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江陰市2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

九 年 級(jí) 語(yǔ) 文

注意：1、全卷滿分130分，考試時(shí)間150分鐘。請(qǐng)將所有答案寫在答卷上。

2、答卷書寫要工整、整潔，不要隨便涂改。書寫工整優(yōu)美者酌加1-3分。

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(26分)

1．用課文原句填空。(①一⑧題必答，第⑨題任選兩處作答)(10分)

①塞下秋來(lái)風(fēng)景異， 。(《漁家傲·秋思》

② ，載不動(dòng)許多愁。(《武陵春》)

③受任于敗軍之際， ，爾來(lái)二十有一年矣。(《出師表》)

④ ，西北望，射天狼。(《江城子·密州出獵》)

⑤今夜偏知春氣暖， 。(《月夜》)

⑥ ，人跡板橋霜。(《商山早行》)

⑦ ，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(《破陣子》)

⑧建國(guó)50多年米，我國(guó)各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出一大批英雄模范人物，正如毛澤東在《沁園春-雪》中所寫：“ ”。

⑨文人筆下的“月”各盡其妙：蘇軾有無(wú)眠后“ ， ”(《水調(diào)歌頭》)的豁達(dá)；李煜有亡國(guó)后“ ”(《相見歡》)的傷痛；杜牧懷古時(shí)有“ ， ”(《泊秦淮》)的冷清愁寂。

2．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。(3分)

①旁wù ( ) ②吹毛求cī ( ) ③狡黠 ( )

3．解釋下列文段中加點(diǎn)的字。(4分)

秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)日：“否，非若是也。安陵君受地于先王封而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

①易( ) ②錯(cuò)( ) ③廣( ) ④雖( )

4．下面一段話空缺處填人的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)( )

應(yīng)該承認(rèn)，好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。 根本不讀書 不喜歡讀書， 說(shuō)什么求甚解或不求甚解都毫無(wú)意義了。 不讀書就不了解什么知識(shí)，不喜歡讀也就不能用心去了解書中的道理。

A．如果 甚至 那么 無(wú)論 因?yàn)?B．如果 甚至 可是 雖然 既然

C．如果 或者 那么 無(wú)論 因?yàn)?D．只要 就 那么 以至 由于

5．閱讀下面的《水滸》片段，完成文后填空。(4分)

話說(shuō)A打一看時(shí)．只見那漢子頭戴一頂范陽(yáng)氈笠，上撒著一托紅纓。穿一領(lǐng)白緞子征衫，系一條縱線絳，下面青白間道行纏，抓著褲子口，獐皮襪，帶毛牛膀靴，跨口腰刀，提條樸刀，生得七尺五六身材。面皮上老大一搭青記，腮邊微露些少赤須，把氈笠子掀在脊梁上，坦開胸脯，帶著抓角兒軟頭巾，挺手中樸刀，高聲喝道：“你那潑賊，將俺行李財(cái)帛那里去了?” A 正沒好氣，那里答應(yīng)，睜圓怪眼，倒豎虎須，挺著樸刀，搶將來(lái)斗那個(gè)大漢。但見：殘雪初睛，薄云方散。溪邊踏一片寒冰， B 。一上一下，似云中龍斗水中龍；一往一來(lái)，如巖下虎斗林下虎。一個(gè)是擎天白玉柱，一個(gè)是架海紫金梁。那個(gè)沒些破綻高低，這個(gè)有千般威風(fēng)勇猛。一個(gè)盡氣力望心窩對(duì)戳，一個(gè)弄精神向脅肋忙穿。架隔遮攔，卻似馬超逢翼德，盤旋點(diǎn)搠，渾如敬德戰(zhàn)秦瓊。斗來(lái)半晌沒輸贏，戰(zhàn)到數(shù)番無(wú)勝敗。果然巧筆畫難成，便是鬼神須膽落。

①片段中A處應(yīng)填寫的人名是： ②選文中的“那漢子”是誰(shuí)?

