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以下是生物網(wǎng)為您推薦的八年級生物傳染病檢測試題，希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。

八年級生物傳染病檢測試題

一、我來決策：

1.世界上最早采用接種人豆的方法來預(yù)防天花的國家是

A.美國 B.中國 C.日本 D.英國

2.下列屬于傳染病的是

A.齲齒 B.破傷風(fēng) C.闌尾炎 D.心臟病

3.器官移植的困難是機(jī)體對移植器官的排斥，這是因?yàn)橹踩肫鞴俚慕M織細(xì)胞相當(dāng)于

A.病原體 B.抗原 C.抗體 D.受損傷的組織

4.1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清潔的毛蚶所引起的，這種不清潔的毛蚶成了甲型肝炎流行的

A.傳染源 B.傳播途徑 C.易感人群 D.病原微生物

5.下列幾種措施中，屬于切斷傳播途徑的是

A.多曬太陽，能預(yù)防佝僂病 B.消滅患病動物，減少傳染病發(fā)生

C.注射卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核 D.不吃霉?fàn)�變質(zhì)的食物，預(yù)防細(xì)菌性痢疾

6.被瘋狗咬傷的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物質(zhì)和措施分別稱為

A.抗原，消滅傳染源 B.抗原，保護(hù)易感者

C.抗體，控制傳染源 D.抗體，保護(hù)易感者

7.在非典期間，人們進(jìn)入公共場所戴著口罩。下列正確使用口罩的是

A.戴12層棉紗口罩 B.提倡同時(shí)代多付口罩

C.所戴口罩不需經(jīng)常更換和清洗 D.戴口罩時(shí)，只需把口部嚴(yán)密地護(hù)好

8.傳染性非典型性肺炎是以什么傳播途徑為主的傳染病

A.空氣傳播 B.飲食傳播 C.皮膚接觸 D.生物媒介傳播

9.傳染病暴發(fā)流行時(shí)，當(dāng)?shù)卣�府�?yīng)當(dāng)立即組織力量進(jìn)行防治

A.將病人從流行地區(qū)轉(zhuǎn)移到未出現(xiàn)疫情地區(qū) B.切斷傳染病的傳播途徑

C.把易感人群轉(zhuǎn)移 D.將傳染源消滅

10.下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是

A.患麻疹后不再感染麻疹 B.唾液內(nèi)溶菌酶的殺菌作用

C.接種牛痘預(yù)防天花 D.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

11.下列疾病中，不屬于傳染病的是

A.百日咳 B.細(xì)菌性痢疾 C.病毒性肝炎 D.冠心病

12.正在患非典型性肺炎的人，屬于

A.病原體 B.易感人群 C.傳播途徑 D.傳染源

13.進(jìn)行預(yù)防接種的目的是

A.使人得到非特異性免疫 B.保護(hù)易感人群

C.控制傳染源 D.切斷傳播途徑

14.下列動物中，屬于病原體的是

A.蚊子 B.蒼蠅 C.老鼠 D.蛔蟲

15.某人的腳被釘扎傷，為了防止出現(xiàn)破傷風(fēng)，醫(yī)生給他注射了一支破傷風(fēng)抗毒素，這種免疫屬于

A.自然免疫 B.人工免疫 C.非特異性免疫 D.移植免疫

16.人患急性炎癥時(shí)，會出現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目增多，這種現(xiàn)象從免疫角度看，屬于

A.特異性免疫 B.非特異性免疫 C.自然免疫 D.人工免疫

17.狗用沾滿唾液的舌舔傷口，能使傷口好轉(zhuǎn)。其原因是唾液中含有

A.抗體 B.消化酶 C.溶菌酶 D.生長素

18.卵蛋白注射到兔子的靜脈內(nèi)，一周后取兔血清，如果在血清中加入卵蛋白則產(chǎn)生沉淀，那么卵蛋白相當(dāng)于

A.病原體 B.抗體 C.抗原 D.傳染源

19.下列環(huán)境中，傳染病傳染和流行機(jī)會多、危險(xiǎn)最大的是

A.病原體繁殖的季節(jié)里 B.昆蟲滋生的場所

C.人口高度密集的地區(qū) D.暫時(shí)缺乏藥物的地區(qū)

