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為了能幫助廣大學(xué)生朋友們提高成績和思維能力，化學(xué)網(wǎng)初中頻道特地為大家整理了九年級下學(xué)期化學(xué)檢測練習(xí)題，希望能夠切實的幫到大家，同時祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步!

一、選擇題(本題共18小題。每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共18分)

1.法國化學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)，空氣中含量最多，不能維持生命的氣體是

A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.稀有氣體

2.物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔點、沸點

3.實驗過程中要注意安全，下列實驗操作中安全的是

A.將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

B.為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品和品嘗味道

C.實驗中，為保護眼睛，提倡使用防護眼鏡

D.停止加熱時，用嘴吹滅酒精燈

4.下列圖示實驗操作中，不正確的是

A.取用液體藥品 B.讀取液體體積 C. 加熱液體 D.點燃酒精燈

5.化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機就給人們生活帶來了方便，下列有關(guān)打火機的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是

A.從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性

B.從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

C.從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

D.從結(jié)構(gòu)上看：一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成

6. 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒有關(guān)現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 鐵火星四射 B. 硫黃色火焰

C. 磷黑色固體D. 鎂藍(lán)色火焰

7.A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是( )

A.t1℃時，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g

B.將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，

C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C.要從B溶液中得到B，通�？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

D.在t2℃，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

8.生活中對能量的利用不屬于化學(xué)反應(yīng)的是

A.太陽能熱水器 B.火箭升空 C.燒制陶瓷 D.酒精燈加熱

9.小明設(shè)計了趣味實驗裝置(見圖K22-1)，其氣密性良好。若要使乙中尖嘴導(dǎo)管口有噴泉產(chǎn)生，則甲中加入的固體和液體可能是

A.氯化鈉和水

B.硝酸銨和水

C.二氧化錳和過氧化氫溶液

D.銅和稀硫酸

10.沖洗照片時，需將底片浸泡在大蘇打(Na2S2O3)溶液中，使影像固定下來，這一過程叫定影。大蘇打中硫元素的化合價為

A.0 B.+2 C.+4 D.+6

11.下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是

A.金屬具有金屬光澤，常溫下金屬都是固體

B.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量]

C.炒完菜后，應(yīng)及時除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹

D.金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一

12.我國使用長征3號甲運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的，反應(yīng)方程式為

2 NH4ClO4 N2+Cl2+4X+2O2，則X的化學(xué)式為

A.NH3 B.H2 C.H2O D.HCl

13.右圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察。下列推斷錯誤的是

A.b管中鐵釘不會銹蝕

B.L端與R端液面高度仍然保持一致

C.該實驗說明鐵銹蝕與空氣、水有關(guān)

D.若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕

14.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用的試劑和方法不正確的是

題號物質(zhì)(雜質(zhì))所用試劑和方法

A碳酸鈣(生石灰)加入過量稀鹽酸、過濾

B一氧化碳(二氧化碳)將氣體通過氫氧化鈉溶液、干燥

C銅粉(鐵粉)加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干

D二氧化錳(氯化鉀)溶解、過濾、洗滌、烘干

15.不需加任何試劑就能鑒別出來的一組物質(zhì)是

A.氯化鈉、硝酸銨、硫酸銅三種固體 B.酒精、汽油、白醋三種液體

C.氧化銅、碳粉、四氧化三鐵三種固體 D.氫氣、甲烷、一氧化碳三種氣體

16.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

A.這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物和另一種單質(zhì)

B.從該圖中我認(rèn)識到，物質(zhì)可由分子、原子和離子構(gòu)成

C.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.該化學(xué)反應(yīng)的生成物可能是氧化物

17.把鋅、銅分別放入其他兩種金屬X、Y的化合物溶液中，實驗結(jié)果如下表，其中表示能反應(yīng)，表示不反應(yīng)，則它們的金屬活動性由弱到強的順序是

X鹽

Y鹽

A. Zn X Y Cu B. Cu Y Zn X C. Cu Y X Zn D. X Zn Y Cu

18.下列知識歸納，完全正確的一組是

A.物質(zhì)的分類B.生活中的化學(xué)

①合成纖維、合金都屬于合成材料

②含氧元素的化合物都屬于氧化物

③混合物中一定含有多種元素①吹滅蠟燭隔絕空氣

②洗滌劑可以除油污洗滌劑可以使油污乳化

③用燃燒法鑒別真假羊毛燃燒的現(xiàn)象不同

C.低碳經(jīng)濟的措施D.用化學(xué)眼光分析

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③優(yōu)化建筑設(shè)計，采光多用自然光①硬水和軟水都屬于溶液

②催化劑都加快化學(xué)反應(yīng)速率

③花香四溢說明分子在不停的運動

二、填空題(共3小題�；瘜W(xué)方程式每個1分，其余每空0.5分，共6.5分)