③根據(jù)上下文，有效選擇下面提供的關(guān)鍵字詞組成句子，填出B處所空缺的內(nèi)容。

殺氣 涌 岸畔 兩條 憤怒

6．左面是一幅題為《升級(jí)》的漫畫，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這幅漫畫反映了現(xiàn)實(shí)生活中的什么現(xiàn)象。(3分)

二、閱讀分析(共37分)

(一)閱讀下面的古詩(shī)，完成文后問題。(2分)

7．下面對(duì)《觀刈麥》賞析有誤的一項(xiàng)是( )

觀刈麥

白居易

田家少閑月。五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起．小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敞筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋��?家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧。盡日不能忘。

A．“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”，意思是力氣用盡了，熱得不知怎么辦才好，只是嘆惜夏天實(shí)在太長(zhǎng)了。形象地寫出了勞動(dòng)人民搶割時(shí)的辛苦繁忙景象。

B．“貧婦人”“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”是因?yàn)?ldquo;家田輸稅盡，拾此充饑腸”，形象揭露出官府對(duì)貧苦農(nóng)民的殘酷剝削。

C．“念此私自愧，盡日不能忘”是說(shuō)看到農(nóng)民勞作的情景，想到自己舒適的生活，作者感到萬(wàn)分慚愧，內(nèi)心不能平靜，這是作者對(duì)農(nóng)民生活同情和關(guān)心的反映。

D．這是一首敘事詩(shī)，著墨不多，但卻把割麥者和拾麥者夏收時(shí)那種辛勤勞碌而又萬(wàn)分痛苦的生活情景和內(nèi)心感受，描繪得十分真切，歷歷如畫，帶有強(qiáng)烈的諷喻色彩。

(二)閱讀下面的文言文，完成文后問題。(10分)

其后，楚急攻，絕漢甬道，圍漢王于滎陽(yáng)城。久之，漢王患之，請(qǐng)割滎陽(yáng)以西以和。項(xiàng)王不聽。

漢王謂陳平日：“天下紛紛，何時(shí)定乎?”陳平日：“項(xiàng)王為人，恭敬愛人，士之廉節(jié)好禮者多歸之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。今大王慢而少禮，士廉節(jié)者不來(lái)；然大王能饒人以爵邑。士之頑鈍嗜利無(wú)恥者亦多歸漢。誠(chéng)各去其兩短，襲其兩長(zhǎng)，天下則定矣。然大王恣侮人，不能得廉節(jié)之士。顧楚有可亂者，彼項(xiàng)王骨鯁之臣亞父、鐘離昧、龍且、周殷之屬，不過數(shù)人耳。大王誠(chéng)能出捐數(shù)萬(wàn)斤金，行反間，間其君臣，以疑其心，項(xiàng)王為人意忌信讒，必內(nèi)相誅。漢因舉兵而攻之，破楚必矣。”漢王以為然，乃出黃金四萬(wàn)斤，與陳平，恣所為。不問其出入。

--《史記·陳丞相世家》

8．解釋下面加點(diǎn)的字(4分)

①漢王患之( ) ②今大王慢而少禮( )

③龍且、周殷之屬( ) ④漢王以為然( )

9．下列句子中加點(diǎn)的虛詞，用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)

A．久之，漢王患之 至于行功爵邑，重之

B．問其君臣 不問其出入

C．請(qǐng)割滎陽(yáng)以西以和 士亦以此不附

D．今大王慢而少禮 漢因舉兵而攻之

10．翻譯下面的句子(2分)

誠(chéng)各去其兩短，襲其兩長(zhǎng)，天下則定矣。

11．根據(jù)史實(shí)，陳平最終離間成功。從上文來(lái)看，陳平成功的原因是什么?(2分)

(三)閱讀下面的文章，完成文后問題。(6分)

(1)近年來(lái)，南太平洋上的珊瑚島失蹤現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。1990年秋，澳大利亞人就在珊瑚海的北側(cè)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)珊瑚島失蹤了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)其中的那個(gè)較大的珊瑚島像“飛來(lái)峰”一樣．到了珊瑚海的另一側(cè)落地生根，而那個(gè)小的再也找不到其蹤影。此外，還發(fā)現(xiàn)大堡礁周圍有大片大片的珊瑚礁在不斷地消失。這種反常的現(xiàn)象引起澳大利亞政府部門和科學(xué)家的強(qiáng)烈關(guān)注，他們專門組織了一支科學(xué)調(diào)查小組，對(duì)珊瑚島和珊瑚礁的失蹤原因進(jìn)行了調(diào)查研究。

