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202019年吉安市九年級(jí)語文中考復(fù)習(xí)卷（三）

一、語言積累和表達(dá)。

1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A．樹籬 舐犢(dú) 刻骨銘心 繁衍(yǎn)

B．曙光 凌駕(1éng) 無與倫比 隕落(yǔn)

c．留滯 詛咒(zǔ) 斷張取義床第(dì)

D．睿智 妖嬈(ráo) 怒不可遏 顫動(dòng)(zhàn)

B．下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A．繼網(wǎng)絡(luò)紅人芙蓉姐姐之后，因一系列雷人言論而走紅的鳳姐現(xiàn)如今 成了網(wǎng)絡(luò)上的一代天驕。

B．中國隊(duì)在本屆世錦賽上重蹈覆轍，再次奪得5個(gè)單項(xiàng)冠軍，一個(gè)團(tuán)體冠軍的好成績(jī)。

C．我們的語文老師是個(gè)恃才放曠的人，因?yàn)樗�上課從不帶書本，卻能瀟灑自如。

D．城管隊(duì)員每天重復(fù)同樣的勸告，但他們前腳剛離開，剛才還喏喏連聲的小販又跟著回來。

3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)

A．他生來就被選定從事這借助他在命運(yùn)的法則和自然的法則中最高 尚的愿望所完成的事業(yè)。

B．但愿父輩的每一句話如同一顆小小的種子，從中萌芽你自己的觀點(diǎn)和信念。

C．義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵是學(xué)校是否均衡，學(xué)校均衡的關(guān)鍵在于師資力量是否均衡。

D．從5月1號(hào)到5月8號(hào)，除了極個(gè)別餐廳還沒有空調(diào)以外，約99％ 左右的餐廳空調(diào)都可以使用。

4、將下列句子組成語段，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

①據(jù)考證，這都是“小氣候”造成的迷人風(fēng)光。

②九龍峽的自然之美，給人印象最深的是“小氣候”。

③如果你3月來這里，可以觀賞到漫山遍野的山桃花，這就是受“小氣 候”作用。

④在這個(gè)號(hào)稱中國最大的峽谷集聚群中，時(shí)而暴風(fēng)驟雨，時(shí)而云霧繚繞，山天相連，勝似“蓬萊仙境”……

⑤這里因小氣候?qū)е碌那逍聺駶?rùn)的小生態(tài)環(huán)境，又非常適合人類活動(dòng)和植物生長(zhǎng)。

A．②③④⑤① B．④②③⑤① C．②④①⑤③ D．④①②⑤③

5．將下列若干個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)句。(可適當(dāng)刪減個(gè)別詞語)(2分)

“歐亞奧迪城市展廳”是按照奧迪全球最新統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建成的全新4s城市展廳。該展廳占地30畝，建筑面積1萬余平方米，總投資1.2億元。

6、用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。(2分)

30日，南昌市湖坊村學(xué)子胡晨暉喜笑顏開地從該村村書記魏牛庚手中接過10萬元獎(jiǎng)金。這是該村制定大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度以來，獎(jiǎng)勵(lì)最重、獎(jiǎng)金最高的一次。胡晨暉在今年2月成功被世界頂級(jí)學(xué)府美國哈佛大學(xué)錄取為博士，將在該校的工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院深造。

頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，在談及未來打算時(shí)，胡晨暉說：“我要感謝每一位好心人，感謝湖坊村鄉(xiāng)親，從物質(zhì)上和精神上鼓勵(lì)我。”胡晨暉表示，他現(xiàn)在 能想到的是，利用4-5年在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，盡量提升自己各方面的能力，之后在一個(gè)比較合適的機(jī)會(huì)，回到祖國，回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)作出最大的貢獻(xiàn)。

7、綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

2018年春季，西南5省面臨世紀(jì)大旱，5000多萬同胞受災(zāi)。這場(chǎng)罕見的世紀(jì)大旱使農(nóng)作物受災(zāi)面積近500萬公頃，其中40萬公頃良田顆粒無收，2000萬同胞面臨無水可飲的絕境。

