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2013年秋九年級思想品德第一次月考試題
第Ⅰ卷（ 共50分）
一、單項（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請選出來，每小題2分, 共50分．）
題號12345678910
答案
題號11121314151617181920
答案
題號2122232425
答案
1、責任就是
A. 法律規(guī)定的每個公民的義務(wù) B. 一個人應該做或不應該做的事情
C. 每個社會成員必須完成的任務(wù) D. 生活中人們所扮演的不同角色
2．責任產(chǎn)生于
A. 生活中的傳統(tǒng)習俗 B. 法律所規(guī)定的各項制度
C. 對他人許下的諾言 D. 社會關(guān)系中的相互承諾
3.父母的責任是撫養(yǎng)教育子女；警察的責任是依法執(zhí)行公務(wù)；醫(yī)生的責任是治病救人。這說明
A．不同的社會身份意味著不同的責任 B．責任一旦確定就無法改變
C．責任意味著要付出代價 D．承擔責任會有一定的回報
4．我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。作 為學生，我們最主要的責任是
A．對朋友忠誠，互助、互諒 B．孝敬父母
C．遵守學校紀律、完成學習任務(wù) D．維護正義、熱愛和平、保護環(huán)境
5．假如有人問，誰對我負責？回答首先是
A．父母對我負責 B．老師對我負責
C．自己對自己負責 D．社會和國家對我
6．下列幾位同學的行為，體現(xiàn)了“自己對自己負責”的是 A.上語文課時，小文偷偷地做數(shù)學作業(yè) B.小紅從不吃早飯，將錢省下來買自己愛看的書籍 C.小明經(jīng)常為集體和同學做一些力所能及的事 D.小強在家總是借口家庭作業(yè)多，不做任何家務(wù)
7．李平主動參加班委會競選，并如愿擔當班長一職。李平的這一選擇意味著
(1) 她將付出更多的時間和精力投入班級管理
(2) 她會獲得更多新知識，增強處理事務(wù)的能力
(3) 她一定能贏得老師同學更多的贊賞和尊重
(4) 她的學習成績在短期內(nèi)必然會有所下降
A. (1(2)3) B. (1)(2) C. (3)(4) D. (1)(2)(3)(4)
8．承擔責任會有回報，同時也意味著付出代價。下列做法中正確的是
A．小強幫助別人時從來都是有求必應
B．小華待人友善，對待別人的錯誤常常是視而不見
C．小剛幫助別人從不講原則，從不斤斤計較
D．小寧因幫助別人而受到誤解，但這并沒有改變她幫助別人的愛心
9．對于承擔責任，下列說法錯誤的是
A. 只有勇于承擔責任，才能走向成熟 B. 承擔責任是自尊自信的具體表現(xiàn)
C. 承擔責任的回報，最主要是豐厚的物質(zhì)利益 D. 承擔責任還有可能受到責備或處罰 10．面對責任不言代價與回報，則是那些最富有責任心的人共有的情感。下列不能體現(xiàn) 這一觀點的語句有
A. 各家自掃門前雪，休管他人瓦上霜 B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C. 捧著一顆心來，不帶半根草去 D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
11.諺語：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這句話生動說明
A. 大河里的水和小河里的水關(guān)系密切 B.集體利益和個人利益是相互依存的
C.個人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ) D.許多個人利益合起來就是集體利益
12．“不關(guān)愛集體的人不用”，這是一家世界500強企業(yè)招聘員工時的首要要求。對此， 看法不正確的是
A. 只有關(guān)愛集體，才可能更好地為集體貢獻才智
B. 人才招聘應主要看學歷，這家企業(yè)有點小題大做
C. 只有人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
D. 關(guān)愛集體，有團隊精神是衡量現(xiàn)代人才的標準之一
13．下列對待集體榮譽和利益的做法，不正確的是
A. 小平等同學主動協(xié)助老師在本班開展輔導后進同學功課的活動
B. 小夏為使本班在衛(wèi)生評比中獲勝，將垃圾堆放在其它班級的包干區(qū)內(nèi)
C. 校運動會長跑比賽中，雖無本班同學參賽，小海仍在為運動員們加油