(2)事有湊巧，他們?cè)谡{(diào)查珊瑚海時(shí)捕捉到了一種形如飛碟似的怪“星魚”，順便解開了這個(gè)謎。

(3)原來(lái)，近年來(lái)南太平洋來(lái)了一種大個(gè)頭的海星魚。此星魚狀似一個(gè)圓盤．直徑在1米左右，周身長(zhǎng)著16條爪子，爪子是星魚取食的專用工具，上面密布毒刺，能泄出一種具有化骨軟石功效的液汁，既可用于軟化食物，叉可用來(lái)防身御敵。星魚的游動(dòng)方式很特別，靠自身轉(zhuǎn)動(dòng)劃水前進(jìn)，游動(dòng)時(shí)猶如一只飛轉(zhuǎn)著的盤子，大有與天外來(lái)客飛碟媲美之姿。故澳大利亞人給它起了一個(gè)雅號(hào)叫“水中飛碟”。

(4)觀察表明，此星魚專愛吃珊瑚與珊瑚礁石，胃口之大令人震驚。一條星魚每晝夜要吃掉2平方米面積的珊瑚礁，且星魚喜歡棲底群居，常發(fā)起爭(zhēng)食競(jìng)賽，就如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒．非比個(gè)你高我低不可。因此，大堡礁附近的珊瑚礁大片消亡正是遭到了“水中飛碟”蝗蟲般的蠶食所致。

(5)科學(xué)家們認(rèn)為，如果失蹤的島嶼是珊瑚島，一定是這種海星魚制造的。當(dāng)“水中飛碟”群起而爭(zhēng)食時(shí)，一些小的珊瑚島便逐漸消失在成千上萬(wàn)的魚腹之中，而一些較大的珊瑚島就像長(zhǎng)出水面的樹木，一旦“根部”被咬斷，這無(wú)根之木便難以立足，必然會(huì)被強(qiáng)勁的海流沖走，直至水淺的地方擱淺后落地生根，成為像“飛來(lái)峰”一樣的“漂來(lái)島”。

--摘自《海外文摘》2018年1月號(hào)

12．請(qǐng)你給短文擬個(gè)標(biāo)題。(2分)

13．第(3)段主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?(2分)

14．請(qǐng)用原文回答，南太平洋上的珊瑚島失蹤之謎的“謎底’’是什么?(2分)

(四)閱讀下面的文章，完成文后問題。(7分)

魅力

魅力，即對(duì)人的吸引力。文章有魅力，人們就喜歡看，愛不釋手；人有魅力，別人就想親近，就想與之交往。

人的魅力有三個(gè)層次。

一是容貌、儀表的魅力。人長(zhǎng)得美，打扮得體，別人就愛多看一眼，在街上行走，就有人想靠得近些。或者”回頭率”高。漂亮 ▲ (不＼不完全)等于關(guān)，美的內(nèi)涵要豐富一些。有的人漂亮．還濃裝艷服，并不一定美，總覺得差點(diǎn)什么。差什么呢?風(fēng)度。風(fēng)度是打扮不出來(lái)的。

二是人格、道德的修養(yǎng)。有的人長(zhǎng)得不算漂亮，也不一定有權(quán)勢(shì)，也不一定著書立說(shuō)，但別人愛接近他．向他討見識(shí)，請(qǐng)求他的幫助。他不一定顯山露水，也不諂媚也不籠絡(luò)，但就是有凝聚力。找找原因，就是他的人格，他的道德修養(yǎng)的魅力。人生的第一要義是真誠(chéng)。這是一切偷奸耍滑、惹是生非、玩弄權(quán)術(shù)的人所不理解的，也是他們無(wú)法企及的。

三是思想的魅力。有人為享受而活著，也有人為思想而活著。當(dāng)然他活著也得穿衣吃飯。一切實(shí)踐．一切活動(dòng)，都是他思維的材料。他在不停地思考，思想有時(shí)如電石火花，稍縱即逝，他努力捕捉．惟恐它溜走了。一種思想，如一把利劍，能斬亂麻，能開混沌，甚至能照亮黑夜。能成體系者，就是“家”了。思想家也不是神，也會(huì)犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤的思想家仍是思想家，他的思想貯存在他的著作里、他的言論里，仍是這個(gè)世界的精神財(cái)富。思想的魅力是人的最高層次的魅力。它高于人格、道德修養(yǎng)的魅力，更高于容貌、儀表的魅力，它不僅有吸引力、凝聚力，而且有影響力。平常說(shuō)，某某有頭腦，大抵是說(shuō)他有思想。做個(gè)有思想的人吧!大而言之，時(shí)代呼喚思想家！