20.傳染病發(fā)生期中，傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是

A.潛伏期 B.發(fā)病初期 C.發(fā)病中期 D.發(fā)病后期

二、明辨是非：

( )1.出國麻疹的兒童，就是麻疹的、易感人群。

( )2.計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段。

( )3.免疫就是人體抵抗病原體的能力。

( )4.健康是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

( )5.傳染病只有在發(fā)病時(shí)才有傳染性。

( )6.要預(yù)防艾滋病的傳播就必須加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理、保護(hù)水源、消毒餐具。

( )7.我們應(yīng)該每年都接種乙肝疫苗。

( )8.發(fā)病初期，病原體在病人體內(nèi)大量繁殖，傳染性最強(qiáng)。

( )9.人的生活環(huán)境中一旦存在著病原體，人就不能健康地生活。

( )10.人體的所有免疫能力都是生來就有的。

( )11.患非碘型性肺炎死亡的病人，死者的尸體可交予其親屬處理。

( )12.感冒病毒進(jìn)入人體后，使人體產(chǎn)生一種抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)，這就是抗體。

( )13.某人接受輸血后發(fā)生了凝集反應(yīng)，這是一種免疫反應(yīng)。

( )14.患狂犬病的狗是狂犬病的病原體。

( )15.人患的各種疾病，都是由病原體引起的。

三、想想填填：

1.在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者，不讓易感者與 接觸，并且進(jìn)行 ，

提高易感人群的 ，對易感者自身來說，應(yīng)該積極參加 ，增強(qiáng) 。

2. 和 的作用特點(diǎn)是人生來就有的，它們不是只針對某一類 ，

而是對 都有防御作用，因此叫做 。

3.傳染病的預(yù)防是長期而艱巨的任務(wù)，要做到

。

4.引起傳染病的 、 和 等生物，稱位病原體，例如：引起肺結(jié)核的 ，引起艾滋病的 ，引起蛔蟲病的 。

5.傳染病和非傳染病不同，傳染病具有 和 特點(diǎn)，傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備 、 和 這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都流行不起來。

6. 侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該 的 ，

叫抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做 。

7.下圖為免疫的功能示意圖，請你回答下列問題：

⑴免疫具有三個(gè)方面的重要功能，A為 ;

B為 ;

C為 。

⑵某人對藥物、花粉過敏，說明此人的 功能異常。

8.根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的 ，按照科學(xué)的免疫 ，

有計(jì)劃地給兒童 ，以達(dá)到 、 和 相應(yīng)傳染病的目的，這種有計(jì)劃地進(jìn)行 ，簡稱為計(jì)劃免疫。

9.非典型性肺炎(SARS)能夠在人群中流行，是因?yàn)樗�同時(shí)具備了 、

和 這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

四、想想連連：

1. 以下是關(guān)于傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)的相關(guān)知識，請你把它們一一對應(yīng)起來。

2. 把下列的傳染病和具體病例、傳播途徑用直線正確地連接起來。

體表傳染病 非碘型性肺炎 食物和飲水

血液傳染病 艾滋病 空氣和飛沫

消化道傳染病 甲肝 吸血的節(jié)肢動物

呼吸道傳染病 沙眼 接觸

五、請你分析說明：

1. 炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病，牛、馬、羊等草食牲畜最易得此病，主要癥狀為高熱、黏膜紫黑、呼吸困難等，常來不及醫(yī)治而死。尸體應(yīng)燒毀或深埋。健畜每年接種減毒的炭疽桿菌菌苗。由于接觸病畜的皮毛或進(jìn)食未煮熟的病畜肉類可引起人類炭疽病，以皮膚炭疽為常見。法國著名科學(xué)家巴斯德對炭疽病等進(jìn)行過深入研究，發(fā)明了制造疫苗的方法和預(yù)防接種，從而使免疫學(xué)發(fā)展成為一門獨(dú)立的科學(xué)。