D. 小紅將本班考試中作弊的事向教務(wù)處匯報，使班級失去了成為優(yōu)秀集體的機會
14．現(xiàn)階段，“天下興亡，匹夫有責”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵，它要求我們
A. 發(fā)揚自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，不必與其他國家和民族進行合作
B. 在國家滅亡的時候，我們應該負起救國的責任
C. 應該胸懷祖國，自覺承擔起振興中華、關(guān)愛社會的責任
D. 心中只有國家利益，沒有任何的私心雜念
15．當代青少年所肩負的歷史責任是
A. 實現(xiàn)中華民族的偉大復興 B. 樹立遠大理想，實現(xiàn)人生價值
C. 爭取國家獨立、民族解放 D. 努力學習，提高綜合素質(zhì)
16.下列選項中不能直接體現(xiàn)民族精神的是
A．位卑未敢忘憂國 B．天下興亡，匹夫有責
C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 D．先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂
17.做一個負責任的公民，必須
A．提高學習成績，只要把學習搞好就行B遵紀守法，認真做好自己應該做的事
C．遵循自己的標準做事，自己的事情自己負責 D．孝敬自己的父母，對父母言聽計從
18.對別人承諾過的事情應該兌現(xiàn)，有時偶爾不守信或失約，我們應該認為
A.是小事，關(guān)系不大，也無傷大雅 B.這是一種不負責任的表現(xiàn)
C.偶爾一次無所謂，不必太在意 D.只要下次大事情能做到履行職責就可以了
19.“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己�！� 這句話告訴我們
A.幫助別人，也就是幫助了自己 B.幫助自己也就幫助了別人
C.真誠的幫助都是為了回報 D.幫助別人不能獲得任何回報
20．在積極參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并 使自身的價值在奉獻中得以提升。下列不屬于參與社會公益活動的是
A. 青年志愿者參加西部扶貧接力計劃 B. 主動到老師的辦公室，幫助老師整理私人物品 C．利用星期天參加義務(wù)植樹活動 D．大中專學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動
21．對于人的成長來說，承擔責任
①.是自尊自信的具體表現(xiàn) ②. 是走向成熟的重要標志
③.是自立自強的必然選擇 ④. 是履行應盡的法律義務(wù)
A. ①② B.②① C. ①②③ D. ①②③④
22.下列說法正確的是
①.作為子女的責任是孝敬父母 ②.作為朋友的責任是忠誠、互助、互諒
③.作為普通公民的責任是位卑未敢忘憂國 ④.作為社會成員的責任是維護正義,熱愛和平,保護環(huán)境
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③④
23.有一些同學交不了作業(yè)，當老師批評時，總會找出種種理由，如忘帶了、放家里了 等掩護自己，這種做法是
①.正確的，這是在糾正自己的過失 ②.錯誤的，這是對自己不負責的表現(xiàn)
③.正確的，學生難免有犯錯誤的時候 ④.錯誤的，這是不敢承擔責任的體現(xiàn)
A. ① B. ② C. ③ D. ③④
24．下列詩句中，要求我們樹立社會責任意識的是
①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（范仲淹）
②橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 (魯迅)
③茍利國家生死以，豈因禍福避趨之（林則徐）
④衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲 (鄭板橋)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
25．“義務(wù)維修解居民水電難，微笑服務(wù)暖千萬乘客心”是徐虎、李素麗兩位“時代楷 �！比宋锏恼鎸崒懻眨�他們的事跡共同說明
①只有從事不平凡的工作，才能創(chuàng)造不平凡的業(yè)績
②.在平凡的崗位上也能實現(xiàn)崇高的人生價值
③.不計較代價與回報，是社會責任感的集中體現(xiàn)
④.只講奉獻、不論回報是面對責任的唯一正確選擇
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①②③④