15．從本文第三段的括號(hào)里選一個(gè)合適的詞填在前面的橫線上，并說(shuō)說(shuō)選填該詞的理由。(3分)

16．可否將“人的魅力的‘三個(gè)層次”’互換位置，為什么?(2分)

17．本文作者為什么更強(qiáng)調(diào)了思想的魅力?(2分)

(五)閱讀下面的文章，完成文后問題。(12分)

拐杖

馮霞

(1)樓道的轉(zhuǎn)角處，有一根烏黑的拐杖。它的手柄已被磨亮了，而下端則綁著一團(tuán)橡膠。不看它則已．這一看我便覺得熟悉。它不就是樓上那位瘸腿的老太太的嗎?聽說(shuō)她已經(jīng)在前幾天去世了。

(2)想來(lái)老太太和我也做了兩年的鄰居了。她住四樓，我住三樓，在我的記憶里，老太太總是無(wú)聲無(wú)息的，連她去了，也去得無(wú)聲無(wú)息。

(3)兩年前，我搬進(jìn)這幢房子時(shí)，就聽說(shuō)四樓住著一位瘸腿的老人，她沒有兒女，而我唯一一次跟她的交往是在半年前。那天，我下班較早，剛要開門，卻聽見上面在叫：“三樓的大姐，請(qǐng)幫我一下!”

(4)我尋聲走向四樓，看見一位瘸腿的老太太扶著欄桿喘氣一一這就是我第一次見到老人，她雖然殘廢且病弱．但渾身卻干干凈凈的，我問道：“大娘，是您在叫我嗎?”

(5)她看我走近了，說(shuō)：“大姐，我想請(qǐng)你幫我把拐杖拿到巷口去修一下，好嗎?”說(shuō)著她遞給我十元錢．又指了指地上的拐杖。

(6)我拿著拐杖看了看問：“大娘，拐杖沒有壞，怎么修呢?”

(7)老人笑了，說(shuō)：“瞧我這記性!我忘了告訴你了，大姐，請(qǐng)你叫那位修鞋的師傅在拐杖下面綁上一團(tuán)橡膠就行了。我原來(lái)綁-的掉了。”

(8)聽了這話，我才明白，原來(lái)老人怕拐杖磨損太快了。老人真吝嗇!我心里想著，也沒說(shuō)什么就幫她拿去修了。

(9)今天睹物，不禁恩人，卻物是人非了。

(10)我打開門，收拾好一切就睡覺了。

(11)“咚……咚咚……咚……”樓上好像有許多人在跳，弄出很大的響聲來(lái)�？磥�(lái)是樓上的新住戶在開舞會(huì)了。我用被子梧了頭，那些可惡的聲音還是穿過被子侵襲我的鼓膜，越睡越清醒．越清醒越煩躁。我懷念起以前的安寧來(lái)，懷念起那位已經(jīng)去世了的行動(dòng)不方便的老人來(lái)，我忍不住嘆道：吝嗇的老人啊!你的拐杖還沒有磨損多少呢!橡膠還在。

(12)“老人真的吝嗇嗎?”我忽有所悟地自問：“我不是從來(lái)沒聽見過拐杖敲樓板的聲音嗎?不正是因?yàn)槟菆F(tuán)綁在拐杖上的橡膠給了我安寧嗎?”

(13)我的心被一種暖暖的東西充實(shí)著，老人比誰(shuí)都慷慨啊!

(14)樓上的聲音更大了，我覺得好像連我屋里的東西都在抖動(dòng)!我睡意全無(wú)了!該怎么辦呢？“拐杖!”我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，我披衣下床，到樓梯轉(zhuǎn)角處拿了那根拐杖向樓上走去。

(15)我按了半天的門鈴，終于有人開門了。果然如我所料，屋內(nèi)有一群時(shí)髦的男女隨著火熱的音樂在賣力地舞著。見我來(lái)了，都向這邊望著。

(16)“請(qǐng)問你找誰(shuí)?”開門的姑娘問我。

(17)“我是送拐杖來(lái)的!”我揚(yáng)了揚(yáng)手中的拐杖，說(shuō)，“瞧，就是這根拐杖。對(duì)了，原來(lái)這里不是住著一位行動(dòng)不方便的老大娘嗎?這是她的拐杖!”