⑴經(jīng)物理、化學(xué)等方法處理后，病原體毒性減低，稱為抗原，它不具備感染性，經(jīng)注射、口服、鼻吸等方法進(jìn)入健畜體內(nèi)，使健畜體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的 ，從而獲得免疫，這種免疫類型屬于 。

⑵帶菌的牛、羊等對健康人來說是 ，健康人可稱為 ，病畜尸體燒毀或深埋屬傳染病預(yù)防措施中的 。

⑶按傳播途徑分，炭疽病通過 傳染。

2.法國著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把供實(shí)驗(yàn)用的綿羊分為甲、乙兩組。甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射，它們感染后沒有發(fā)病;乙組沒有注射。10天后對甲、乙兩組綿羊同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌，經(jīng)過一段時(shí)間，甲組的綿羊全部正常生活，而乙組的綿羊全部死亡。請分析回答：

⑴實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病，這一現(xiàn)象屬于 免疫，

其原因是 。

⑵乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起的作用是 。

⑶甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體，它進(jìn)入羊體作為 起作用。

3.艾滋病(HIV)是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。這種病于1981年首先在美國發(fā)現(xiàn)，

現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。

⑴請你從傳染病流行的環(huán)節(jié)上談一談HIV

⑵假設(shè)你的同學(xué)或朋友不幸感染了HIV，你將如何與他(她)相處呢?為什么?

單元評估(八下5)

一、我來決策：

1.在一般人的旅行小藥箱中沒有必要配備的藥是

A.杜冷丁(麻醉藥) B.感冒沖劑 C.紅花油(跌打損傷藥) D.瀉立停

2.出血時(shí)血液呈紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出，是哪種出血

A.大動脈 B.小動脈 C.毛細(xì)血管 D.靜脈

3.目前已成為威脅人類健康的頭號疾病是

A.傳染病 B.腫瘤 C.癌癥 D.腦血管、心血管疾病

4.明知是毒品，想嘗試一下，說明這個(gè)人

A.有毒癮 B.無能力 C.有心理問題 D.有好奇心

5.酒是一柄雙刃劍，少飲是健康之友(成年人)，多飲是罪魁禍?zhǔn)�，關(guān)于酗酒，不正確的是

A.誘發(fā)心血管疾病 B.麻痹神經(jīng)中樞 C.使人興奮，提高智力 D.加重肝臟的負(fù)擔(dān)

6.下列對毒品的敘述中，不正確的是

A.種植毒品能發(fā)展經(jīng)濟(jì) B.吸毒會成癮，使吸毒者走上犯罪道路

C.吸毒嚴(yán)重危害吸毒者的身心健康 D.吸毒會破壞國家的社會安寧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展

7.屬于健康行為的是

A.吸煙行為 B.狩獵行為 C.吸毒行為 D.酗酒行為

8.酗酒是指

A.過量飲酒 B.借酒澆愁 C.大量飲酒 D.酒精中毒

9.選擇健康的生活方式應(yīng)從何時(shí)開始最好

A.成年 B.嬰兒 C.兒童、青少年 D.胎兒

10.下列哪項(xiàng)不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

A.心情愉快 B.良好人際關(guān)系 C.有自制力 D.妒忌

11.下列不屬于卷煙點(diǎn)燃后釋放的有害物質(zhì)的是

A.煙焦油 B.CO2 C.CO D.尼古丁

12.下列藥品中可以用來防治腹瀉的是

A.阿司匹林 B.黃連素 C.牛黃解毒片 D.板藍(lán)根

13.家里的家務(wù)活應(yīng)該由誰來做

A.爸爸 B.媽媽 C.我 D.全家人

14.放學(xué)了回到家里，我們應(yīng)該怎么做

A.找些東西吃，趁還沒吃飯先看一會兒電視 B.上了一天課，太累了，先躺一會兒C.做晚飯是父母的事，自己先抓緊時(shí)間把作業(yè)完成 D.幫父母準(zhǔn)備晚飯

