山西省山大附中2013屆高三3月月考
語(yǔ)文試題
一、現(xiàn)代文（9分，每小題3分）
顛覆傳統(tǒng)的讀書方式——移動(dòng)
《中國(guó)人移動(dòng)閱讀報(bào)告》顯示，過(guò)去的一年中，國(guó)人共進(jìn)行了9億分鐘(相當(dāng)于17個(gè)世紀(jì))、6億次移動(dòng)閱讀。上班路上成為移動(dòng)閱讀的高峰期，其次人們也喜歡在床上、沙發(fā)上、洗手間、下班路上閱讀。
移動(dòng)閱讀是什么?移動(dòng)閱讀是指人們用基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)碼終端如手機(jī)、電紙書、平板電腦等進(jìn)行閱讀。閱讀的內(nèi)容包括數(shù)字化的書籍、報(bào)刊雜志，也包括博客微博、視頻等。
談到移動(dòng)閱讀，不得不提手機(jī)報(bào)，自從2004年7月中國(guó)首份手機(jī)報(bào)誕生以來(lái)，手機(jī)作為“裝在口袋里的媒體”開始步入人們的生活。它的移動(dòng)性、便攜性、互動(dòng)性、貼身性等優(yōu)勢(shì)，滿足了信息時(shí)代受眾在“碎片化時(shí)間”中閱讀的習(xí)慣，用手機(jī)進(jìn)行移動(dòng)閱讀得到認(rèn)可和追捧。
但是，基于2.5G網(wǎng)絡(luò)的手機(jī)報(bào)只能看做是移動(dòng)閱讀的“前世”。隨著3G無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨，閱讀必將朝著豐富化、個(gè)性化的方向發(fā)展。人們不再滿足于閱讀內(nèi)容單一的手機(jī)報(bào)，在電紙書、智能平板、PSP等具有通信功能的移動(dòng)終端上閱讀成為潮流所向。這些基于移動(dòng)工聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，使得隨時(shí)隨地可讀、海量信息聚集、聲像圖文并茂成為可能。移動(dòng)閱讀時(shí)代到來(lái)了。
移動(dòng)閱讀與傳統(tǒng)的閱讀方式相比，有許多不同的地方。目前，移動(dòng)閱讀可以分為電子閱讀器(電紙書)和閱讀客戶端兩大類。電紙書可以閱讀PDF、TXT等大部分格式的電子書，一些電子閱讀器的電子墨水技術(shù)使得輻射能耗低、不傷眼睛、效果逼真，閱讀時(shí)好像玻璃下壓著一本紙質(zhì)書一樣。而閱讀客戶端是通過(guò)閱讀應(yīng)用軟件向讀者推送電子書，用戶可以下載或在線閱讀。
歷史上，人們常用汗牛充棟來(lái)形容藏書多，存放時(shí)可堆砌至屋頂，運(yùn)書時(shí)讓牛也出汗。然而在移動(dòng)閱讀時(shí)代，書房將不再“汗牛充棟”，一部普通的電子閱讀器就可以存儲(chǔ)成千上萬(wàn)本書籍，并把他們放入口袋中隨身攜帶，這種方式使得閱讀“飄”了起來(lái)。
同時(shí)，閱讀器或閱讀軟件的書簽、筆記、分享功能大大提高了閱讀的效率和深度。讀到精彩處，興起時(shí)，輕點(diǎn)按鈕，用微博等移動(dòng)社交工具和他人分享閱讀心得。這樣，通過(guò)小小的閱讀終端，便能以書會(huì)友。