(1)閱讀下列材料，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。(2分)

材料一：漢董仲舒《春秋繁露·求雨》：“春旱求雨。令縣邑以水日。令民禱社稷山川，家人祀戶。”趙樹理《求雨》：“在解放以前， 每逢天旱了的時(shí)候，金斗坪的人便集中在這廟里求雨。”

材料二：3月16日至22日，云南、貴州、四川、重慶、廣西等地氣象部門組織實(shí)施了人工增雨作業(yè)，其中3月17日廣西、3月21日貴州、3月22日四川旱區(qū)分別實(shí)施了1裝次飛機(jī)人工增雨作業(yè)， 一定程度上有效地緩解了旱情。

(2)干旱來襲，我們學(xué)校發(fā)起了支援西南地區(qū)抗旱救災(zāi)的賑災(zāi)活動(dòng)。

請(qǐng)你為此次賑災(zāi)活動(dòng)擬寫一條橫幅。(2分)

(3)在選擇捐一瓶水與一塊錢給西南旱區(qū)的時(shí)候，兩位同學(xué)的意見不相同。你覺得到底是捐一瓶水還是捐一塊錢好呢?請(qǐng)說說理由。

二、古詩文積累與閱讀（22分）

（一）古詩文積累（8分）

8、填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(8分，每空1分)

(1)須晴日， ， 。

(2) ，背灼炎天光。

(3)零落成泥碾作塵， 。

(4)在第四屆江西十大經(jīng)濟(jì)人物評(píng)選的網(wǎng)頁上，一位網(wǎng)友興致勃勃地引用《沁園春·雪》中的句子由衷地感嘆：

(5)白居易在《賣炭翁》中用“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”生動(dòng)形象地表現(xiàn)了勞苦大眾的矛盾心情，《觀刈麥》中與之異曲同工的句子是：“ ， 。”

（二)閱讀下面的詞，完成第9～10題。(4分)

一剪梅 舟過吳江①

蔣捷②

一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋。風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟。

何日歸家洗客袍。銀字笙③調(diào)，心字香④燒。流光容易把人拋。紅了櫻桃，綠了芭蕉。

【注釋】①吳江：今江蘇省縣名，詞中“秋娘渡”、“泰娘橋’’均為吳江地名。②蔣捷，生卒年不詳。這首詞，是詞人于南宋消亡之初，漂流太湖一帶，乘船經(jīng)過吳江縣時(shí)所作。③銀字笙：樂器名，是笙管的一種。④心字香：一種香名。據(jù)說是以香粉成心字形。

9．你覺得詞人在詞中的“春愁”指的是什么?(2分)

10．選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌绕肺?ldquo;流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的妙處。(2分)

（三）閱讀下面文言文，完成第1l～15題。(10分)

私 心

倫①奉公盡節(jié)，言事無所依違。諸子或時(shí)諫止，輒叱遣之，吏人奏記及便宜②者，亦并封上，其無私若此。性質(zhì)愨③，少文采，在位以貞白稱．時(shí)人方之前朝貢禹④。然而蘊(yùn)藉，不修威儀，亦以此見輕�；騿杺愒唬�“公有私乎?”對(duì)曰：“昔人有與吾千里馬者，吾雖不受，每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寢；吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無私乎?”