15.下列哪一項(xiàng)可能會使心理受到生理的不良影響

A.過度的疲勞 B.充足的睡眠 C.適度的運(yùn)動 D.充分的休息

16.近半個(gè)世紀(jì)以來，傳染病被有效地控制，人類平均壽命普遍延長，但另一方面，慢性病的問題卻逐漸出現(xiàn)。請問下列哪一種疾病屬于慢性病

A.癌癥 B.高血壓 C.糖尿病 D.心血管病

17.人生過了中年，就容易患上慢性病，而這些疾病的預(yù)防之道，最好在青少年就注意。下列生活方式中，哪一項(xiàng)不是預(yù)防慢性病的方法

A.維持理想的體重 B.適度運(yùn)動 C.熬夜 D.飲食均衡

18.我國的急救電話號碼為

A.110 B.112 C.120 D.119

19.下列情況發(fā)生后不能用胸外心臟擠壓方法搶救的是

A.溺水 B.煤氣中毒 C.肋骨折斷 D.觸電

20.下列屬于內(nèi)出血的是

A.毛細(xì)血管出血 B.動脈出血 C.靜脈出血 D.脾臟出血

二、明辨是非：

1. 安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。

2. 處方藥和非處方藥都不需要憑醫(yī)師處方即可購買，只要按所附說明服用就行。

3. 在進(jìn)行口對口吹氣法人工呼吸時(shí)，應(yīng)該要先清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道通暢。

4. 動脈出血時(shí)，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出，若不及時(shí)止血，患者會因失血過多而死亡。

5. 對于大靜脈或動脈出血，首先要撥打電話120，緊急呼救。同時(shí)，用手指、止血帶或繃帶壓迫止血。

6. 吸煙會影響個(gè)人健康，但對他人健康影響不大。

7. 一個(gè)人的健康狀況完全決定于出生時(shí)的體質(zhì)。

8. 緊張時(shí)心跳加快屬于正常生理現(xiàn)象。

9. 青少年吸煙往往與心理因素、同伴的影響、父母的影響或權(quán)威人物的影響有關(guān)。

10.我們在內(nèi)心會有像是喜歡別人或被人喜歡的要求，這是一種正常心理需求。

三、想想填填：

1.非處方藥適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡稱為 。

2.無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀 ，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、 、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和 期等，以確保用藥安全。

3.最常用的人工呼吸法是 法。

4.當(dāng)遇到某人突然暈到或溺水等情況時(shí)，時(shí)間就是生命，一定要盡快撥打 急救電話。

5.如果病人在停止呼吸的同時(shí)心跳也停止，則應(yīng)在進(jìn)行人工呼吸的同時(shí)做人工 。

一般每做一次人工呼吸，需要做 次 ，如此反復(fù)進(jìn)行。當(dāng)病人出現(xiàn)自主呼吸，

頸動脈有搏動，并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤時(shí)，則證明搶救 。

6.衡量人的健康水平的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)，一是 ，二是 ，三是 。

7.吸毒會嚴(yán)重危害身心健康， 是制造鴉片類毒品的原料，我國禁止種植。

8. 是兒童、青少年心理健康的核心。

9.按照世界衛(wèi)生組織的定義，健康是指 、 和 方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病。

10.健康的生活不僅需要 體育鍛煉， 個(gè)人衛(wèi)生，還要保持 的心情， 的心態(tài)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)學(xué)會 ，維持 的人際關(guān)系。

11.生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種 ，如 、 、

、 和參與 等等。人們的生活方式與 有密切關(guān)系。

12.健康的生活方式不僅有利于 ，而且有利于提高人們的 ，

提高 。

13.在我們的生活中，出血是在所難免的，你能判斷下列出血癥狀對應(yīng)的是哪種血管出血嗎?

