
D小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮就不會(huì)忘記
【答案】D
參考答案：AD
【解析】
試題分析：據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn)：小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多，用時(shí)就越少，A錯(cuò)誤；在A、B、C三處放置食物，引導(dǎo)小鼠靠氣味走迷宮用時(shí)會(huì)減少，B正確；據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn)：小鼠用時(shí)越來(lái)越少，說(shuō)明其學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)，C正確；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的，這種行為會(huì)消失，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：探究某種動(dòng)物條件反射的形成過(guò)程。
5、下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng) B．蚯蚓走迷宮 C．海豚表演 D．鸚鵡學(xué)舌
【答案】A
【解析】
試題分析：“蚯蚓走迷宮”、“海豚表演”、“鸚鵡學(xué)舌”，都是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為；“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”，是動(dòng)物生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。故選A。
考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
6、哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成不包括
A．骨 B．肌肉 C．關(guān)節(jié) D．神經(jīng)
【答案】D
【解析】
試題分析：人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關(guān)節(jié)、半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式。
骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張。所以，人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成的，而不包括神經(jīng)。故選D。
考點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生。
7、在投籃動(dòng)作中，起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的結(jié)構(gòu)依次是
A．骨、關(guān)節(jié) B．關(guān)節(jié)、肌肉 C．肌肉、骨 D． 骨、肌肉
【答案】B
考點(diǎn)：骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系。
8、當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時(shí)，都要通知同伴(如下圖所示)。螞蟻的這種通訊依靠的是
A．聲音
B．動(dòng)作
C．氣味
D．激素
【答案】B
【解析】
試題分析：動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。從圖中看出螞蟻用頭左右擺動(dòng)召喚同伴到新食源地或用身體前后來(lái)回運(yùn)動(dòng)召喚伙伴到新巢址，這是螞蟻用動(dòng)作進(jìn)行信息交流。故選B。
考點(diǎn)：群體中的信息交流。
6、日常生活中，在常溫下保存的食物容易腐敗的主要原因是
A.農(nóng)藥污染 B.微生物死亡 C.微生物繁殖 D.缺少空氣
【答案】C
【解析】
試題分析：微生物的生長(zhǎng)繁殖需要適宜的溫度、水分、有機(jī)物等，常溫下，微生物繁殖較快，進(jìn)而分解食品中的有機(jī)物，導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì)。因此，“日常生活中”，在常溫下保存的食物容易腐敗的主要原因是微生物繁殖。故選C。
考點(diǎn)：食品的腐敗原因。
7、美國(guó)白蛾是嚴(yán)重危害林業(yè)生產(chǎn)的外 來(lái)物種，人們通過(guò)人工繁殖并投放周氏嚙小蜂來(lái)進(jìn)行防控。這種方法叫做
A．生物防治 B.藥物防治 C.以菌治蟲(chóng) D.人工捕殺
【答案】A
【解析】
試題分析：“美國(guó)白蛾是嚴(yán)重危害林業(yè)生產(chǎn)的外來(lái)物種，人們通過(guò)人工繁殖并投放周氏嚙小蜂來(lái)進(jìn)行防控”。是利用一種昆蟲(chóng)周氏嚙小蜂防治另一種昆蟲(chóng)美國(guó)白蛾，因此這種方法叫做生物防治（以蟲(chóng)治蟲(chóng)）。故選A。
考點(diǎn)：生物防治。
8、生物體的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A．魚(yú)用鰭游泳適于水中生活 B．鳥(niǎo)的前肢變成翼適于飛行
C．昆蟲(chóng)體表有外骨骼適應(yīng)陸地干燥環(huán)境 D．青蛙的幼體蝌蚪適于水陸兩棲生活
【答案】D
考點(diǎn)：魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)；兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程；鳥(niǎo)類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)；節(jié)肢動(dòng)物 蝗蟲(chóng)的主要特征。
9、細(xì)菌和真菌的共同特征是（ ）
A．都是單細(xì)胞 B．都不含葉綠體 C．都有細(xì)胞核 D．都是分裂生殖
【答案】D
【解析】
試題分析：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；細(xì)菌都是單細(xì)胞的，細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì) 胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的；孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．因此 細(xì)菌、真菌的共同特征是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，異養(yǎng)。
考點(diǎn)：原核生物與真核生物的結(jié)構(gòu)
10、下列生物中，必須寄生生活的是（ �。�
A．細(xì)菌 B．病毒 C．真菌 D．單細(xì)胞藻類
【答案】B
【解析】
試題分析：細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式是寄生或腐生；病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)；真菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式是寄生或腐生；單細(xì)胞藻類是綠色植物，營(yíng)養(yǎng)方式是自營(yíng)，因此，必須寄生生活的是病毒．
考點(diǎn)：細(xì)菌、真菌、病毒和藻類的營(yíng)養(yǎng)方式
11、竹節(jié)蟲(chóng)體表堅(jiān)韌，有三對(duì)足，足和身體分節(jié)，屬于（ �。�
A．線形動(dòng)物 B．環(huán)節(jié)動(dòng)物 C．軟體動(dòng)物 D．節(jié)肢動(dòng)物
【答案】D
【解析】
試題分析：“竹節(jié)蟲(chóng)體表堅(jiān)韌，有三對(duì)足，足和身體分節(jié)”，因此屬于節(jié)肢動(dòng)物。
考點(diǎn)：節(jié)肢動(dòng)物 蝗蟲(chóng)的主要特征。
12、夏天吃剩的肉湯更容易腐敗變質(zhì)，原因是（ ）
A．溫度較高，細(xì)菌繁殖快 B．空氣充足，細(xì)菌繁殖快 C．水分充沛，細(xì)菌繁殖快 D．營(yíng)養(yǎng)豐富，細(xì)菌繁殖快
【答案】A
【解析】
試題分析：細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖需要適宜的溫度、水分、有機(jī)物等，夏天溫度較高，細(xì)菌繁殖快，進(jìn)而分解食品中的有機(jī)物，導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì)．因此“夏天吃剩的肉湯更容易腐敗變質(zhì)”，原因是溫度較高，細(xì)菌繁殖快。