《新民晚報(bào)》總編輯、上海市記協(xié)副主席陳保平在中國(guó)傳媒領(lǐng)袖大講堂演講時(shí)說(shuō):“移動(dòng)閱讀將成為未來(lái)一種主要的生活方式�！盋NNIC統(tǒng)計(jì)顯示，截至2014年6月底，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)到3.88億;手機(jī)首次超越臺(tái)式電腦成為第一大上網(wǎng)終端。另?yè)?jù)易觀國(guó)際報(bào)告，手機(jī)閱讀已成為我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶高頻率使用的應(yīng)用之一，每天閱讀一次及以上的用戶占比45%。摩爾定律預(yù)示著移動(dòng)閱讀將匯入這樣的科技潮流:閱讀器更便攜，性價(jià)比更高，閱讀體驗(yàn)更好，閱讀量更大。可見，未來(lái)移動(dòng)閱讀將在手機(jī)上大有作為，“飄”起來(lái)閱讀將成為一種生活方式。
然而，海量信息是把雙刃劍，帶來(lái)豐富選擇的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。移動(dòng)閱讀讓人們買的書越來(lái)越務(wù)，加上閱讀器上從一本書切換到另一本書的功能很方便;使得讀者更難從頭到尾讀完一本書。并且，在公交、地鐵等嘈雜的環(huán)境中閱讀;知識(shí)的吸收難免會(huì)大打折扣。因此陳保平也提出：這種碎片化的“淺閱讀”是否會(huì)對(duì)人的思維方式、分析能力有負(fù)面影響，這也是人類每次擁抱新技術(shù)的同時(shí)，值得警醒的地方。
1．下列關(guān)于“移動(dòng)閱讀”表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“移動(dòng)閱讀”是相對(duì)于傳統(tǒng)閱讀而言的新興閱讀方式，這里面既有閱讀方式、方法的變化，也有讀物內(nèi)容的變化。
B．“移動(dòng)閱讀”將隨著閱讀器更便攜、性價(jià)比更高的趨勢(shì)給人們帶來(lái)更好的閱讀體驗(yàn)和更大的閱讀量，并將替代傳統(tǒng)閱讀。
C．“移動(dòng)閱讀”時(shí)代到來(lái)的標(biāo)志是3G互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，在電紙書、智能平板、PEP上閱讀成為潮流。
D．“移動(dòng)閱讀”是人們利用手機(jī)、電紙書、平板電腦等進(jìn)行閱讀的方式，而用手機(jī)進(jìn)行移動(dòng)閱讀最早得到認(rèn)可和追捧。
2．下列表述不能支持“移動(dòng)閱讀被稱為‘碎片化閱讀’”這一說(shuō)法的一項(xiàng)是（ ）
A．信息時(shí)代人們的生活節(jié)奏加快，業(yè)余時(shí)間呈“碎片化”形態(tài)，在這樣的時(shí)間里很難長(zhǎng)時(shí)間地連續(xù)閱讀。
B．人們通過(guò)移動(dòng)閱讀很難從頭到尾完整地閱讀完一本書，甚至難以讀完一篇并不長(zhǎng)的文章。
C．人們通過(guò)這種閱讀所接受的信息完全是零碎的，而零碎的信息給人的教益是斷章取義的、不完整的，有害無(wú)益。
D．這種閱讀是淺閱讀，閱讀的結(jié)果對(duì)人的思維方式、分析能力可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，正所謂開“卷”未必有益。
3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．隨著3G無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨，基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)碼終端技術(shù)的移動(dòng)閱讀可能會(huì)朝著豐富化、個(gè)性化的方向發(fā)展。
B．人們可以使用閱讀終端的書簽、筆記、分享功能，通過(guò)“微博”等社交工具與他人分享閱讀心得，隨時(shí)隨地以書會(huì)友。