【注釋】①倫：即第五倫，東漢大臣，字伯魚。②吏人奏記及便宜者：官吏陳述的書面意見有利于國家的。③性質(zhì)愨：愨，què，恭謹(jǐn)，誠實(shí)。④時(shí)人方之前朝貢禹：方，打比方，比作；貢禹，西漢大臣。以明經(jīng)潔行著名。⑤蘊(yùn)藉：寬和，寬容。

11．用“／”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分) 。

昔 人 有 與 吾 千 里 馬 者

12．解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。(3分)

(1) 稱( ) (2) 或 ( ) (3)與 ( )

13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)

然少蘊(yùn)藉，不修威儀，亦以此見輕。

14．通過對(duì)短文的閱讀，你覺得第五倫是個(gè)怎樣的人?(2分)

15．你認(rèn)為作為一個(gè)政府官員應(yīng)該怎樣做到公私分明?(2分)

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

(一)閱讀下文，完成第16～20題。(16分)

一位農(nóng)民工給兒子的一封信

胡志強(qiáng)

親愛的兒子：

爸爸永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，1997年，那個(gè)刻骨銘心的秋天。那年香港回歸，豫西山區(qū)經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)以來從未有過的干旱。我們的兒子就是在那華夏大地經(jīng)受考驗(yàn)的一年出生的。那時(shí)，爸爸剛從部隊(duì)回來不久，家徒四壁，一貧如洗。爺爺奶奶沒有為我們創(chuàng)造下任何財(cái)富，就連溫飽問題，也是剛剛解決。

好兒子，你如今長(zhǎng)大了，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩每一個(gè)人。知道爸爸為什么自己的房子先不裝修，把錢借給咱們的親戚家嗎?因?yàn)�，在我們最困難的時(shí)候，是他們一直在默默幫助著我們。在城里住院期間，你二姑奶、大姑奶都千方百計(jì)送錢給我們。當(dāng)時(shí)你的外婆癱瘓?jiān)诖惨呀?jīng)22年，別人給她的600元錢也讓你舅送到城里。從城里回來，王家莊你祖外婆當(dāng)時(shí)已經(jīng)年近八旬，天天像一個(gè)老保姆一樣，無怨無悔伺候著你媽。

因?yàn)樨毟F，爸爸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)榭嚯y，爸爸必須要奮斗。你滿月待客的頭天晚上，你叔叔從洛陽回來了，為了生計(jì)，他當(dāng)時(shí)到洛陽一個(gè)工地給別人打小工，一天要干14個(gè)小時(shí)的活，每天15元工錢，一般早上4：30就要起床。在那里干了將近一個(gè)月后，他第一次回家，人瘦得不像樣子．老板給他發(fā)了260元錢，他給家里留下220元，待完客的當(dāng)天晚上，他趁著夜色又走了。當(dāng)時(shí)，望著他那瘦小的背影，爸爸再也抑制不住自己的淚水……為了還債，在你還沒滿月的時(shí)候，爸爸也打起行囊，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

爸爸很欣慰，你叔叔終于走出了閉塞的大山，白手起家，如今擁有自己的工廠，自己的小車，成為方圓十里八村年輕人的楷模。爸爸通過奮斗，在城里擁有了自己的房子，有了自己的事業(yè)。不遠(yuǎn)的將來，城市對(duì)我們來說，不再是一個(gè)匆匆的驛站，我們將是一名真正的城市的主人。那么，明天的主人，我們今天應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?

兒子，苦難對(duì)強(qiáng)者來說是一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)弱者來說，是前進(jìn)的絆腳石。

十二歲了，我們要給自己的人生一個(gè)好好的規(guī)劃，再過一個(gè)十二年，爸爸媽媽將年近半百，廉頗老矣!到那時(shí)，我們什么也不可能給予你們了，反倒是要向你們索取的時(shí)候了。

人生能有幾個(gè)十二年，而決定終身命運(yùn)的，又有幾年呢?所以說，我希望兒子從初中到高中，心中要存著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，一個(gè)宏偉的目標(biāo)。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵。”我相信我的兒子，從現(xiàn)在起，我們就要努力做一名“將軍”。

好兒子，我們不僅要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，健康朝氣的體魄，同時(shí)也要有良好的心理素質(zhì)，未來的就業(yè)壓力會(huì)越來越大，我們要養(yǎng)成活潑開朗的性格，越挫越奮、越挫越勇的性格。

另外，再說說網(wǎng)絡(luò)，時(shí)代發(fā)展到今天，互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了我們的生活。我們要把它當(dāng)做工具，不要把它一直當(dāng)做玩具。用好了，它是我們的朋友．用不好，可能讓我們沉溺其中，在虛幻的世界里不能自拔，最終會(huì)害了我們的。相信兒子一定會(huì)把握好這個(gè)度的。

最后，愿我的兒子步步為“贏”!