考點(diǎn)：食品的腐敗原因。
13、下列關(guān)于病毒特征的描述，正確的是（ �。�
A．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B．細(xì)胞微小 C．獨(dú)立生活 D．對(duì)人有害
【答案】A
考點(diǎn)：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)。
14、“得了灰指甲，一個(gè)傳染倆”．灰指甲學(xué)名甲癬，是一種由真菌感染而引起的傳染性疾�。婢�(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有（ ）
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．遺傳物質(zhì) D．成形的細(xì)胞核
【答案】D
【解析】
試題分析：細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核；真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。所以真菌細(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有成形的細(xì)胞核。
考點(diǎn)：細(xì)菌和真菌的區(qū)別。
15、動(dòng)物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來(lái)看，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（ �。�
A．小鳥(niǎo)喂魚(yú) B．雄性孔雀開(kāi)屏 C．黑猩猩釣取白蟻 D．公雞清晨報(bào)鳴
【答案】C
【解析】
試題分析：“黑猩猩釣取白蟻”，是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為。
考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
16、我國(guó)珍稀的瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物是（ �。�
A．白鰭豚 B．揚(yáng)子鱷 C．娃娃魚(yú) D．金絲猴
【答案】B
【解析】
試題分析：揚(yáng)子鱷或稱作鼉，是中國(guó)特有的一種鱷魚(yú)，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚(yú)品種之一。它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物．在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征。所以，人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”。我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物，嚴(yán)禁捕殺。
考點(diǎn)：我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。
17、下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（ �。�
A．腔腸動(dòng)物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物
B．寄生蟲(chóng)終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存
C．軟體動(dòng)物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
D．節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上，利用口器獲取食物
【答案】A
【解析】
試題分析：腔腸動(dòng)物有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱為刺細(xì)胞，幫助捕捉食物，故正確；
一種生物寄居在另一種生物的體表或體內(nèi)，并且在這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫寄生，不一定是寄主體內(nèi)的養(yǎng)料，故錯(cuò)誤；
軟體動(dòng)物不能主動(dòng)捕食，靠水流帶入微小的有機(jī)顆粒、小形動(dòng)物和藻類為食物食，故錯(cuò)誤；
昆蟲(chóng)的口器有多種，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，咀嚼式口器是最原始的口器類型，適合取食固體食物，由上唇、下唇、舌各1片，上顎、下顎各2個(gè)組成，上顎極為堅(jiān)硬，適于咀嚼；下顎和下唇各生有2條具有觸覺(jué)和味覺(jué)作用的觸須，蝗蟲(chóng)的上顎一對(duì)很堅(jiān)硬，適于切斷、咀嚼食物，許 多農(nóng)作物的莖、葉都被它取食，造成蝗災(zāi)，屬于咀嚼式口器．故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：腔腸動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系。
18下列動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是（ ）
A．蚯蚓 B．蜥蜴 C．企鵝 D．蟾蜍
【答案】C
【解析】
試題分析：鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物。企鵝是鳥(niǎo)類，屬于恒溫動(dòng)物。
考點(diǎn)：變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物的概念及其區(qū)別。
19、下列敘述錯(cuò)誤的是（ �。�
A．防止食品腐敗是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真 菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖
B．克隆技術(shù)可以加速家畜遺傳改良進(jìn)程 ，促進(jìn)優(yōu)良畜群繁殖
C．新藥、貴藥、進(jìn)口藥比普通藥的療效更好，更安全
D．因煩惱而吸煙、酗酒，不屬于健康的生活方式
【答案】C
【解析】
試題分析：無(wú)論是進(jìn)口藥還是國(guó)產(chǎn)藥，只是產(chǎn)地的差別。只有對(duì)癥，才能起到治療作用。
考點(diǎn)：食品的腐敗原因。
20、下列四種動(dòng)物中，身體柔軟有貝殼的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】
試題分析：蝸牛屬于軟體動(dòng)物，身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)。
考點(diǎn)：軟體動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系。
21、蒼耳的果實(shí)表面有鉤刺，可以鉤掛在動(dòng)物的皮毛上，被帶到遠(yuǎn)方，這體現(xiàn)了動(dòng)物的自然界中（ �。�
A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循 環(huán)
C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子
【答案】C
考點(diǎn)：動(dòng)物在自然界中的作用。
22、下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是（ �。�
A．病毒不能獨(dú)立生活，都是共生的
B．病毒都能引起動(dòng)植物患病
C．病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有細(xì)胞核
D．在基因工程中，小小病毒能幫大忙
【答案】D
【解析】
試題分析：病毒不能獨(dú)立生活，都是寄生，而不是共生的，錯(cuò)誤；
動(dòng)物病毒能夠引起動(dòng)物患病，植物病毒能引起植物患病，而不是都能引起動(dòng)植物患病，錯(cuò)誤；
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒(méi)有細(xì)胞核，而不是病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤．
在基因工程中，小小病毒能幫大忙，正確。
考點(diǎn)：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)。