第Ⅱ卷 （非選擇題 共50分）
26．（8分）責任無處不在，存在于生命的每一個崗位。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學生尊師好學，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家為國。人在社會中生存，就必然要對自己、對他人、對集體、對社會承擔并履行一定的責任。我們是社會的主人；為了美好的明天，讓我們每個人都去做一個“有責任感”的小主人！
（1）責任伴我成長，請你和我一起列舉出對自己、對他人、對集體、對社會承擔責任的具體行為各一例。（4分）
①對自己的責任：

②對他人的責任：

③對集體的責任：

④對社會的責任：

（2）所學知識，談?wù)勎覀儜�如何做一個負責任的公民？（4分）

27．（9分）九年級學生劉明平時學習不認真,經(jīng)常曠課,這次他數(shù)學僅得了42分，回到家，媽媽問他為什么考得這么差？他理直氣壯地說：“我的分已經(jīng)不少了,你和爸爸整天忙生意,誰管過我學習？” 劉明的話對嗎? 為什么?

28、（8分）在一次九年級某班班級討論會上，圍繞“責任與回報”，同學們各抒己見。李麗同學說：“承擔責任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報的權(quán)利，但同時也必須付出代價�！痹S多同學不同意李麗的說法，你同意嗎？

29.（15分） 材料：學校團委要組織九年級同學星期天去社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生，班主任動員小明參加，小剛以要看NBA球賽為理由,不愿參加。班主任要小明以班集體的利益為重，可小明說集體和他無關(guān)。
（1）請運用所學知識，幫助材料中的班主任勸說小明。（9分）

（2）結(jié)合自身實際，談?wù)勀銘�如何履行關(guān)愛集體的責任？（6分 ）

30、分析說明
.材料一：報載，南京一市民為兒子過生日，當11歲的“小壽星”許完愿吹蠟燭后，小孩的家人問他許的是什么愿時，他毫不避諱的說出自己的“心聲”：“我許的愿望是買彩票中500萬，然后環(huán)游世界，最后用剩下的錢買個官做做„„”孩子的這番話，令成年人目瞪口呆。
材料二：拖把、掃帚凌亂地擺放在學校門口，視而不見，考完試以后桌椅凌亂不堪，學生吃完點心，包裝紙到處亂扔。
（1）材料一、二共同說明了什么？（2分）

（2）材料二中所列現(xiàn)象，你所在的學校有沒有？請舉三例。（3分）

（3）為改變這種現(xiàn)狀，學校和個人應如何做？（5分）

參考答案及評分標準 一、單項選擇題（每題2分；共40分） 題號 1 ---10 答案 B D A C C C B D C A 題號 11 ---- 20 答案 B B B C A C B B A B 題號 21 --- 25 答案C A D DC 26．（8分）答案要點： （1）①對自己的責任：如上課認真聽講，課后認真完成作業(yè) ②對他人的責任：在班上幫助學習困難的同學補習功課 ③對集體的責任：放學后，認真做好班級的衛(wèi)生值日工作 ④對社會的責任：星期天，積極參加學校組織的公益活動，如義務(wù)植樹活動等等。 （評分說明：只要學生能結(jié)合自身實際，列舉出對自己、對他人、對集體、對社會承擔責任的具體行為各一例即可，要求語言完整，行為具體可信。每例1分，共4分。） （2）答案要點 ①慎重許諾、堅決履行諾言。我們許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的責任。 ②承認錯誤并承擔錯誤所造成的后果。 ③我們要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。 ④我們要學會反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長。 （評分說明：每點1分，共4分。 27．（共9分）（1）劉明的話不對。（1分） （2）①我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責任。（2分） ②作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務(wù)是我們的責任。而他平時學習不認真，經(jīng)常曠課沒有盡到作為學生的責任。（3分） ③他責備父母不管他也是不對的。因為自己要對自己負責。誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責，承擔這種不負責任的責任。（3分） 28．（8分）李麗同學的說法是片面的。（1分） （1）承擔責任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報的權(quán)利，這句話是錯的。承擔責任，往往伴隨著回報的權(quán)利，但回報更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等，而不一定是物質(zhì)回報。（3分） （2）承擔責任必須付出代價的說法是正確的。承擔責任不僅僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做不好而受到責備，甚至處罰。（3分） 綜上所述，題中的觀點是片面的。 （1分） 29．（15分）(1) 答案要點：（9分） ①我們每個人作為社會成員這一角色，應該承擔相應的責任，具有責任感。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動，是參加社會公益活動，是承擔社會責任的表現(xiàn)，我們不能以要看球賽為由拒絕參加. ②承擔責任往往意味著代價與回報。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動要付出時間與精力，減少學習和娛樂的時間；但從回報來說，我們會得到更多的無形的財富，如他人的贊許，獲得新的知識或技能等。 ③在參與社會公益活動的過程中，能使自身的價值在奉獻中得以提升。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動，就是熱心公益，服務(wù)社會的行為，有利于自身價值的體現(xiàn)和提升。30（1）說明了青少年的思想道德素質(zhì)狀況令人堪憂，也說明了加強對青少年思想品德教育的迫切性。（2分） （2）如a 隨地吐痰；b隨意踐踏草地；c亂扔粉筆；d取同學的花名等。（3分）（3）學校： a利用廣播、黑板報、班團隊活動多種渠道加強德育教育； b樹立典型，倡導文明健康生活方式，培養(yǎng)學生高尚的道德； c積極志愿者服務(wù)、公益勞動等一些有利于提高學生道德素質(zhì)的活動。 個人：a自覺接受家長教育，遵守社會公德；b加強對自己文明習慣的培養(yǎng)，從身邊小事做起。（5分 ）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.2rcoc.com/chusan/82122.html

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