請用直線正確地連接起來。

① 出血時(shí)血液呈紅色，從傷口滲出或像 動脈出血

水珠一樣流出，一般能自行凝固止血

② 出血時(shí)血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從 靜脈出血

傷口流出

③ 出血時(shí)血液呈鮮紅色，從傷口噴出或 毛細(xì)血管出血

隨心跳一股一股地涌出

四、請你思考：

1. 平時(shí)我們的休閑活動很多，例如(A)下棋(B)唱歌(C)打球(D)寫日記(E)登山

(F)打橋牌。在這些休閑活動中：(用序號填寫)

⑴ 有助于訓(xùn)練自己腦力的有 ;

⑵ 能夠抒發(fā)內(nèi)心情緒的有 ;

⑶ 能鍛煉體魄，促進(jìn)健康的有 。

2.班上同學(xué)都認(rèn)為王小華是個(gè)真正健康的人，因?yàn)樗?A)情緒常保持穩(wěn)定;(B)和任何人都相處得很好;(C)身體的器官和系統(tǒng)能行使有效的功能;(D)能成功地調(diào)整日常生活中的壓力，合理地適應(yīng)生活環(huán)境;(E)有抵抗傳染病的能力;(F)能長期維持班上的整潔，爭取班級的榮譽(yù)。在這些表現(xiàn)中，屬于生理健康的是 ;屬于心理健康的是 ;屬于社會適應(yīng)能力健康的是 。(用序號填寫)

3.右圖為口對口吹氣法示意圖，據(jù)圖回答：

⑴ 首先要清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，保持

通暢;

⑵ 進(jìn)行口對口吹氣時(shí)，救護(hù)者一只手托起病人

的 ，另一只手捏緊病人的

然后 ，對著病人的 部吹入;

⑶ 吹氣停止后，救護(hù)者的 離開，并立

即 捏鼻的手，如此 進(jìn)行;

⑷ 如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆

起，并且 能夠從口部排出，則證明

人工呼吸 效。

五、分析說明：

下圖為泰諾的說明書示意圖，請你回答下列問題：

⑴說明書右上角OTC的含義是什么?

⑵泰諾屬于中藥還是西藥，你是怎樣分辨的?

⑶如果吃藥后出現(xiàn)輕度頭暈、思睡、多汗、乏力、惡心、上腹不適、口干、食欲不振、皮疹等不良反應(yīng)，說明此藥沒有對癥下藥，你認(rèn)為呢?

⑷當(dāng)你看到薄膜衣片發(fā)生褪色，呈花斑或黑色、崩裂、粘連等性狀發(fā)生改變時(shí)，是否可以繼續(xù)服用，你從說明書中何處可獲取有關(guān)信息?

⑸某人因鼻炎復(fù)發(fā)而頭痛、鼻塞、流鼻涕，是否應(yīng)該服用此藥，為什么?

八年級下冊第七單元測試

一、選擇題

1、下列進(jìn)行無性生殖的植物是( )。

A.向日葵 B.淑草 C.小麥 D.高粱

2、梨、桃等的栽培通常用( )來繁育優(yōu)良品種。

A.嫁接 B.種子 C.扦插 D.壓條

3、在家蠶個(gè)體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為( )。

A.變態(tài)發(fā)育 B.不完全變態(tài) C.完全變態(tài) D. 個(gè)體發(fā)育

4、蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過程稱為( )。

A. 不完全變態(tài) B.完全變態(tài) C. 變態(tài)發(fā)育 D. 不變態(tài)發(fā)育

5蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是( )。

A. 幼蟲卵蛹成蟲 B.卵蛹成蟲

C. 卵幼蟲蛹成蟲 D.卵蛹幼蟲成蟲

6、下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是 ( )。

A.菜粉蝶 B.螳螂 C.家蠶 D.蠅

7、下列是兩棲動物的是( )

A.龜 B. 大鯢 C.鱷魚 D.中華鱘

8、下列對青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )

A. 雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B. 雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C. 雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D. 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

9、秋天林區(qū)和公園的樹干上，懸掛一些人工巢箱，是為了( )

A.保護(hù)一些不會營巢的鳥類不會被凍死 B.招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖

C.保護(hù)鳥類免受敵害 D.捕捉鳥類

10、下列說法正確的是( )