C．一些電子閱讀器因?yàn)椴捎昧穗娮幽夹g(shù)，使這類移動(dòng)閱讀沒(méi)有輻射，不傷眼晴，效果逼真而被廣泛應(yīng)用。
D．傳統(tǒng)閱讀時(shí)代的書房藏書“汗牛充棟”，而移動(dòng)閱讀時(shí)代，一部普通的電子閱讀器就可以裝下成千上萬(wàn)本書，書房中不可能再有大量藏書。
二、古詩(shī)文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
（陳蕃）初仕郡，舉孝廉，除郎中。遭母憂，棄官行喪。服闋，刺史周景辟別駕從事，以諫爭(zhēng)不合，投傳而去。后公府辟舉方正，皆不就。太尉李固表薦，征拜議郎，再遷為樂(lè)安太守。時(shí)李膺為青州刺史，名有威政，屬城聞風(fēng)，皆自引去，蕃獨(dú)以清績(jī)留。郡人周?，高潔之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。字而不名，特為置一榻，去則懸之。大將軍梁冀威震天下，時(shí)遣書詣蕃，有所請(qǐng)托，不得通，使者詐求謁，蕃怒，笞殺之，坐左轉(zhuǎn)修武令。稍遷，拜尚書。
時(shí)零陵、桂陽(yáng)山賊為害，公卿議遣討之，又詔下州郡，一切皆得舉孝廉、茂才。蕃上疏駁之曰：“昔高祖創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)邦息肩，撫養(yǎng)百姓，同之赤子。今二郡之民，亦陛下赤子也。致令赤子為害，豈非所在貪虐，使其然乎？宜嚴(yán)敕三府，隱核牧守令長(zhǎng)，其有在政失和，侵暴百姓者，即便舉奏，更選清賢奉公之人，能班宣法令情在愛惠者，可不勞王師，而群賊弭息矣。又三署郎吏二千余人，三府掾?qū)龠^(guò)限未除，但當(dāng)擇善而授之，簡(jiǎn)惡而去之。豈煩‘一切’之詔，以長(zhǎng)請(qǐng)屬之路乎!”以此忤左右，故出為豫章太守。性方峻，不接賓客，士民亦畏其高。征為尚書令，送者不出郭門。
遷大鴻臚。會(huì)白馬令李云抗疏諫，桓帝怒，當(dāng)伏重誅。蕃上書救云，坐免歸田里。復(fù)征拜議郎，數(shù)日遷光祿勛。
延熹六年，車駕幸廣成校獵。蕃上疏諫曰:“臣聞人君有事于苑囿，唯仲秋西郊，順時(shí)講武，殺禽助祭，以敦孝敬。如或違此，則為肆縱。況當(dāng)今之世，有‘三空’之厄哉！田野空，朝廷空，倉(cāng)庫(kù)空，是謂‘三空’。加兵戎未戢，四方離散，是陛下焦心毀顏，坐以待旦之時(shí)也。豈宜揚(yáng)旗耀武，騁心輿馬之觀乎！又秋前多雨，民始種麥。今失其勸種之時(shí)，而令給驅(qū)禽除路之役，非賢圣恤民之意也�！睍嗖患{。
自蕃為光祿勛，與五官中郎將黃琬共典選舉，不偏權(quán)富，而為世家郎所譖訴，坐免歸。
（選自《后漢書?陳王列傳》，有刪改）
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 坐左轉(zhuǎn)修武令 左轉(zhuǎn)：左遷，降職
B．撫養(yǎng)百姓，同之赤子 赤子：嬰兒，小孩
C．而群賊弭息矣 弭 ：更加
D．與五官中郎將黃琬共典選舉 典：掌管，主持
5．下列句子中，全都表現(xiàn)陳蕃“直言犯諫”的一組是（3分）
①使者詐求謁，蕃怒，笞殺之
②豈煩“一切”之詔，以長(zhǎng)請(qǐng)屬之路乎
③以此忤左右，故出為豫章太守
④蕃上書救云，坐免歸田里
⑤是陛下焦心毀顏，坐以待旦之時(shí)也
⑥不偏權(quán)富，而為世家郎所譖訴
A．①②④ B. ②④⑤ C. ②③⑥ D. ①②⑥
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 李膺擔(dān)任青州刺史，下屬郡縣的官員聽說(shuō)他的威嚴(yán)都自行離職而去，唯獨(dú)陳蕃因廉潔清明的治績(jī)留任。