23、秀麗隱桿線蟲(chóng)是重要的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，具有身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形、有口有肛門等特征，它屬于（）
A．腔腸動(dòng)物 B．扁形動(dòng)物 C．線形動(dòng)物 D．環(huán)節(jié)動(dòng)物
【答案】C
【解析】
試題分析：線形動(dòng)物門的動(dòng)物身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成。秀麗隱桿線蟲(chóng)的身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形、有口有肛門，它屬于線形動(dòng)物。
考點(diǎn)：動(dòng)物的分類。
24、下雨之前，經(jīng)�？梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織地遷往高處。這一現(xiàn)象說(shuō)明螞蟻具有（）
A．取食行為 B．社會(huì)行為 C．攻擊行為 D．繁殖行為
【答案】B
【解析】
試題分析：：“下雨之前，經(jīng)�？梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織地遷往高處”，體現(xiàn)了螞蟻有明確的分工，因此這一現(xiàn)象說(shuō)明螞蟻具有社會(huì)行為。
考點(diǎn)：社會(huì)行為的特征。
25、曉曉家的寵物狗“樂(lè)樂(lè)”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實(shí)，這一實(shí)例說(shuō)明動(dòng)物在自然界中能（）
A．幫助植物傳粉 B．幫助植物傳播種子
C．維持生態(tài)平衡 D．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
【答案】B
【解析】
試題分析：動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在曉曉家的寵物狗“樂(lè)樂(lè)”的皮毛上。
考點(diǎn)：動(dòng)物在自然界中的作用。
26湘繡是湖南著名的民間藝術(shù)，然而湘繡作品的防霉非常重要。你認(rèn)為下列哪組條件下的湘繡作品最容易發(fā)霉（）
A．低溫、干燥 B．低溫、潮濕 C．常溫、干燥 D．常溫、潮濕
【答案】D
【解析】
試題分析：湘繡以純絲，硬緞、軟緞、透明紗，尼龍等有機(jī)物為原料，在常溫、潮濕狀態(tài)下利于滋生微生物，導(dǎo)致湘繡發(fā)霉。
考點(diǎn)：真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。
27、馬鮫魚(yú)和麻雀的主要運(yùn)動(dòng) 方式分別是
A．游泳、飛 行 B．爬行、跳躍 C．攀援、行走 D．奔跑、蠕動(dòng)
【答案】A
【解析】
試題分析：馬鮫魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，運(yùn)動(dòng)方式是游泳。
麻雀屬于鳥(niǎo)類，身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼，翼是飛行器官，運(yùn)動(dòng)方式是飛行。
故選A。
考點(diǎn)：動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑。
28、“桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的這些行為屬于
A先天性行為和社會(huì)行為（即社群行為） B. 先天性行為和遷徙行為
C. 學(xué)習(xí)行為和防御行為 D. 學(xué)習(xí)行為和遷徙行為
【答案】A
考點(diǎn)：社會(huì)行為的特征。
29、下列有關(guān)青霉和青霉素的敘述,錯(cuò)誤的是
A青霉是一種真菌
B.青霉是通過(guò)孢子繁殖的
C青霉素是一種由青霉產(chǎn)生的抗生素
D青霉素可治療細(xì)菌和病毒引起的疾病
【答案】D
【解析】
試題分析：青霉素就是一種普遍使用的抗生素，它是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì)，可以治療多種疾病，我們要合理、適量的使用抗生素，如果濫用會(huì)引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)，還會(huì)殺死人體內(nèi)有益的細(xì)菌，但是抗生素不能殺死真菌和病毒。
考點(diǎn)：真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)。
30、下列4種生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它3種生物有明顯區(qū)別的是
A.乳酸桿菌 B.酵母菌 C.曲霉 D.蘑菇
【答案】A
【解析】
試題分析：乳酸桿菌是細(xì)菌，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域；酵母菌、曲霉、蘑菇，都是真菌，都有成形的細(xì)胞核。因此，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它3種生物有明顯區(qū)別的是乳酸桿菌。
考點(diǎn)：細(xì)菌和真菌的區(qū)別。
31.發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長(zhǎng)的圓柱形動(dòng)物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物,主要依
據(jù)是
A.是否有口 B.是否有肛門
C.身體是否分節(jié) D.體表是否有黏液
【答案】C
【解析】
試題分析：線形動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，呈長(zhǎng)圓柱形，不分節(jié)；環(huán)節(jié)動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成。因此身體是否分節(jié)是區(qū)分線形動(dòng)物還是環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要依據(jù)。
考點(diǎn)：環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。
32、下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A.青蛙濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管,可輔助肺呼吸
B.蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā)
C.鳥(niǎo)有氣變,在飛行時(shí)可增加氣體交換的面積
D. 虎的牙齒有分化,可提高攝取食物利消化食物的能力
【答案】C
【解析】
試題分析：青蛙濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸，A正確；蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)，B正確；鳥(niǎo)有氣囊，在飛行過(guò)程中吸氣和呼吸時(shí)氣體都經(jīng)過(guò)肺、都能進(jìn)行氣體交換，而氣囊沒(méi)有氣體交換的作用，因此不能增加氣體交換的面積，C錯(cuò)誤；虎的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力，D正確。
考點(diǎn)：鳥(niǎo)類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)；哺乳動(dòng)物的主要特征；兩棲動(dòng)物的主要特征；爬行動(dòng)物的主要特征。
33、下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A,運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是骨骼肌
B,運(yùn)動(dòng)是骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生的
C.運(yùn)動(dòng)的完成不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要其他系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和配合
D.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物覓食、避敵、奪取棲息地和繁殖，更加適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
【答案】A