19.(2分)請據(jù)題意填寫下表

⑴⑵⑶⑷

化學(xué)符號H5SO42-

表示意義氧化鋁兩個一氧化氮分子

20.(1.5分)運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題

⑴A是的溶解度曲線。

⑵50℃時，100g水中加入90g硝酸鉀，所得溶液是 (填飽和或不飽和)溶液，當(dāng)50℃的該溶液降溫到10℃時，所得晶體的質(zhì)量為 g。

21.(3分)按下列要求書寫化學(xué)方程式：

⑴乙醇在空氣中燃燒

⑵有熟石灰生成的化合反應(yīng)

⑶利用碳和二氧化硅在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生硅和一種有毒氣體。

三、簡答(說明)題(共3小題�；瘜W(xué)方程式每個1分，其余每空0.5分，共6分)

22.(3.5分)元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：

⑴表中12號元素的名稱是，屬于 (填金屬或非金屬)元素，在化學(xué)反應(yīng)中其容易 (填得或失)電子，變成 (用離子符號表示)

⑵表中下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的有。

A.12號和4號 B.12號和2號

C.12號和13號 D.10號和2號

⑶寫出體現(xiàn)12號元素化學(xué)性質(zhì)的一個化學(xué)方程式。

23.(1.5分)運用金屬活動性順序能幫助我們設(shè)計實驗比較金屬的活動性強弱。為了比較鋁和銅的活動性強弱小麗同學(xué)設(shè)計了下列三個實驗：

我發(fā)現(xiàn)只需完成其中的 (填實驗編號)實驗就能達(dá)到實驗?zāi)康模垖懗鏊x實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

24.(1分)右圖是用切割機切割大理石的照片，切割大理石時飛速旋轉(zhuǎn)的鋸片鋸齒表面材料含有人造金剛石粉。分析鋸齒表面選擇金剛石粉作表面材料的原因：⑴ ;⑵

四、簡答(分析)題(共1小題。化學(xué)方程式每個1分，其余每空0.5分，共9分)

25.(6分)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

⑴圖25-1是實驗室常用的制取氣體的裝置：

實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是，所選用的發(fā)生裝置是 (填序號，下同)，選擇E裝置收集氧氣判斷已經(jīng)集滿氧氣的現(xiàn)象是。

⑵小麗欲使用圖25-2裝置收集較純凈的氫氣，具體的操作。

⑶小麗收集一瓶氧氣，然后將燃著的硫放入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是。實驗結(jié)束，為了防止生成的氣體污染空氣，小麗向集氣瓶中加入澄清石灰水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

⑷煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，在實驗室里，可用圖25-3所示裝置進(jìn)行實驗：

實驗中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為酒精燈的作用是。

26.( 3分)A~H是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間，A和C的組成元素相同、常溫下均為液體，B是單質(zhì)，D常用來檢驗一種氣體，E是一種常見的建筑材料。他們之間的想到轉(zhuǎn)如圖所示(部分反應(yīng)條件略去)，試回答下列問題：

(1)A、D的化學(xué)式為：____ __、___ ___。

(2)反應(yīng)2的化學(xué)方程式為：。其反應(yīng)是基本反應(yīng)類型中的

(3)反應(yīng)5在實際中的應(yīng)用是______ __。

五、簡答(探究)題(共1小題。化學(xué)方程式每個1分，其余每空0.5分，共6.5分)

27.(6.5分)為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究：

【對固體猜想】：

猜想1：固體全部是金屬銅;

猜想2：固體除銅外，還含有氧化銅;

猜想3：固體除銅外，還含有木炭;

猜想4：固體除銅外，還含有、 ;

【進(jìn)行實驗】

【問題和討論】

(1)步驟2包括溶解、兩步操作，它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、。

(2)C的化學(xué)式為，D的化學(xué)式為，由此可以推出固體B中含有

(寫化學(xué)式)，步驟4發(fā)生的反應(yīng)方程式為。

(3)結(jié)合(2)的結(jié)論打斷：如果溶液A顯藍(lán)色，則溶液A的溶質(zhì)的化學(xué)式為，說明樣品中含有，則證明猜想成立;如果溶液A為無色，則證明猜想成立

六、計算題(共2小題。第28小題2分，第29小題2分，共4分)

28.(2分)蔗糖是食品中常用的甜味劑，它的化學(xué)式是C12H22O11

⑴蔗糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為

⑵蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(結(jié)果保留一位小數(shù))

29.(3分)某工廠利用廢鐵屑與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)廢硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵�，F(xiàn)有1.2t廢鐵屑與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.8t廢硫酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)廢鐵屑中除鐵以外的物質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng))，反應(yīng)后所得物質(zhì)總質(zhì)量為10.98t。我能完成下列計算：

⑴廢鐵屑中鐵的質(zhì)量。

⑵當(dāng)廢鐵屑恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留一位小數(shù))

這篇九年級下學(xué)期化學(xué)檢測練習(xí)題就為大家分享到這里了。希望對大家有所幫助！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.2rcoc.com/chuzhong/834292.html

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