(18)“哦，她是我的姨媽，已經(jīng)去世了。這房子現(xiàn)在是我的了!”她斜了斜漂亮的大眼睛說(shuō)：“這拐杖是我扔了的!”

(19)聽她的口氣，有些怪我多管閑事了，我并不理會(huì)她話中的弦外之意，說(shuō)：“老大娘真好!可怎么就去世了呢?她自己行動(dòng)不方便，還替別人作想。你瞧，這拐杖的下端還綁著團(tuán)橡膠，她是怕自己拄拐杖的聲音吵得樓下的鄰居不安寧啊!老人真好!”

(20)那個(gè)姑娘美麗的臉慢慢變嚴(yán)肅了。沉默了好一會(huì)兒后，她從我手里接過了拐杖，說(shuō)：“謝謝!”

(21)我道了聲“打擾”就回家了。樓上的噪音消失了。拐杖又給了我一夜安寧。

(22)以后，樓上再也沒有什么噪音了。老太太在世時(shí)，她庇護(hù)著我，使我得到了安寧。而現(xiàn)在她的拐杖又庇護(hù)著我。生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一根綁有橡膠的拐杖那樣簡(jiǎn)單。也許，這些樸實(shí)的東西我們可以把它們叫作“愛”。

--選自《小小說(shuō)選刊精華本》

18．圍繞拐杖，本文主要寫了哪兩件事?請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別加以概括。(2分)

19．品味下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們有什么表達(dá)作用。(2分)

在我的記憶里，老太太總是無(wú)聲無(wú)息的，連她去了，也去得無(wú)聲無(wú)息。

20．第(8)段中說(shuō)“老人真吝嗇”，第(13)段中卻說(shuō)“老人比誰(shuí)都慷慨”，對(duì)此，該如何理解?(3分)

21．小說(shuō)結(jié)尾處寫道：“生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一根綁有橡膠的拐杖那樣簡(jiǎn)單。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。(3分)

22．這篇小說(shuō)以“拐杖”為題，你覺得好在哪里?(2分)

三、綜合實(shí)踐活動(dòng)(共7分)

23．北京奧運(yùn)會(huì)即將開幕，全民健身運(yùn)動(dòng)蓬勃開展。請(qǐng)選擇一種你�；虍�(dāng)?shù)亓餍械倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并為它寫一句宣傳標(biāo)語(yǔ)。

如“健身操一一跳出健康，舞出美麗”。

你寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)是 (2分)

24．請(qǐng)用一句話補(bǔ)全下面這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)(不超過12個(gè)字)。(2分)

2019年11月29日，口口口口口口口口口口口口。奧運(yùn)會(huì)開幕式門票最低價(jià)為200元，最高價(jià)為5000元；奧運(yùn)會(huì)比賽門票最低價(jià)為30元，最高價(jià)為1000元；閉幕式門票最低價(jià)為150元，最高價(jià)為3000元。根據(jù)奧林匹克教育計(jì)劃，北京奧組委已經(jīng)預(yù)留出一部分特殊定價(jià)門票，鼓勵(lì)中國(guó)青少年到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。其中，預(yù)賽票價(jià)為5元，決賽票價(jià)為10元。奧運(yùn)門票將于2019年上半年開始在中國(guó)預(yù)售。

25．假如在班級(jí)舉行的2019年“迎元旦話奧運(yùn)”主題活動(dòng)中，你被推薦為主題活動(dòng)的主持人。

請(qǐng)你準(zhǔn)備一段60字左右的開場(chǎng)白。(3分)

四、作文(共60分)

26．閱讀下面的材料，按要求作文。

生活中色彩是繽紛的，赤橙黃綠青藍(lán)紫。有些色彩是難忘的，因?yàn)樗�讓你明白了一種精神；有些色彩是誘人的，因?yàn)樗�吻合了你�?nèi)心的需求；有些色彩是溫馨的，因?yàn)檫@也許是一生才能碰 到的一次感動(dòng)……繽紛的色彩讓作為初中生的你明白，生活原來(lái)是這樣的美好。