考點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生。
34、從行為獲得的途徑看, “飛蛾撲火”和“鸚鵡學(xué)舌”分別屬于
A.學(xué)習(xí)行為 學(xué)習(xí)行為 B 先天性行為 學(xué)習(xí)行為
C.先天性行為 先天性行為 D.學(xué)習(xí)行為 先天性行為
【答案】B
【解析】
試題分析：“飛蛾撲火”是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；“鸚鵡學(xué)舌”，是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為。因此從行為獲得的途徑看，“飛蛾撲火”和“鸚鵡學(xué)舌”分別屬于先天性行為 學(xué)習(xí)行為。
考點(diǎn)：先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。
35、下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是
A.羊群跟隨頭羊行動(dòng)
B,大雁遷徙時(shí)排成整齊的雁陣
C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
D.一群成年雄孔雀見(jiàn)到雌孔雀爭(zhēng)相開(kāi)屏
【答案】D
考點(diǎn)：社會(huì)行為的特征。
36.為了探究有關(guān)食品腐敗的問(wèn)題,李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,
高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理。下列分析錯(cuò)誤的是
A實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細(xì)菌
B甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響
C甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌
D.乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開(kāi)
【答案】D
【解析】
試題分析：實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細(xì)菌，以免雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，A正確；甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，唯一的變量是溫度，因此探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響，B正確；甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌，C正確；乙瓶與丙瓶有兩個(gè)變量溫度、牛奶中有無(wú)細(xì)菌，因此乙瓶與丙瓶不能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量也不是瓶口是否敞開(kāi)，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：食品的腐敗原因。
37、如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（ �。�
A．除③外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞
B．①進(jìn)行的是分裂生殖，③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C．②可以用于制面包、釀 酒，④對(duì)污水凈化有一定作用
D．①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位
【答案】A
考點(diǎn)：菌、真菌等 其他生物的分類。
38、下列關(guān)于動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（ �。�
A．兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類都有輔助呼吸的結(jié)構(gòu)
B．哺乳動(dòng)物的幼崽剛出生就會(huì)吃奶，這是先天性行為，有利于幼崽的成活
C．軟體動(dòng)物中的釘螺對(duì)人類危害很大，因?yàn)樗茄x(chóng)病的病原體
D．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是骨骼肌牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)的結(jié)果
【答案】C
【解析】
試題分析：兩棲動(dòng)物的成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，鳥(niǎo)類的氣囊有輔助呼吸的功能，因此，兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類都有輔助呼吸的結(jié)構(gòu)．故A正確；哺乳動(dòng)物的幼崽剛出生就會(huì)吃奶，這是先天性行為，有利于幼崽的成活．故B正確；軟體動(dòng)物中的釘螺對(duì)人類危害很大，因?yàn)獒斅菔茄x(chóng)幼蟲(chóng)的唯一中間寄主．故C錯(cuò)誤；動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是骨骼肌牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)的結(jié)果，故D正確。
考點(diǎn)：兩棲動(dòng)物的主要特征； 脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成；軟體動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系；哺乳動(dòng)物的主要特征；鳥(niǎo)類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。
39、下列都屬于節(jié)肢動(dòng)物的是
A.蝴蝶、螃蟹 B.蜘蛛、蚯蚓 C.蚊子、水蛭 D.蜈蚣、蝸牛
【答案】A
【解析】
試題分析：節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝗蟲(chóng)、蜈蚣、蜘蛛、蟹等；而環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，如水蛭、蚯蚓和沙蠶等，蝸牛屬于軟體動(dòng)物；答案選A。
考點(diǎn)：節(jié)肢動(dòng)物 蝗蟲(chóng)的主要特征
40 .鯽魚(yú)是一種常見(jiàn)淡水魚(yú)。下列關(guān)于“探究鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確的是
A.體色背淺腹深，用鰓呼吸 B.游泳的動(dòng)力主要來(lái)自胸鰭、腹鰭
C.靠眼感知水流、測(cè)定方向 D.身體呈流線 形，可減少運(yùn)動(dòng)阻力
【答案】D
【解析】
試題分析：鳥(niǎo)魚(yú)身體的顏色背深腹淺為魚(yú)的保護(hù)色，適應(yīng)水中生活，用鰓呼吸；A錯(cuò)誤。鯽魚(yú)生活在水中，用鰭游泳，胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭在水中游泳時(shí)的作用不同，游泳的動(dòng)力主要來(lái)自尾鰭和軀干部；B錯(cuò)誤。
魚(yú)身體兩側(cè)具有側(cè)線，具有感知水流方向和測(cè)定水流速度的作用；C錯(cuò)誤。鯽魚(yú)身體呈流線型，可減小游泳時(shí)的阻力；D正確。
考點(diǎn)：魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)
41、第 31 屆夏奧會(huì)將 于今年 8 月 5 日～21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行。右圖吉祥物的設(shè)計(jì)靈感源于當(dāng)?shù)氐臑l危物種——絨毛蛛猴，它有著貓的靈性、猴的敏捷和鳥(niǎo)的輕盈。下列哪項(xiàng)不是這三類動(dòng)物的共同特征
A.體溫恒定 B.屬于脊椎動(dòng)物 C.胎生哺乳 D.體表被(羽)毛
【答案】C
【解析】
試題分析：哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。絨毛蛛猴、貓屬于胎生哺乳的特點(diǎn)，體內(nèi)有脊柱，屬于哺乳動(dòng)物，體溫恒定，體表被毛，鳥(niǎo)類體內(nèi)有脊柱，體溫恒定，體表被羽毛，可見(jiàn)C符合題意．
考點(diǎn)：動(dòng)物的分類