A. 并不是說有的鳥都有孵卵和育雛的行為 B. 鳥類產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞

C. 母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞 D. 家鴿的幼鳥在孵出后就會行走、覓食

11、下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的繁殖行為的是( )

A.求偶、交配 B.占區(qū)、筑巢 C.胎生、哺乳 D.孵卵和育雛

12、人體細(xì)胞內(nèi)的染色體，正常來源是( )

A.一半來自父方、一半來自母方

B.一半以上來自父方，一半以下來自母方

C.一半以下來自父方、一半以上來自母方

D.與父親相似的人，來自父方多，與母親相似的人，來自母方多

13、下列有關(guān)染色體的說法不正確的是( )

A.染色體存在于細(xì)胞核 B.染色體在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中均存在

C.染色體容易被堿性染料染成深色 D.每條染色體上一半來自父方，一半來自母方

14、下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不成對存在( )

A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.白細(xì)胞 D.上皮細(xì)胞

15、一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓?jiān)诿�色上不完全相同，則說明物體具有( )

A.遺傳性 B.變異性 C.進(jìn)化性 D.適應(yīng)性

16、原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞，是因?yàn)樯�物�? )

A.生殖和發(fā)育的特征 B.生長的特征 C.遺傳和變異的特征 D.新陳代謝的特征

17、下列說法不正確的是( )

A.人的受精卵里有46條染色體，肌肉細(xì)胞里也有46條染色體

B.控制生物性狀的成對基因在形成生殖細(xì)胞是要彼此分開

C.受精卵內(nèi)既含父方基因，有含母方基因

D.生物的遺傳現(xiàn)象多與變異現(xiàn)象

18、家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯形遺傳病，雙親中一個(gè)是基因組成為Ee的患病者，另一個(gè)表現(xiàn)正常。那么，他們的子女發(fā)病的可能性是( )

A.25% B.50% C.75% D.全部

19、我國婚姻法禁止近親結(jié)婚的醫(yī)學(xué)依據(jù)是( )

A.近親結(jié)婚后代必患遺傳病 B.近親結(jié)婚后代患隱性遺傳病的機(jī)會增多

C.人類的疾病都是有隱性基因控制的 D.人類的疾病都是由顯性基因控制的

20、下列各隊(duì)形狀中，屬于相對性狀的是( )

A.狗的長毛與黑毛 B.人體的身高與體重 C.棉花的掌狀葉和雞腳葉 D.豌豆的高頸與蠶豆的矮莖

21、兩株高果(G)南瓜雜交后，后代高果(G)和矮果(g)的比例是3：1，則基本的基因組合方式應(yīng)是( )

A.GG和gg B.GG和Gg C.Gg和Gg D.gg和gg

22、人的精子細(xì)胞的染色體可能為( )

A.44條常染色體 + XY性染色體 B.22條常染色體 + XY性染色體

C.11條常染色體 + Y性染色體 D.22條常染色體 + X性染色體

23、一對雙胞胎(同卵生)的兄弟倆胖瘦相比很大，其原因是( )

A.顯性基因發(fā)生了作用 B.染色體數(shù)目發(fā)生了變化

C.生活環(huán)境和條件有所不同 D.隱性基因發(fā)生了變化

24、下列幾項(xiàng)中隊(duì)變異在生物學(xué)和實(shí)踐上有重要意義的說法不正確的是( )

A.能夠使生物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境 B.所有的變異對生物的生存都是有利的

C.變異會產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷進(jìn)化 D.人們可以利用對人類有益的變異選育新品種

25、假如一個(gè)形狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子那么這個(gè)形狀的基因最可能的位置是( )

A.位于常染色體上 B.位于Y染色體上 C.位于X染色體上 D.位于性染色體上

26、1959年法國人類遺傳學(xué)家李求恩等第一次發(fā)現(xiàn)先天愚型患者的染色體是47條，比正常人46條多了一條小型染色體。請問該病會遺傳嗎?( )