B. 陳蕃為周?下榻，把用欺詐的辦法得以拜見的使者鞭打至死，都體現(xiàn)了陳蕃鮮明的個(gè)性。
C. 陳蕃認(rèn)為地方官吏貪贓枉法，虐待百姓是導(dǎo)致山賊為害一方的重要原因。
D．陳蕃反對(duì)皇帝圍獵，他認(rèn)為只有在有戰(zhàn)事時(shí)，才能射殺禽獸用于祭祀，現(xiàn)在“三空”時(shí)期，皇帝不能貪圖逸樂(lè)。
7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）字而不名，特為置一榻，去則懸之。（5分）
（2）今失其勸種之時(shí)，而令給驅(qū)禽除路之役，非賢圣恤民之意也。（5分）
（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面這首詞，完成8～9題。
湖上晚歸 蔣士銓
濕云鴉背重，野寺出新晴。敗葉存秋氣，寒鐘過(guò)雨聲。
半檐群鳥入，深樹一燈明。獵獵西風(fēng)勁，湖心月乍生。
8.“寒鐘過(guò)雨聲”一句中“過(guò)”字很見功力，請(qǐng)分析。
9.詩(shī)的尾聯(lián)營(yíng)造了怎樣的意境？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？
（三）名篇名句默寫（6分）
10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川�！ �， 。（李白《蜀道難》）
(2) ，則芥為之舟， ，水淺而舟大也。 （莊子《逍遙游》）
(3)臨溪而漁， 。釀泉為酒， 。 （歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
三、實(shí)用類文本閱讀：學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
通俗史學(xué)家蔡?hào)|藩 來(lái)新夏
蔡?hào)|藩（1877—1945）的一生正處在中國(guó)近代歷史發(fā)生巨變的時(shí)代．他經(jīng)歷了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的中國(guó)失敗到中國(guó)人民的八年抗日等等驚天動(dòng)地的事件。世事紛擾．山河破碎，不能不使這個(gè)長(zhǎng)期接受傳統(tǒng)文化教育的知識(shí)分子，日益加深其憂惠意識(shí)，而不自覺地熔鑄了他具有儒家學(xué)者三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀品格。
他出身貧寒，過(guò)著簞食瓢飲的日子，住著以教讀抵租金的居室，如果他能降志辱身混跡官場(chǎng)，也許能博取富貴，但一則他家境貧寒，無(wú)力應(yīng)酬；再則他看到官場(chǎng)各種蠅營(yíng)狗茍的無(wú)恥惡習(xí)，實(shí)為腐敗官場(chǎng)所罕見。從此，他決意敝屣榮華，告病歸里，重回“君子固窮”的舊日生活。他手無(wú)縛雞之力，不過(guò)一介書生，但能臨危不懼，鐵骨錚錚，當(dāng)他所寫《民國(guó)演義》問(wèn)世后，因秉筆直書，有觸犯軍閥劣跡數(shù)處，遂遭武夫恐嚇，彈頭威脅．有人亦勸其曲筆．“隱惡揚(yáng)善”，但他決不為動(dòng)，寧愿擱筆，決不曲筆。蔡?hào)|藩的種種立身行事，稱得起是一位善于繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的真正儒者。