42、杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛，這全由義父母代勞。右圖為葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)葦鶯的這種行為解釋正 確的是
①先天性行為 ②由環(huán)境因素決定 ③學(xué)習(xí)行為 ④由遺傳物質(zhì)決定
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】C
【解析】
試題分析：先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失；后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．
“葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)”，這是物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．因此葦鶯的這種行為解釋正確的是①先天性行為、④由遺傳物質(zhì)決定。故選C。
考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別
43“人有人言,獸有獸語(yǔ)”，動(dòng)物借用“行為語(yǔ)言”傳遞信息。下列不是“行為語(yǔ)言”的是
A.昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性 B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源跳“圓形舞”
C.烏賊遇到敵害時(shí)釋放出墨汁 D.老母雞“咯咯”地召喚小雞
【答案】C
【解析】
試題分析：昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性屬于行為語(yǔ)言；A正確。蜜蜂跳圓形舞是通過(guò)動(dòng)作告訴其它工蜂蜜源的方向位置，屬于群體中的信息交流;B正確。烏賊釋放墨汁都是為了防御敵害，不是群體內(nèi)的信息交流，是一種防御行為;C錯(cuò)誤。老母雞“咯咯”地召喚小雞，這是通過(guò)聲音進(jìn)行信息交流；D正確。
考點(diǎn)：群體中的信息交流
44、明年中考體育測(cè)試我市擬將引體向上調(diào)整為必考項(xiàng)目。在將身體拉至最高位置的過(guò)程中，
起支點(diǎn)作用的是
A.肱二頭肌 B.肘關(guān)節(jié) C.上肢神經(jīng) D.前臂骨
【答案】B
【解析】
試題分析：運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。因此，在將身體拉至最高位置的過(guò)程中，起支點(diǎn)作用的是肘關(guān)節(jié)。
考點(diǎn)：骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系
45、作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，她和
她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(chóng)（一種單細(xì)胞動(dòng)物）最有效的藥物。下列與
瘧原蟲(chóng)結(jié)構(gòu)最相近的是
A.大腸桿菌 B.青霉菌 C.埃博拉 病毒 D.草履蟲(chóng)
【答案】D
【解析】
試題分析：瘧原蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物。大腸桿菌屬于單細(xì)胞細(xì)菌，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成型的細(xì)胞核，A不符合題意；青霉菌屬于多細(xì)胞真菌，細(xì)胞內(nèi)有成型的細(xì)胞核，B不符合題意；埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C不符合題意；草履蟲(chóng)整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞動(dòng)物，D符合題意．
考點(diǎn)：細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
46、2018年巴西暴發(fā)了一種由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通過(guò)伊蚊叮咬傳播。下列說(shuō)法正確的是
A. 寨卡病毒是該病的病原體
B. 寨卡病毒不是生物，沒(méi)有遺傳物質(zhì)
C.該病的傳播途徑與流感相同
D.在預(yù)防傳染病的措施中，殺滅伊蚊屬于保護(hù)易感人群
【答案】A
【解析】
試題分析：寨卡病毒是該病的病原體，A正確；寨卡病毒是生物，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，B錯(cuò)誤；寨卡病毒主要通過(guò)伊蚊叮咬傳播，流感病毒主要通過(guò)空氣飛沫傳播，C錯(cuò)誤；在預(yù)防傳染病的措施中，殺滅伊蚊屬于切斷傳播途徑，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)。
47、請(qǐng)將①～④的四種微生物分別與A～D項(xiàng)的相關(guān)描述對(duì)應(yīng)起來(lái)。
A．菌體由許多菌絲構(gòu)成
B．個(gè)體由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C．細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核
D．能進(jìn)行出芽生殖
①酵母菌 ②細(xì)菌 ③蘑菇 ④噬菌體
① ② ③ ④
【答案】D；C；A；B。
【解析】
考點(diǎn)：細(xì)菌、真菌等其他生物的分類。
48、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。
【答案】√
【解析】
試題分析：動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，同樣環(huán)境越復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的行為越多。故正確。
考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
49、鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕飛行時(shí)的體重。
【答案】√
【解析】
試題分析：鳥(niǎo)類的骨有的很薄，有的愈合在一起，比較長(zhǎng)的骨大都是中空的，充滿空氣，這樣的骨既可以減輕體重，又可以增強(qiáng)緊密性，利于飛翔生活。故正確。
考點(diǎn)：鳥(niǎo)類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。
50、動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起傳遞 信息的作用。
【答案】√
【解析】
試題分析：動(dòng)物主要通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味還有昆蟲(chóng)類分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，如蜜蜂用動(dòng)作進(jìn)行信息交流，螞蟻用氣味進(jìn)行信息交流，鳥(niǎo)類用聲音進(jìn)行信息交流，昆蟲(chóng)用性外激素進(jìn)行信息交流。故正確。
考點(diǎn)：群體中的信息交流。
51、防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的 和 殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖【答案】細(xì)菌 真菌
本題考查原因．本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶．
【解析】
試題分析：由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物， 發(fā)育繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。
考點(diǎn)：食品腐敗的原因
52、某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌，設(shè)計(jì)了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動(dòng)．請(qǐng)你幫助完成設(shè)計(jì)方案，并回答問(wèn)題．
（1）提出問(wèn)題： ？
（2）作出假設(shè)：洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多．
（3）制定和實(shí)施計(jì)劃
