期末考試即將來臨，小編為各位同學(xué)整理初中七年級生物上冊期末考試試題，供大家參考。
初中七年級生物上冊期末考試試題
一、你會(huì)選嗎?(將答案的代號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，每小題2分，共50分)
1.植物進(jìn)行呼吸作用的主要場所是()
A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核
2.綠色植物光合作用制造的有機(jī)物主要是()
A.脂類B.蛋白質(zhì)C.糖類D.維生素
3.用語言進(jìn)行交流開始于()
A.古人類B.古代人類C.近代人類D.現(xiàn)代人類
4.下列食物成分中，不能為人體提供能量的物質(zhì)是()
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.維生素
5.要用鼻呼吸是因?yàn)?)
A.鼻腔可以過濾、濕潤和溫暖吸入的氣體B.鼻腔是氣體進(jìn)出肺的唯一門戶
C.可以通過鼻腔黏膜，感受氣味的刺激D.鼻腔可以多吸入氧氣
6.下列哪項(xiàng)計(jì)劃生育措施有利于提高人口素質(zhì)?()
A.晚婚B.晚育C.少生D.優(yōu)生
7.下列分別為四個(gè)同學(xué)的胸圍差，呼吸功能最好的是()
A.8cmB.7cmC.6cmD.5cm
8.泌尿系統(tǒng)的組成是()
A.腎動(dòng)脈、腎靜脈、腎臟、腎單位B.腎臟、腎小球、腎小囊、腎小管
C.腎臟、輸尿管、膀胱、尿道D.腎單位、腎臟、輸尿管、收集管
9.血液的組成是()
A.血漿、血小板B.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板
C.血漿、血細(xì)胞D.血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、水
10.健康人的尿液中，檢測不到的物質(zhì)是()
A.尿素B.蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽D.水
11.人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是()
A.口腔B.胃C.小腸D.大腸
12.胰島素的主要作用是()
A.降低血糖濃度B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.促進(jìn)生長發(fā)育D.升高血糖濃度
13.血液中，有運(yùn)輸氧功能的是()
A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板
14.參與身體全部物質(zhì)交換的是()
A.體循環(huán)B.肺循環(huán)C.冠脈循環(huán)D.血液循環(huán)
15.人體內(nèi)分泌系統(tǒng)中，能分泌生長激素的是()
A.甲狀腺B.性腺C.胰島D.垂體
16.在緊急情況下，哪些血型的血可輸少量給其他血型的人?()
A.O型B.A型C.B型D.AB型
17.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()
A.神經(jīng)B.反射弧C.神經(jīng)元D.脊髓
18.不論遠(yuǎn)近的物體，正常人都能看得清楚，這是由于()
A.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)B.晶狀體凸度可以調(diào)節(jié)
C.瞳孔大小可以改變D.眼球的前后徑可以變化
19.在青春期，生殖器官發(fā)育加快，與此關(guān)系最密切的是()
A.性激素B.甲狀腺激素C.生長激素D.胸腺激素
20.眼球內(nèi)有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()
A.角膜B.虹膜C.鞏膜D.視網(wǎng)膜
21.人類大腦皮層中特有的中樞是()
A.視覺中樞B.語言中樞C.軀體感覺中樞D.軀體運(yùn)動(dòng)中樞
22.吸入氣或呼出氣中，含量最多的氣體是()
A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)釪.其他氣體
23.用含某種激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，能縮短發(fā)育時(shí)間，飼料中所含的激素是()
A.性激素B.生長激素C.胸腺激素D.甲狀腺激素
24.神經(jīng)系統(tǒng)由什么組成?