蔡?hào)|藩自絕望于官場(chǎng)，即傾其畢生精力于著述。蔡?hào)|藩著述很多，但能享盛名而傳之久遠(yuǎn)的，則是《歷朝通俗演義》。蔡?hào)|藩之所以能以極大的毅力完成這套通俗歷史著述．絕非一時(shí)沖動(dòng)的偶然行為，而是有其一定的思想基礎(chǔ)。他身經(jīng)國(guó)運(yùn)艱危．目擊風(fēng)雨飄搖，不可避免地會(huì)像同時(shí)代有些知識(shí)分子那樣，受到“救亡圖存”時(shí)代潮流的沖擊。當(dāng)時(shí)，“實(shí)業(yè)救國(guó)”、“教育救國(guó)”、“富國(guó)強(qiáng)兵”等等課題，流傳于社會(huì)。蔡?hào)|藩也必然會(huì)結(jié)合自己的條件作自己的選擇。他深明亡史亡國(guó)的教訓(xùn)，而要用自己的文史知識(shí)和禿筆凹硯寫出兩千多年中國(guó)歷史的興衰治亂，用以警覺民眾，振奮精神，以實(shí)現(xiàn)其“演義救國(guó)”的素志。就在他思考醞釀過(guò)程中，辛亥革命爆發(fā)，給他帶來(lái)了希望的曙光，但迎來(lái)的卻是北洋軍閥集團(tuán)的統(tǒng)治和袁世凱的帝制自為，蔡?hào)|藩在這種政治惡行的刺激下，決定先從《清史通俗演義》開始，其主要目的是以這個(gè)被推翻的專制政權(quán)為靶的，筆伐“洪憲帝制”。他在《清史演義》自序中說(shuō)：“至關(guān)于帝王專制之魔力，尤再三致意，懸為炯戒�！薄肚迨费萘x》著手于民國(guó)四年秋，正是袁世凱等辦帝制甚囂塵上的時(shí)候，而成書的次年秋，又是袁世凱自斃之時(shí)。這不是巧合，而是作者有意識(shí)的行為。從中也能約略窺知撰者為什么把《清史演義》的寫作提到第一位的奧和所在。而自序中的詞語(yǔ)也正是作者對(duì)“洪憲帝制”的歷史鞭撻。民國(guó)十年正是“直皖戰(zhàn)爭(zhēng)”給民眾帶來(lái)兵燹災(zāi)禍之際，蔡?hào)|藩更運(yùn)其如椽之筆，進(jìn)一步地投槍于軍閥統(tǒng)治的黑暗現(xiàn)狀。他歷數(shù)民元以來(lái)的動(dòng)亂不寧，更明確表達(dá)其正直的史德說(shuō)：“竊不自揣，謹(jǐn)據(jù)民國(guó)紀(jì)元以來(lái)之事實(shí)，依次演述，分回編纂，借說(shuō)部之體裁，寫當(dāng)代之狀況。語(yǔ)皆有本，不敢虛誣�！笔芳覒�(yīng)有風(fēng)骨，于此可見，亦無(wú)怪乎軍閥武夫?yàn)橹畱郑鲆酝{之劣行!
蔡?hào)|藩在歷丈編纂法方面，也做出了重要貢獻(xiàn)。他的著述雖以“演義”為名，但并不是相沿所謂的“演義體”如《東西漢演義》《三國(guó)演義》等等。他不滿意《三國(guó)演義》之類的演義書，他在《后漢演義》自序中，曾有所評(píng)論說(shuō)：“若羅氏所著之《三國(guó)志演義》則膾炙人口，加以二三通人之評(píng)定，而價(jià)值益增。然與陳壽《三國(guó)志》相勘證，則粉飾者十居五六。壽雖晉臣，于蜀魏事不無(wú)曲筆，但謂其穿鑿失真，則必?zé)o此弊。羅氏第巧為烘染，悅?cè)硕浚恢詡蝸y真，愈傳愈訛，其誤人亦不少也�！辈淌暇鸵源擞^點(diǎn)指導(dǎo)整套通俗演義的寫作而自成一“新演義”體．“新演義”體的特色是，博覽群籍，廣搜史料，文筆力求通俗，敘事端在真實(shí)，間入稗史遺聞，不過(guò)修飾文字，敷衍情節(jié)，要不得脫離歷史正軌。他還采用夾批、后批和注釋等手段．以發(fā)揮自己的史觀、史識(shí)。這一“新演義”體裁，很適于普及歷史知識(shí)，供社會(huì)教化之助。顧便于以國(guó)史回歸國(guó)人，鼓呼民氣，盡史家之職責(zé)，所以，對(duì)“新演義”體固不得以小道視之．而當(dāng)譽(yù)之為通俗史學(xué)，并堂皇列位于史部之一目。后之以歷史為題材而著筆為歷史小說(shuō)者．何不取法乎此?等而下之，其戲說(shuō)歷史，褻瀆歷史者流，亦當(dāng)自愧于先賢!