①將9個(gè)滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組，每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽：洗手前、洗手后、空白對(duì)照．
②打開(kāi)培養(yǎng)皿，三位同學(xué)分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上．
③三位同學(xué)用肥皂將手洗干凈，然后分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手后”的標(biāo)簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上．
④“空白對(duì)照”組 ．
⑤把三種培養(yǎng)皿你放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)，一天后觀察．
⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù)，并計(jì)算 ．
（4）請(qǐng)你預(yù)測(cè)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果： ．
（5）細(xì)菌和真菌在生物圈中分布廣泛，大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)物、植物遺體分解成水、無(wú)機(jī)鹽和 ，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用．
【答案】（1）洗手前手上的細(xì)菌是否比洗手后多
（3）未經(jīng)任何處理 菌落數(shù)分布的多少
（4）洗手前培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落多，洗手后培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落少、空白對(duì)照組沒(méi)有菌落
（5）二氧化碳
【解析】
試題分析：（1）為了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”，因此提出的問(wèn)題是：洗手前與洗手后手上的細(xì)菌一樣多嗎？
（3）制定和實(shí)施計(jì)劃
①將9個(gè)滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組，每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽：洗手前、洗手后、空白對(duì)照。
②打開(kāi)培養(yǎng)皿，三位同學(xué)分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下。
③三位同學(xué)用肥皂將手洗干凈，然后分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手后”的標(biāo)簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下。
④“空白對(duì)照”組不作處理。
⑤把三種培養(yǎng)你放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)，一天后觀察。
⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù)，為了減少誤差，要計(jì)算平均值。
（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：洗手前培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落多，洗手后培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落少、空白對(duì)照組沒(méi)有菌落。
（5）細(xì)菌和真菌在生物圈中分布廣泛，大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)物、植物遺體分解成 二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。
考點(diǎn)：檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌。
53、小麗和小輝為探究教室和操作中細(xì)菌和真菌的分布做了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：
【提出問(wèn)題】教室和操場(chǎng)哪里的細(xì)菌和真菌多？
【材料用具】每組兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）、標(biāo)簽紙、放大鏡、透明膠帶、恒溫培養(yǎng)箱
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①在標(biāo)簽紙上標(biāo)出組別、實(shí)驗(yàn)日期、編號(hào)（1號(hào)、2號(hào)），將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿底部．
②采集細(xì)菌和真菌，在教室、操場(chǎng)打開(kāi)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上、封好．
③放入恒溫箱中培養(yǎng)24小時(shí)．
④觀察、記錄．
【討論】
（1）配置牛肉汁培養(yǎng)基的目的主要是為細(xì)菌和真菌提供 �。畬�(duì)其進(jìn)行高溫滅菌的目的是 �。�
（2）步驟②相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的 ．
（3）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 的細(xì)菌和真菌更多些．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為了健康，我們平時(shí)在學(xué)校應(yīng)該怎樣做？（請(qǐng)寫出2條）
① �、凇� �。�
【答案】（1）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾；
（2）接種；
（3）教室
（4）①注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手；②教室常通風(fēng)等
【解析】
考點(diǎn)：檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌。
54、請(qǐng)完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。（7分）
【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開(kāi)胃,但一次食用過(guò)多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開(kāi)展了以下的探究實(shí)驗(yàn)。
【提出問(wèn)題】新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎？
【作出假設(shè)】 。
【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個(gè)，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。
【方法步驟】
①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入 A、B培養(yǎng)皿中。
②分別向A、B 培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和 新鮮菠蘿汁。（如下圖）
③把 A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
預(yù)測(cè)一：若 A培養(yǎng)皿中黏膜 ，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜。
預(yù)測(cè)二：若 A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說(shuō)明 。
【討論交流】
（1）本探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。
（2）興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是 。
（3）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎？就此，要再設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你提出的問(wèn)題是 ？