老爸

(摘自2018年1月《人民文摘》)

16．在信中父親告訴了兒子哪些人生的道理?(3分)

17．“愿我的兒子步步為‘贏”’，“贏”字為什么要用一個(gè)引號(hào)?說說你的理解。(3分)

18．體會(huì)下列句子的深刻含義。(4分)

(1)我相信我的兒子，從現(xiàn)在起，我們就要努力做一名“將軍”。

(2)我們要把它當(dāng)做工具，不要把它一直當(dāng)做玩具。

19．父親的信，結(jié)合了兒子出生以后他自己的人生歷程。從這位父親身上我們讀到了哪些品質(zhì)?(2分)

20．本文的字里行間表達(dá)了對(duì)兒子怎樣的期待?你覺得父親的這些期望高嗎?說說你是怎樣看待這些期望的。(4分)

(二)閱讀下文，完成第21-25題。(14分)

一種造就強(qiáng)者的人生境遇

魯先圣

①?zèng)]有人一生都是一帆風(fēng)順。任何一個(gè)人隨時(shí)都會(huì)遇到逆境。當(dāng)逆境降臨到你的面前，以怎樣的心態(tài)對(duì)待它，便成了人生歸宿的契機(jī)。

②蘇格拉底說，逆境是磨煉人的最高學(xué)府。這種逆境觀，幾乎是歷史上所有偉人巨子成功的基石。我們那位留下了“千古之絕唱，無韻之離騷”的司馬遷先生暫且不說，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，闕有《國語》；孫子臏腳，兵法修列：不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，方有《說難》、《鼓憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。這些賢才大人哪一個(gè)不是在逆境這所學(xué)府里爬滾了千百次的?

③人必須有信心戰(zhàn)勝生活中的一切逆境。對(duì)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的思想者來說，沒有逆境就意味著沒有了思想之源。有磨難，才會(huì)有痛苦，才會(huì)使人思索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的光明與陰暗，才會(huì)頓悟人生的真諦，才會(huì)明智練達(dá)。而只有明智的人，生命才會(huì)卓越才會(huì)不同凡響。

④苦難的逆境，使庸者專變得瑣乖戾，但卻使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌而崇高。一個(gè)裝著香水的無口瓶，只有打碎它才會(huì)散發(fā)出幽遠(yuǎn)的馨香；一塊樸拙的頑石，只有經(jīng)過無情的雕琢才會(huì)成為奇異的工藝品； 。那累累的創(chuàng)傷，恰是生命給你的珍貴。那每一個(gè)傷口，都是一次演練，一次登高，一個(gè)頓悟。我們每一個(gè)人都是以自己的心態(tài)去看待生活，胸藏江河者看到的逆境是暫時(shí)的回流，回流之后是可以放舟千里的浩蕩之水；而胸懷溪澗的人面對(duì)逆境便以為無法越過，只能永久地停留在這阻擋面前。因而，人生的關(guān)鍵是培養(yǎng)自己博大的胸懷。一個(gè)人，只有具有博大的胸襟．才能夠平靜地對(duì)待世界與人生。

⑤災(zāi)難是我們能真正照見自己的鏡子。災(zāi)難的程度決定著一個(gè)人成就的大小。逆境在人生中總是暫時(shí)的，逆境之后便是平坦的大道。一個(gè)人倘如練就了在逆境中的心平氣和，在順境中難道不是一日千里的氣概嗎?