A.胸、脊髓B.腦、腦神經(jīng)、脊神經(jīng)
C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)D.神經(jīng)中樞、周圍神經(jīng)系統(tǒng)
25.下列保護(hù)我國植被的法律是()
A.《大氣污染防治法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》B.《水污染防治法》《水土保持法》
C.《噪聲污染防治法》《固體廢物污染防治法》D.《森林法》《草原法》
二、你能完成嗎?(30分)
(一)填空(20分)
1.在檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，其作用是，要加熱到葉片變成為止。
2.人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)由組成，分泌的對身體有特殊作用的物質(zhì)叫，它隨著輸送到全身各處，對人體的生長發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)有重要的調(diào)節(jié)作用。
3.外界的聲波經(jīng)過傳到，其產(chǎn)生的振動(dòng)通過傳到，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺。
4.在甲、乙兩支試管內(nèi)各注入2毫升糨糊，然后向甲試管內(nèi)滴入清水2毫升，向乙試管滴入唾液2毫升，振蕩后將兩支試管放入左右的溫水里保溫，約過10分鐘，取出冷卻，分別滴入兩滴碘液，結(jié)果甲試管，乙試管，原因上是_________。
5.呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進(jìn)行的結(jié)構(gòu)和功能;呼吸道具有保證的結(jié)構(gòu);肺具有與相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
6.在動(dòng)物和人體內(nèi)，干細(xì)胞能經(jīng)過細(xì)胞的和，產(chǎn)生各種各樣的細(xì)胞，進(jìn)而形成不同的組織和器官。
(二)識(shí)圖(括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，10分)
1.下圖為人體心臟構(gòu)造圖，請回答：(5分)
(1)在心臟的四個(gè)腔中，開始肺循環(huán)的是()。
(2)17世紀(jì)，哈維用捆扎手臂的實(shí)驗(yàn)證明：。原因是與控制血液方向相關(guān)的構(gòu)造()和()只能朝一個(gè)方向打開，保證血液按一定方向流動(dòng)。
(3)經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血，是由于。
2.下圖為腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：(5分)
(1)用編號(hào)和箭頭表示腎單位內(nèi)液體的流動(dòng)方向：。
(2)1844年，德國生理學(xué)家C.Ludwig對尿液的形成作出假設(shè)，認(rèn)為腎小球的作用可能是過濾，濾出液應(yīng)與血漿一樣，只是沒有蛋白質(zhì)。1920年，A.N.Richards用蛙等動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)獲得成功，他用玻璃微管插入蛙的腎臟，取出液體分析，結(jié)果與C.Ludwig的預(yù)期一致，從而證明了過濾假說是正確的。你認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是玻璃微管應(yīng)插到()。
(3)⑥中的液體叫，其成分變化是缺少了，原因是_______。
三、請你設(shè)計(jì)(10分)
1.上近視及其預(yù)防一節(jié)課時(shí)，老師出示了全國學(xué)生視力不良情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，供同學(xué)們思考：
全國學(xué)生視力不良情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
你能發(fā)現(xiàn)其中的問題嗎?請你設(shè)計(jì)(提出)至少三個(gè)問題給大家討論。(6分)
2.空氣質(zhì)量與健康的關(guān)系很密切，有一小組的同學(xué)做好了采集用具，準(zhǔn)備分別進(jìn)行探究空氣中的塵埃粒子數(shù)量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
(1)A實(shí)驗(yàn)的探究問題是：教室內(nèi)外空氣的塵埃數(shù)量會(huì)一樣多嗎?
(2)B實(shí)驗(yàn)的探究問題是：一天中的不同時(shí)間，一個(gè)教室內(nèi)空氣的塵埃數(shù)量相同嗎?若你是這一小組的一員，你會(huì)如何分別設(shè)計(jì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的塵埃采集方案，以便實(shí)施計(jì)劃?
四、請你分析(10分)
1.下為光合作用示意圖，請分析并回答：(3分)
(1)該圖表示了光合作用的現(xiàn)象，你能簡述它的實(shí)質(zhì)嗎?
(2)現(xiàn)在，生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)(溫室效應(yīng))的威脅，原因是什么?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2.科學(xué)探究是解決人類面臨重大問題的手段，非典(SARS)發(fā)生后，科學(xué)工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究，目前，已取得了重大進(jìn)展。請分析下列兩則資料，回答有關(guān)問題：(7分)
資料A：①2月18日，國內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)宣布，找到了病原體為衣原體(介于細(xì)菌與病毒之間，細(xì)胞結(jié)構(gòu)極為簡單的生物)。②3月19日，香港中文大學(xué)宣布，病原體是一種副黏液病毒。③3月25日，美國疾控中心和香港大學(xué)宣布，病原體是冠狀病毒。不久，世界衛(wèi)生組織的多個(gè)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)找到了冠狀病毒。④4月12日，廣州呼吸疾病研究所和香港大學(xué)宣布，已分離出冠狀病毒。⑤4月16日，世界衛(wèi)生組織宣布，正式確認(rèn)冠狀病毒是引起非典的病原體，因?yàn)榘巡∪松砩戏蛛x出的病毒接種到黑猩猩體內(nèi)，發(fā)生了和人一樣的非典型肺炎。
資料B：①5月23日深圳疾控中心與香港大學(xué)宣布，從果子貍體內(nèi)分離出冠狀病毒，基因測序表明，與人的SARS病毒有99%的同源性。②5月24日報(bào)道，農(nóng)業(yè)部調(diào)查組從果子貍、蛇等動(dòng)物體內(nèi)檢測到冠狀病毒，基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致。③專家指出：非典病毒來自野生動(dòng)物。
(1)分析資料A，請你概括出他們在探究前會(huì)提出的共同問題是什么?他們先后宣布各自得出的結(jié)論，目的是什么?