【答案】
【作出假設(shè)】新鮮菠蘿汁會(huì)（或不會(huì)）破壞黏膜；
【方法步驟】②15mL （或等量、相同、相等、一樣均可得分）；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
完好（或不破損），新鮮菠蘿汁不會(huì)破壞黏膜；
【討論交流】
（1）新鮮菠蘿汁（或菠蘿汁或有無(wú)菠蘿汁均可得分）；
（2）減小實(shí)驗(yàn)誤差（或避免偶然因 素造成的誤差或保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，答案合理均可得分）；
（3）鹽水浸泡的菠蘿會(huì)（或不會(huì)）損傷口腔黏膜嗎？（答案中要含有鹽水、菠蘿、損傷、黏膜四個(gè)關(guān)鍵詞，答案合理均可得分）
【解析】
試題分析：作出假設(shè)：新鮮菠蘿汁會(huì)（或不會(huì)）破壞黏膜。
【方法步驟】②向A培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水，為了保證變量之外的其他條件相等，那么向B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL新鮮菠蘿汁。
預(yù)測(cè)結(jié)果：
預(yù)測(cè)一：若A中黏膜，B中黏膜出現(xiàn)破損，則說(shuō)明 新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜；
預(yù)測(cè)二：若A、B中黏膜均完好，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁不會(huì)破壞黏膜。
（ 4）A、B的變量是新鮮菠蘿汁。
（5）興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差（或避免偶然因 素造成的誤差或保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性）。
（6）根據(jù)在吃新鮮菠蘿前人們常用鹽水浸泡，以防止菠蘿汁破壞口腔黏膜，提出問(wèn)題：用鹽水浸泡的菠蘿會(huì)（或不會(huì)）破壞粘膜嗎？
故答案為：【作出假設(shè)】新鮮菠蘿汁會(huì)（或不會(huì)）破壞黏膜；
【方法步驟】②15mL （或等量、相同、相等、一樣均可得分）；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
完好（或不破損），新鮮菠蘿汁不會(huì)破壞黏膜；
【討論交流】
（1）新鮮菠蘿汁（或菠蘿汁或有無(wú)菠蘿汁均可得分）；
（2）減小實(shí)驗(yàn)誤差（或避免偶然因 素造成的誤差或保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，答案合理均可得分）；
（3）鹽水浸泡的菠蘿會(huì)（或不會(huì)）損傷口腔黏膜嗎？（答案中要含有鹽水、菠蘿、損傷、黏膜四個(gè)關(guān)鍵詞，答案合理均可得分）
考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。
55、敵百蟲(chóng)是一種殺蟲(chóng)劑。有資料顯示：“少量殘留在土壤中的敵百蟲(chóng)，能被土壤中的微生物分解�！�
某同學(xué)為驗(yàn)證此說(shuō)法，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
①農(nóng)田里取適量的土壤，將其均分為甲、乙兩組，將甲組土壤進(jìn)行滅菌，乙組不滅菌；
②配制適宜濃度的敵百蟲(chóng)溶液，等分兩份，并分別與甲、乙兩組土壤混合均勻，分別放在相同的無(wú)菌且適宜的環(huán)境下；
③一段時(shí)間后，去樣檢測(cè)甲、乙兩組土壤中敵百蟲(chóng)的濃度，并進(jìn)行比較。
（1）步驟①中對(duì)甲、乙兩組土壤進(jìn)行不同的處理，目的是為了 。
（2）步驟②將兩組土壤分別放在相同的無(wú)菌環(huán)境中而不是自然環(huán)境中，原因是 。
（3）若微生物能分解敵百蟲(chóng)，則可預(yù)測(cè)步驟③中甲組土壤中敵百蟲(chóng)的濃度 乙組土壤中敵百蟲(chóng)的濃度。
【答案】（1）設(shè)置對(duì)照；（2）為了防止自然環(huán)境中的微生物進(jìn)入土壤 ，干擾了實(shí)驗(yàn)；（3）大于
【解析】
試題分析：（1）在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同之外，其他因素都相同，步驟①中對(duì)甲、乙兩組土壤進(jìn)行不同的處理，目的是為了設(shè)置對(duì)照；（2）步驟②將兩組土壤分別放在相同的無(wú)菌環(huán)境中而不是自然環(huán)境中，原因是為了防止自然環(huán)境中的微生物進(jìn)入土壤 ，干擾了實(shí)驗(yàn)；（3）若微生物能分解敵百蟲(chóng)，則可預(yù)測(cè)步驟③中甲組土壤中敵百蟲(chóng)的濃度大于乙組土壤中敵百蟲(chóng)的濃度。
考點(diǎn)：檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌。
56、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題．
【資料一】東洞庭湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于湖南省岳陽(yáng)市境內(nèi)，面積190300公頃，是《國(guó)際濕地公約》收錄的、由中國(guó)政府指定的21個(gè)國(guó)際重要濕地自然保護(hù)區(qū)之一，主要保護(hù)對(duì)象為濕 地和珍稀鳥(niǎo)類．
【資料二】東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)有被子植物135科1129種，裸子植物5科25種．通過(guò)多年來(lái)監(jiān)測(cè)記錄到的鳥(niǎo)類共338種，淡水魚(yú)類117種，淡水珍稀哺乳動(dòng)物白鰭豚、江豚．
【資料三】東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)正面臨威脅，人為捕殺候鳥(niǎo)，過(guò)度捕撈魚(yú)蝦，大量挖沙，以及自然保護(hù)區(qū)“核心區(qū)”旁的采桑湖的“適度開(kāi)發(fā)”等．對(duì)原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞．
（1）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)是一種 生態(tài)系統(tǒng)，其保護(hù)的珍稀鳥(niǎo)類大多數(shù)是候鳥(niǎo)，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來(lái)越冬，春天飛往北方去，從動(dòng)物行為的表現(xiàn)來(lái)看，鳥(niǎo)類的這種行為屬于 行為．
（2）從資料二可知東洞庭湖自然保護(hù)區(qū) 的多樣性豐富．
（3 ）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是 ，對(duì)此，我們中學(xué)生應(yīng)為母親湖?洞庭湖做點(diǎn)什么呢？（請(qǐng)寫出2條）
① �、凇� �。�
【答案】（1）濕地；遷徙
（2）生物種類；濕地資源的過(guò)度、無(wú)序開(kāi)發(fā)，以及環(huán)境污染
（3）宣傳濕地保護(hù)的重要性；不捕殺鳥(niǎo)類
【解析】
試題分析：（1）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)是一種濕地生態(tài)系統(tǒng)，“其保護(hù)的珍稀鳥(niǎo)類大多數(shù)是候鳥(niǎo)，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來(lái)越冬，春天飛往北方去”，“從動(dòng)物行為的表現(xiàn)來(lái)看”，鳥(niǎo)類的這種行為屬于遷徙行為。
（2）從資料二可知東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)生物種類的多樣性豐富。
（3）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是過(guò)度開(kāi)發(fā)，還有“人為捕殺候鳥(niǎo)，過(guò)度捕撈魚(yú)蝦，大量挖沙”等，對(duì)此，我們中學(xué)生為了保護(hù)母親湖?洞庭湖應(yīng)該①宣傳濕地保護(hù)的重要性、②不捕殺鳥(niǎo)類．（請(qǐng)寫出2條）。
考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
57、（5分）梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