A.不遺傳 B. 不一定遺傳 C.遺傳 D.以上都有可能

27、現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病比三十年前效果差，其原因是( )

A.環(huán)境污染嚴(yán)重 B.現(xiàn)在人體普遍健康

C. 青霉素的生產(chǎn)方式與以前不同 D.病原體產(chǎn)生了抗藥性的變異

28、多指(如六指)是由顯性致病基因控制的一種常見畸形。如果父母雙方的一方是多指(基因組成是AA或Aa)另一方正常，他們的子女會( )

A.都患多指或一般患多指 B.一般患多指，一般正常

C.全部患多指 D.全部正常

29、你也許見過孔雀開屏和仙鶴起舞，其主要目的是( )

A.向人們展示它的美麗 B.雄性吸引雌性，利于繁殖

C.嚇走敵害 D.尋找食物

二、非選擇題

1.已知綿羊的白色與黑色是一對相對性狀，白色由顯性基因(B)控制，黑色由隱性基因(b)控制，現(xiàn)有兩只白色綿羊交配后生了一只黑色小羊，請問：

(1)兩只白色綿羊和所生黑色小羊的基因組成分別是怎樣的?

(2) 它們第二胎生黑色小羊的幾率是多少?生白色小羊的幾率是多少?

2.有一對夫婦總想生一個(gè)男孩，可女方連生三胎都是女孩，女方也因此受到了男方及其家庭的責(zé)怪，他們認(rèn)為不生女孩的責(zé)任全在女方。你能運(yùn)用所學(xué)的知識幫女方做出合理的解釋嗎?試試看。

嘗試以圖解的方式說明生男生女的機(jī)會是均等的。

3.下圖是某市郊農(nóng)田近幾年兩棲動物青蛙的數(shù)量統(tǒng)計(jì)數(shù)，請思考回答下列問題。

(1)從1998年到2000年，由于環(huán)境等因素的影響，農(nóng)田青蛙的數(shù)量減少了一半，請你分析這些環(huán)境因素是什么?

(2)青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵，為了減少殺蟲劑對人類健康的影響，請你幫助農(nóng)民制定保護(hù)青蛙的計(jì)劃。

4.下表是4種遺傳病的發(fā)病率比較。請分析回答：

病名代號 非近親結(jié)婚配子代發(fā)病率 表兄妹婚配子代發(fā)病率

甲 1：310000 1：8600

乙 1：14500 1：1700

丙 1：38000 1：3100

丁 1：40000 1：3000

(1)4種疾病中可判斷屬于隱性遺傳病的有那些?

(2)表兄妹婚配子代的發(fā)病率遠(yuǎn)高于非近親婚配子代的發(fā)病率，你認(rèn)為原因是什么?

請簡述理由。

5.小紅的母親有耳垂、大拇指向背側(cè)彎曲、體型肥胖;父親有耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲、體型較瘦;小紅無耳垂、大拇指向背側(cè)彎曲、體型正常。請你從①有無耳垂 ②大拇指能不能向背側(cè)彎曲 ③體型胖瘦三個(gè)方面的特征進(jìn)行分析：

(1)父母有耳垂，小紅無耳垂，說明了生物的 現(xiàn)象。

(2)母親的大拇指向背側(cè)彎曲，小紅的大拇指也能向背側(cè)彎曲，說明了生物的 現(xiàn)象。

(3)能遺傳的變異特征是 ，不能遺傳的變異特征是 (填代號)。

6.牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，請回答：

(1)黑色和棕色哪種是顯性性狀 。

(2)如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因，寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成 。

(3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是 。

(4)如果用一頭雄牛與多頭雌牛(基因組成為Bb)交配，共出生20頭小牛，全部為黑色，則此雄牛的基因型最可能是 。

7黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。春末夏處，青蛙呱、呱、呱的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。

(1)雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對各有什么意義?

(2)小蝌蚪外形像一條小魚，小蝌蚪在水中怎樣呼吸?寫出青蛙發(fā)育的全過程。