(2)科學(xué)探究要講究方法，用正確的方法，才有可能得出正確的結(jié)論，請你從資料A中指出最有說服力的方法是什么?分析資料A，你能感受到作為科學(xué)工作者，應(yīng)該具備一種什么樣的科學(xué)精神?
(3)若資料B的結(jié)論得到確認(rèn)，對人類有何啟示?請你從人與生物圈的關(guān)系上談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
參考答案
一、你會(huì)選嗎?(每小題2分，共50分)
二、你能完成嗎?(30分)
(一)填空：(每空1分，共20分)
1.使葉綠素溶解于酒精中黃白色
2.內(nèi)分泌腺激素血液循環(huán)
3.外耳道鼓膜聽小骨內(nèi)耳感覺細(xì)胞大腦(大腦皮層)
4.37℃變藍(lán)不變藍(lán)甲試管的淀粉沒有分解，遇碘變藍(lán);乙試管的淀粉已分解，加碘不變藍(lán)
5.氣體交換氣體通過(順暢通過)氣體透過
6.分裂分化
(二)識(shí)圖：(括號(hào)與橫線合為1分，共10分)
1.(5分)
(1)F右心室
(2)血液是從心臟經(jīng)過動(dòng)脈流到靜脈，再流到心臟的
1動(dòng)脈瓣2房室瓣(或1房室瓣1動(dòng)脈瓣
(3)靜脈血中的二氧化碳與肺泡中的氧進(jìn)行了交換，血液的含氧量升高
2.(5分)
(1)③②④
(2)②腎小囊
(3)尿夜葡萄糖原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖被重吸收
注：以下第三、四題的答案有一定的靈活性，學(xué)生寫出其他合理答案也相應(yīng)給分。
三、請你設(shè)計(jì)(10分)
1.(6分。每個(gè)問題2分)
(1)年齡越大，視力不良率越高，原因是什么?
(2)青少年在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意什么問題，才能保持良好的視力?
(3)做眼保健操，對于防止視力不良有什么作用?
2.(4分。每個(gè)方案2分)
(1)A實(shí)驗(yàn)的方案：將采集用具平均分成兩組(如每組3個(gè))，一組放于教室外窗臺(tái)上避風(fēng)的地方，另一組置于教室內(nèi)(1分)，2小時(shí)后回收統(tǒng)計(jì)(1分)。
(2)B實(shí)驗(yàn)的方案：將采集用具平均分成三組(如每組3個(gè))，分別于上午、中午、下午放到教室內(nèi)(1分)，每次采集時(shí)間為2小時(shí)(1分)。
四、請你分析(10分)
1.(3分)
(1)(1分)：光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氣氛的過程。
(2)(2分)：一方面，人類大量使用燃料，尤其是開采和使用化石燃料，使得排入大氣中的二氧化碳大量增加，超過了生物圈的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力(1分);另一方面，大量的森林被破壞，使得光合作用固定的二氧化碳大幅度減少(綠色植物調(diào)節(jié)碳氧平衡的能力降低)(1分)。
2.(7分)
(1)(2分)：提出的共同問題是：引起非典的病原體究竟是哪種微生物?(1分)宣布各自得出的結(jié)論，目的是進(jìn)行表達(dá)和交流。(1分)
(2)(2分)：最有說服力的方法是：把從病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內(nèi)，黑猩猩感染了和人一樣的非典型性肺炎(或動(dòng)物實(shí)驗(yàn)法、比較實(shí)驗(yàn)法)。(1分)作為科學(xué)工作者，應(yīng)具備不妄從、不輕信，要從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，不斷進(jìn)取，追求真理的科學(xué)精神。(1分)
(3)(3分，至少寫出三點(diǎn)，每點(diǎn)1分)：
①生物圈是所有生物的家，人類不能以主宰者自居，要尊重野生動(dòng)物的生存權(quán)利。
②要充分認(rèn)識(shí)動(dòng)物是人類的朋友，與之和平共處，要懂得保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。
③正確處理人與自然的關(guān)系，樹立生態(tài)道德意識(shí)，不捕、不售、不吃野生動(dòng)物，尊重自然規(guī)律，自覺維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
④增強(qiáng)法律觀念，遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，不捕、不售、不吃野生動(dòng)物。
⑤保護(hù)森林，讓野生動(dòng)物有良好的生存環(huán)境。
溫馨提示：同學(xué)們一定要多做七年級生物上冊期末考試試題，再加上大家的努力學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.2rcoc.com/chuzhong/737050.html
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