請(qǐng)以“ 的色彩”為題，寫一篇不少于600字的文章，立意自定。

要求：(1)先將題目補(bǔ)寫完整。

(2)除詩(shī)歌外，文體不限。

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、學(xué)校名、人名。

參考答案

一、積累與運(yùn)用(共26分)

l、(10分，①-⑧每句全對(duì)得1分：第⑨題2分，答錯(cuò)位置不得分。)

①衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 ②只恐雙溪舴艋舟

③奉命于危難之間 ④會(huì)挽雕弓如滿月

⑤蟲聲新透綠窗紗 ⑥雞聲茅店月

⑦八百里分麾下炙 ⑧數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

⑨但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

2、(3分，每小題1分 )①騖 ②疵 ③xiá

3、(4分，每小題1分) ①交換②“錯(cuò)”通“措”，放置③擴(kuò)充 ④即使

4、(2分)C

5、(4分) ①楊志(1分) ②林沖(1分) ③岸畔涌?jī)蓷l殺氣(2分)

6、(3分)隨著年級(jí)(或?qū)W歷)的升高，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，視力越來(lái)越下降。(三方面各占1分)

二、閱讀(共37分)

(一)(2分) 7、A(2分) 。

(二)(10分)

8、(4分，每小題1分)①擔(dān)心，。憂慮②傲慢 ③類 ④對(duì)的，正確的

9、(2分)B

10、(2分)(大王)果真能分別除去兩人的短處，兼有兩入的長(zhǎng)處，那么天下就能平定了。

1l、(2分)聰明機(jī)智、知己知彼

(三)(6分)

12、(2分)“水中飛碟”吞海島(基魚吃海島)

13、(2分)列數(shù)字、打比方(舉例子)(前2種說(shuō)明方法各1分)

14、(2分)大堡礁跗近的珊瑚礁大片消亡正是遭到了“水中飛碟’’蝗蟲般的蠶食所致。

(四)(7分)

15、“不完全”(１分)：“漂亮不等于美”太絕對(duì)，也不符合生活真實(shí)，有違作者本意：“漂亮不完全等于美”顯得客觀．與下文協(xié)調(diào)，(1分)體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。(1分)

16、不可以。因?yàn)槎�者之問是層層深入、步步推進(jìn)的關(guān)系，作者在論述時(shí)采用了層進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，：不能隨意調(diào)動(dòng)。

17、(2分)思想的魅力是人的最高層次的魅力，它高于人格、道德修養(yǎng)的魅力，更高于容貌、儀表的魅力，它不僅有吸引力、凝聚力，而且有影響力：Ci分)時(shí)代呼喚思想家(1分)。

(五)(2分)

18．(2分，每點(diǎn)1分)(1)老太太要我?guī)退�修拐杖�?(2)我用老太太的拐杖使樓上恢復(fù)了寧?kù)o。

19．(2分)兩個(gè)“無(wú)聲無(wú)息”既寫出了老太太給人的突出印象(1分)，也為下文埋下了伏筆--引出下文與老人交往的舊事，并與老太太死后樓上的喧鬧構(gòu)成對(duì)比。(1分)

20．(3分)說(shuō)老太太吝嗇是因?yàn)閷?duì)孝太太修拐杖的行為不理解，以為她不舍得拐杖磨損(1分)；說(shuō)她慷慨是因?yàn)槔斫饬死先嗽诠照认旅娼壪鹉z的用意，老太太對(duì)他人的關(guān)愛是無(wú)私、慷慨的。(1分)這樣前后形成對(duì)比·可以更好地表現(xiàn)主題，也使情節(jié)更曲折生動(dòng)。(1分)

21．(2分)此題答案開放·可以從細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)、要關(guān)愛他人等角度入手，言之有理且語(yǔ)句通順簡(jiǎn)潔即可。

22．(2分)(1)是情節(jié)發(fā)展(行文)的線索，全文圍繞“拐杖”展開情節(jié)，條理清晰；(1分) (2)暗示對(duì)他人的關(guān)愛也是我們生活中所需要的“拐杖”。(1分)

三、綜合實(shí)踐活動(dòng)(共7分)

23．(2分)略

24．(2分)奧逛會(huì)門票價(jià)格確定：或：奧運(yùn)會(huì)門票價(jià)倍正式公布)

25．(3分)略。發(fā)言內(nèi)容應(yīng)圍繞主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔通順。

四．作文(60分)

參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，建議切入分45分。