組別 A B C
處理 干燥環(huán)境 潮濕環(huán)境 潮濕環(huán)境
方法 將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里 將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里 將 ① 的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在 ② 環(huán)境里
實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后觀察） 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉
分析實(shí)驗(yàn)，回答：
（1）通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的問(wèn)題是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
（2）在A、B組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是＿＿＿＿＿＿；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，他們?cè)O(shè)計(jì)的C組與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①、②的條件分別是＿＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案】
（1）水分對(duì)霉菌生活的有影響嗎？；
（2）水，霉菌的生活需要水分；
（3）濕潤(rùn)，低溫。
【解析】
試題分析：（1）（2）A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量是水分（干燥環(huán)境烤干的饅頭片與潮濕環(huán)境濕潤(rùn)的饅頭片），因此通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，想探究的問(wèn)題是：水分對(duì)霉菌生活的有影響嗎？分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，干燥環(huán)境烤干的饅頭片不發(fā)霉，而潮濕環(huán)境濕潤(rùn)的饅頭片發(fā)霉，得出的結(jié)論應(yīng)該是：霉菌的生活需要水分。
（3）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是溫度（室溫和低溫），其它量都相同。因此設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①、②的條件分別是濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在低溫（寒冷）環(huán)境里。
故答案為：（1）水分對(duì)霉菌生活的有影響嗎？；
（2）水，霉菌的生活需要水分；
（3）濕潤(rùn)，低溫。
考點(diǎn)：細(xì)菌和真菌的分布。
58、如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖：
（1）請(qǐng)寫出下面序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱：④ ，⑥ �。�
（2）與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，細(xì)菌雖有圖中① 集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的 ．
（3）細(xì)菌的生殖方式是 生殖．
【答案】（1）莢膜；鞭毛；
（2）①DNA； 細(xì)胞核；
（3）分裂
【解析】
考點(diǎn)：細(xì)菌的結(jié)構(gòu)。
59、（9分）你 有在菜園栽培植物的經(jīng)歷嗎？春天翻耕土地時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓，我們可以通過(guò)觀察和探究了解他們。
（1）觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤(rùn)，原因是 。根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方向和環(huán)帶的位置，判斷其前端應(yīng)該是 （填A(yù)或B），蚯蚓身體由許多彼此相似的 構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。
（2）“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”通過(guò)“蚯蚓對(duì)土壤的翻耕作用”實(shí)驗(yàn)觀察，發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松，說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 。
（3）下面是生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。
實(shí)驗(yàn)一探究的問(wèn)題是 ，實(shí)驗(yàn)二的變量是 。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)該是：蚯蚓喜歡 的生活環(huán)境。
（4）從動(dòng)物進(jìn)化的歷程看，軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物有著共同的祖先。
軟體動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有（寫出一項(xiàng)） ，
節(jié)肢動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有（寫出一項(xiàng)） 。
【答案】（1）蚯蚓通過(guò)濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸 B 體節(jié)；（2）生物能影響環(huán)境；（3）光對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎？（蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中嗎？）濕度（水）；陰暗潮濕
（4）身體表面有外套膜，大多具有貝殼，有專門的運(yùn)動(dòng)和呼吸器官；體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢分節(jié)，身體分部，有專門的運(yùn)動(dòng)和呼吸器官
【解析】
試題分析：（1）蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的．觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤(rùn)，其目的維持蚯蚓的正常呼吸；蚯蚓的身體由相似的體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶，前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標(biāo)志是前端離環(huán)帶近，圖中其前端是B；（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)，土壤變得疏松，這說(shuō)明生物能影響環(huán)境；（3）根據(jù)題干實(shí)驗(yàn)一探究的問(wèn)題是：光對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎？實(shí)驗(yàn)二用的是干紙巾和濕紙巾，因此變量是濕度；通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是：蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境；（4）軟體動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有：身體表面有外套膜，大多具有貝殼，有專門的運(yùn)動(dòng)和呼吸器官；節(jié)肢動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有：體表有堅(jiān)硬的外骨骼，身體和附肢分節(jié)，身體分部（如頭、胸、腹），有專門的運(yùn)動(dòng)和呼吸器官等。
考點(diǎn)：蚯蚓的特征。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.2rcoc.com/chusan/1131397.html
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