⑥人的生命似洪水奔流，不遇上島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。逆境，是人生中最可貴的部分，正是它將卓越與庸俗鮮明地區(qū)分開來，使那些不凡的生命從混沌的世俗中脫穎而出。

⑦紀(jì)伯倫說，除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。逆境，是強(qiáng)者遇到的必然的關(guān)口。沒有逆境的苦難，哪有強(qiáng)者的戰(zhàn)場(chǎng)?沒有戰(zhàn)勝困難的過程，又哪有勝利成功的喜悅?逆境的后面只有兩個(gè)結(jié)局，一個(gè)是失敗，一個(gè)是成功。戰(zhàn)勝了逆境，人生就踏上了成功的坦途，而在逆境面前退縮了，便只能以失敗抱憾終生。 ．

⑧人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，才能學(xué)會(huì)走路。卓越者的一個(gè)特點(diǎn)是在逆境中百折不撓。摔一次，站起來，再摔一次，再站起來。摔了若干次，爬起來若干次，他的筋骨因而強(qiáng)健了。他視摔跤如平常，于是每摔一次便強(qiáng)健了一次，意志變得如鋼鐵般硬實(shí)了。

⑨這就是逆境，一種造就強(qiáng)者的人生境遇。

(選自2019年10月4日《魯先圣博客》)

21、如果把標(biāo)題“一種造就強(qiáng)者的人生境遇”改換成“逆境，一種造就強(qiáng)者 的人生境遇”好不好?為什么?(3分)

22．根據(jù)文章前后文，為第④段畫線處補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥樱瑢懺谙旅妗?2分)

23．人為什么必須有信心戰(zhàn)勝生活中的一切逆境?(3分)

24．本文運(yùn)用了哪些論證方法，請(qǐng)分別舉例加以說明。(3分)

25．“大事難事有擔(dān)當(dāng)，逆境順境向前看，臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看眼光。”結(jié)合本文的內(nèi)容揣摩這個(gè)句子，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何面對(duì)順境逆境。(3分)

四、寫作(50分)

26．從下列兩道作文題中任選一題。(50分)

(一)請(qǐng)以“我情不自禁的 了”為題寫一篇作文。

要求：(1)將題目補(bǔ)充完整，并使之通順；(2)字?jǐn)?shù)在600左右； (3)要有真情實(shí)感。

(二)最近，有關(guān)“學(xué)生撒謊作文”的話題在網(wǎng)絡(luò)上掀起軒然大波。 先有《南方周末》發(fā)表的《會(huì)說謊的作文》，后有《成都商報(bào)》報(bào)道稱， 成都某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的作文中，班上40多個(gè)孩子有30多個(gè)寫的是自己如何智斗人販或小偷，其中26個(gè)學(xué)生承認(rèn)自己是瞎編的。

閱讀上述材料后，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌�，寫一�?00字左右的作文，題目自擬。

參考答案

1、A 2、D 3、C 4、C 5、“歐亞奧迪城市展廳”是一座占地30畝，建筑面積1萬余平方米，總投資1.2億元的全新4S城市展廳。

6、湖坊村10元重獎(jiǎng)一哈佛博士。

7、（1）隨著時(shí)代的發(fā)展，面對(duì)干旱的態(tài)度與方法也不相同了（過去迷信，現(xiàn)在科學(xué)），充分展現(xiàn)了科學(xué)是第一生產(chǎn)力。 （2）示例：讓我們攜手同心、眾志成城，與災(zāi)區(qū)同胞共同努力，共渡難關(guān)！坑旱同心，豐收同喜。 （3）言之有理即可

8、（1）看紅裝素裹，分外妖艷。（2）足蒸暑土氣。（3）只有香如故。

（4）數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（5）力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。

9、思家思親、春光易逝的感慨。

10、示例：這三句是作者感嘆時(shí)光流逝之情，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”化抽象的時(shí)光為具體可感的景物，以兩種植物的顏色變化來具體表現(xiàn)時(shí)光的流逝之快。