蔡?hào)|藩以十年寒窗之功，囊括兩千余年史事，成《歷朝通俗演義》1l部600余萬(wàn)字．其有功史學(xué)自不待言！
（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）
A．蔡?hào)|藩一生正處在中國(guó)近代歷史發(fā)生巨變的時(shí)代，他經(jīng)歷豐富．對(duì)一些驚天動(dòng)地的事件目見耳聞．這使《歷朝通俗演義》更具真實(shí)性。
B．由于蔡?hào)|藩在寫《民國(guó)演義》時(shí)堅(jiān)持其正直的史德秉筆直書，“寫當(dāng)代之狀況”�！罢Z(yǔ)
皆有本”，使“軍閥武夫?yàn)橹畱帧�，而遭到軍閥的恐嚇。
C．蔡?hào)|藩的‘新演義”體與傳統(tǒng)的《東西漢演義》《三國(guó)演義》等“演義體”歷史小說(shuō)不同，他完全采自正史，力求通俗，不修飾文字。
D．蔡?hào)|藩認(rèn)為羅貫中的《三國(guó)志演義》“巧為烘染，悅?cè)硕�，而不知以偽亂真，愈傳愈訛，其誤人亦不少’也”，不適合“供社會(huì)教化之助”。
E．作者認(rèn)為《歷朝通俗演義》應(yīng)列入史學(xué)著作之中，作為歷史小說(shuō)的范例，應(yīng)該效法，而那些戲說(shuō)歷史、褻瀆歷史的人相比之下應(yīng)當(dāng)慚愧。
（2）作者認(rèn)為蔡?hào)|藩“具有儒家學(xué)者三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀品格”，請(qǐng)結(jié)合文章作簡(jiǎn)要概括。（6分）
（3）蔡?hào)|藩將《清史演義》提到第一，并在寫書的時(shí)間上有意安排，其用意是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
（4）蔡?hào)|藩以十年寒窗之功，囊括兩千余年史事，成《歷朝通俗演義》11部600余萬(wàn)字。你認(rèn)為影響他寫作的最重要的因素是什么?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）
第Ⅱ卷(表達(dá)題 共20分)
四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
12．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．兩會(huì)前后，一些地方政府官員總在表態(tài)一定要穩(wěn)定房?jī)r(jià)，但地方的多元與特殊情況決定了僅僅靠地方政府穩(wěn)定房?jī)r(jià)，無(wú)異于緣木求魚。
B、近些年，很多地區(qū)公款吃喝、公車私用的做法蔚然成風(fēng)，人民群眾對(duì)此意見很大。
C．武警政益龍?zhí)榻热说挠⑿凼论E，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無(wú)數(shù)市民。
D．面對(duì)記者的采訪，部分代表口不二價(jià)，種種“雷人語(yǔ)錄”引發(fā)輿論一片嘩然。
13.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A.現(xiàn)在看來(lái)，我國(guó)高鐵技術(shù)是在需求驅(qū)動(dòng)下以自主創(chuàng)新在工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了對(duì)重大關(guān)鍵技術(shù)的突破和掌握，很可能實(shí)現(xiàn)對(duì)歐美技術(shù)的超越。
B.據(jù)蘇州市的第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)遺產(chǎn)之一、劇裝戲具制作技藝的傳承人李榮森調(diào)研統(tǒng)計(jì)，劇裝制作總成本的60%來(lái)自刺繡。
C.“3?15”不是什么特定的節(jié)日，它所表達(dá)的是一種訴求和愿望：希望在商家和消費(fèi)者之間建立一種和諧健康的關(guān)系，希望維權(quán)意識(shí)深入到每一個(gè)消費(fèi)者的心中，希望我們的消費(fèi)環(huán)境不斷得到改善。
D.“兩會(huì)”代表們期盼國(guó)家醫(yī)藥管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價(jià)格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓能看得起病，更好地解決老百姓看病難的問(wèn)題。
14．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
所謂講課自由指的是大學(xué)教授在講臺(tái)上有自由傳播自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的權(quán)利， ， 。 ， ， 。 ，如果隨便找一本專著來(lái)作自己的講義，那樣的日子是不會(huì)長(zhǎng)久的。
①就是它在課程設(shè)置好大體范圍之后學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)
②舊大學(xué)里對(duì)前一點(diǎn)體現(xiàn)得較好，而對(duì)后一點(diǎn)限制頗多
③由于沒(méi)有統(tǒng)編教材，教授就必須學(xué)有專長(zhