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這一學(xué)期的努力成果就看期末考試的成績了，因此，我們一定要重視。在期末考試來臨之際，各位初三的同學(xué)們，下文為大家整理了一份初中三年級化學(xué)期末復(fù)習(xí)題，希望可以對各位考生有所幫助!

一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分)

1.空氣中含量最多的氣體是

A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

2.下列過程中，涉及到的能量變化與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)的是

3.地殼中含量最多的非金屬元素是

A.鋁 B.鐵 C.硅 D.氧

4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.礦泉水 B.汽水 C.蒸餾水 D.海水

5.下列屬于物理變化的是

A.食物腐爛 B.動植物呼吸 C.玻璃粉碎 D.鐵生銹

6.下列物質(zhì)中含有氧分子的是

A.水 B.氧氣 C.二氧化碳 D.二氧化硫

7.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是

A.氯化氫 HCl B.氧化鋁AlO C.硫酸鋅 ZnSO4 D.氫氧化鈣 Ca(OH)2

8.下列化學(xué)用語與含義不相符的是

A.KClO3 氯酸鉀 B.Na+鈉離子 C.2O2個氧元素 D.2H2O2個水分子

9.決定元素種類的是原子的

A.核外電子數(shù)B.中子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)

10.若和代表兩種元素的原子，則下圖中表示單質(zhì)的是

11.下列方法中，不能使水凈化的是

A.蒸餾 B.吸附 C.電解 D.過濾

12. 下列表示塑料包裝制品回收標(biāo)志的是

13.鞋墊中填充有活性炭或竹炭，主要利用的性質(zhì)是

A.還原性 B.穩(wěn)定性 C.可燃性 D.吸附性

14.下列生活用品使用的材料屬于有機合成材料的是

A.純棉毛巾 B.塑料保鮮膜 C.真絲圍巾 D.不銹鋼鍋

15.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂 B.鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

16.科學(xué)家發(fā)明的一種新型涂料，在發(fā)生火災(zāi)時會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。黑色物質(zhì)能防火的原因是

A.可以燃燒 B.隔絕了空氣

C.改變了樓板的著火點 D.清除了可燃物

17.下列不屬于二氧化碳用途的是

A.供給呼吸 B.用作氣體肥料

C.用于人工降雨 D.生產(chǎn)碳酸飲料

18.下列實驗操作中，正確的是

19.下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是

A.H2 + O2 H2O B.4P + 5O2 2P2O5

C.Cu + 2HCl=CuCl2 + H2 D.2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2

20.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料碳納米泡沫，每個泡沫含有約4000個碳原子，直徑約6~9 nm，在低于-183℃時，泡沫具有永久磁性。下列敘述正確的是

A.碳納米泡沫是碳單質(zhì)

B.碳納米泡沫是混合物

C.碳納米泡沫和金剛石的性質(zhì)相同

D.碳納米泡沫是一種新型的含碳化合物

21.塑化劑是一種化工原料，屬于致癌物，不能用于食品添加劑。其最常見的品種是DEHP。下列關(guān)于DEHP(化學(xué)式為C24H38O4)的說法正確的是

A.屬于無機物

B.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73.8%

C.碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為24:38:4

D.完全燃燒后生成水和二氧化碳分子的個數(shù)比為19:12

22.下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是

A.氮氣和氧氣聞氣味

B.二氧化錳和木炭觀察顏色

C.碳酸鈣和硫酸銅觀察能否溶于水

D.氫氣和一氧化碳點燃后觀察火焰顏色

23.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是

A.CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化

C.燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件

D.化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

24.下列各組實驗，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.研究溫度對化學(xué)反應(yīng)的影響 B.研究CO2能否溶于水

C.比較黃銅和銅的硬度 D.研究燃燒是否需要達(dá)到著火點

25.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B.加熱一定量的高錳酸鉀固體C.向兩份完全相同的

稀鹽酸中分別加入

鋅粉、鎂粉D.將水通電一段時間

二、填空題(共5個小題，共30分)

26.(7分)食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

(1)紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒

① 這里的鐵、鈣是指 (填字母序號);

A.原子 B.分子C.元素 D.單質(zhì)

② 人體缺鐵，會導(dǎo)致病癥;

③ 紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是 ;

④ 硒元素被譽為抗癌大王。硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的是 (填字母序號)。

A.硒屬于金屬元素

B.一個硒原子中有34個質(zhì)子

C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x =18

D.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96 g

(2)天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(3)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，從低碳的角度分析，應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放。

① 在氫氣、煤、石油中，最理想的燃料是

② 將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向。檢驗吸收后的氣體中是否含有二氧化碳，依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

27.(5分)中國的酒文化源遠(yuǎn)流長。

(1)釀酒工廠里酒香四溢，其原因是 (用微粒的觀點解釋)。

(2)釀酒過程中需用大量軟水。常用區(qū)分硬水和軟水。

(3)工業(yè)上可在一定條件下制取乙醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下( 代表氫原子，代表碳原子，代表氧原子)。

①上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

② 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。

(4)我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸

鉀(K2Cr2O7)，其中鉻元素(Cr)的化合價是。

28.(5分)質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律。請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題。

(1)蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水。由此判斷蠟燭中一定含有的元素是

(填元素符號)，判斷的依據(jù)是。

(2)某同學(xué)取一根潔凈的銅絲，稱量其質(zhì)量為m1 g，將此銅絲加熱并冷卻后再次稱量，其質(zhì)量為m2 g，則m1 m2 (填、或=)，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是。

(3)在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應(yīng)，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是 (填字母序號)。

物質(zhì)XYZW

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616

一段時間后的質(zhì)量(g)17m611

A.m = 1

B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C.X與Z的化學(xué)計量數(shù)之比是3:2

D.若該反應(yīng)充分進(jìn)行，反應(yīng)后W仍有剩余

29.(7分)金屬是我們學(xué)習(xí)的一類重要物質(zhì)。

(1)下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母序號)。

A.不銹鋼餐具 B.金箔 C.銅導(dǎo)線

(2)同學(xué)們在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，做了如右圖所示的兩個實驗(金屬片已打磨)。

①鐵片插入硫酸銅溶液中，鐵片表面的現(xiàn)象是

②銅片插入硝酸銀溶液中，化學(xué)的反應(yīng)方程式是。

請結(jié)合上述兩個實驗，推測此實驗的目的是。

(3)某同學(xué)以鐵銹為起始反應(yīng)物，設(shè)計實驗流程如下(部分反應(yīng)條件已省略)。

② B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

③ A-H中，能使紫色石蕊溶液變成紅色的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

30.(6分)初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)A-G，所屬物質(zhì)類別和組成元素的種類如下表。

物質(zhì)分類單質(zhì)化合物

元素種類金屬非金屬兩種三種

物質(zhì)代號A、BC、DE、FG

其中A、B均能與C反應(yīng)，A與C反應(yīng)的生成物所含兩種元素的質(zhì)量比是3?2;B與C反應(yīng)的生成物組成元素與E相同;C與D反應(yīng)的生成物常溫下為液態(tài)，其組成元素與F相同;A、B均能與G溶液反應(yīng)，且反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量均增加。請回答：

(1)C的一種用途是 ;E的化學(xué)式是F所含的元素是。

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：① B+C② C+D③ A+G 。

三、實驗題(共3個小題，共19分)

31.(5分)根據(jù)下圖所示裝置回答問題。

(1)圖中標(biāo)號為a的儀器名稱是圖E實驗的目的是。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的裝置是 (填字母序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。若用排水法收集氣體，停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再。

32.(6分)某課外小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，該裝置既可用于制取氣體，又可用

于探究物質(zhì)性質(zhì)。

(1)當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，可完成用 (寫反應(yīng)物的名稱)制取氧氣的實驗，其中量筒的作用是。

(2)當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，可制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是可驗證的二氧化碳的性質(zhì)是。

(3)在實驗(2)中，若用II代替I，干燥管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2 + 2CO2 = 2X + Y，反應(yīng)中若消耗39 g Na2O2，生成Y的質(zhì)量是8 g，則X的化學(xué)式是，II中燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是。

33.(8分)已知2Al+Fe2O3 高溫 2Fe+Al2O3 被稱為鋁熱反應(yīng)。鎂和氧化銅也能發(fā)生類似的反應(yīng)，其化學(xué)方程式是。

某小組同學(xué)在實驗室中進(jìn)行鎂和氧化銅反應(yīng)的實驗，充分反應(yīng)后對于固體剩余物進(jìn)行了實驗探究。

【提出問題】固體剩余物是什么?

【猜想假設(shè)】假設(shè)① 銅和氧化鎂;假設(shè)② ;假設(shè)③ 。

【查閱資料一】大多數(shù)金屬氧化物都能與鹽酸反應(yīng)生成金屬氯化物和水(反應(yīng)中元素化合價不發(fā)生改變)。

【實驗探究】請完成下列實驗。

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量固體剩余物于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸。(1)固體部分溶解，溶液為無色。假設(shè)①成立。

(2) 。假設(shè)②成立。

(3) 。假設(shè)③成立。

【總結(jié)一】(1)對于有多種物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)，要推測充分反應(yīng)后得到的剩余物的成分，需要考慮兩個方面：一是 ;二是。

(2)一種金屬單質(zhì)可以和另一種金屬氧化物反應(yīng)。

【思考】是否任何一種金屬單質(zhì)都能與另一種金屬氧化物反應(yīng)?

【查閱資料二】該小組同學(xué)通過查閱資料，獲得以下幾組反應(yīng)信息。

實驗組別IIIIIIIVV

藥品AlFeAgAlCu

CuOCuOCuOFe2O3Fe2O3

相同條件下是否反應(yīng)是是否是否

【總結(jié)二】根據(jù)上表對比分析得出：金屬單質(zhì)與金屬氧化物能發(fā)生反應(yīng)，需滿足的條件是。

四、計算題(共2個小題，共6分)

34.(3分)晶體硅(Si)是一種重要的半導(dǎo)體材料。冶煉硅時常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

SiO2+2C Si+2CO

現(xiàn)要制備含硅21kg的粗硅，理論上需要二氧化硅的質(zhì)量是多少?

35.(3分)將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒加入到80 g過量的稀硫酸中(雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng))，充分反應(yīng)后過濾，稱得濾液質(zhì)量為86.3 g。試計算：

(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量;

(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.2rcoc.com/chuzhong/759943.html

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初中三年級化學(xué)期末復(fù)習(xí)題人教版

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