11、昔 / 人 有 與 吾 千 里 馬 者

12、（1）著稱 （2）有的人 （3）給，在文中為贈(zèng)給的意思

13、但是他缺少寬容，又不整飭自己的威嚴(yán)，也因此被有些人看輕。

14、公私分明，公事講原則，私事講人情，為人誠實(shí)，不會(huì)刻意修飾自己。

15、執(zhí)政為民，做人民的公仆，為人民服務(wù)；堅(jiān)持原則的法則，不因私的人情損害公共的利益，絕不損公肥私。

16、要學(xué)會(huì)感恩，感恩每一個(gè)人。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在苦難中奮斗。要學(xué)會(huì)規(guī)劃人生（要有理想）。

17、因?yàn)?ldquo;步步為‘贏’”一詞是在“步步為營”的基礎(chǔ)上改換的（這是一種特殊的修辭，仿詞），“贏”字表達(dá)了這位父親對(duì)兒子的殷切的期望。

18、（1）從現(xiàn)在開始就要有遠(yuǎn)大的理想報(bào)負(fù)。

（2）對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，要正確對(duì)待，不沉迷其中。

19、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、樂觀、懂得感恩。

20、希望兒子健康成長(zhǎng)，也就是“我們不僅要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，健康朝氣的體魄，同時(shí)也要有良好的心理素質(zhì)，未來的就業(yè)壓力會(huì)越來越大，我們要養(yǎng)成活潑開朗的性格，越挫越奮、越挫越勇的性格”。不高，這些就是我們的人生道路上所必須的素質(zhì)。（盡管有點(diǎn)高，那也是父親對(duì)兒子的良好祝愿，殷切希望，可以理解。）

21、不好，改換后的句子過于直白，而本文的標(biāo)題突出了逆境的意義，這也是本文的重點(diǎn)所在，而且沒有直白的說出逆境給讀者留有思考的余地--一種造就強(qiáng)者的人生境遇，到底是一種怎樣的人生境遇，根據(jù)閱讀短文之后才知道是逆境。

22、一棵隨意生長(zhǎng)的小柏樹，只有修剪成一定的造型才能成為美麗的盆景。

23、逆境是思想之源，戰(zhàn)勝逆境能讓人頓悟人生的真諦，變得更加明智練達(dá)，戰(zhàn)勝逆境，能讓人踏上成功的坦途。

24、舉例論證，第②段列舉眾多經(jīng)典例論證了賢才大人都經(jīng)過逆境的磨煉；比喻論證，第⑥段中用島嶼和暗礁比喻逆境，生動(dòng)形象而又通俗易懂；道理論證，第②⑦段中引用蘇格拉底、紀(jì)伯倫的經(jīng)典名言論證了逆境的意義。

25、樂觀的態(tài)度、平靜的心理、博大的胸懷，敢于面對(duì)并勇于戰(zhàn)勝逆境。

26.(一)基礎(chǔ)等級(jí)(40分)

1．一類卷(34～40分)：符合題意，感情真摯，思想健康， 中心明確，內(nèi)容充實(shí)，語言流暢，條理情楚。書寫規(guī)范整潔，標(biāo)點(diǎn)正確。 ’

2．二類卷(28～33分)：符合題意，感情真摯，思想健康，中心 明確，內(nèi)容較充實(shí)，語言較通順，結(jié)構(gòu)完整，書寫整潔。

3．三類卷(2l一27分)：基本符合題意，中心較明確．內(nèi)容 較充實(shí)，語句較通順，層次較清楚，書寫較整潔。

4．四類卷(20分以下)：中心不夠明確，內(nèi)容貧乏，語句零 亂，結(jié)構(gòu)松散。卷面不潔。．

(二)發(fā)展等級(jí)(10分)．

1．深刻(透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用)

2．豐富(材料充實(shí)，形象豐滿)

3．有文采(詞語生動(dòng)，句式靈活，修辭手法運(yùn)用準(zhǔn)確、恰， 當(dāng)，文句有意蘊(yùn))

4．有創(chuàng)新(見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，想象奇特，具有個(gè)性)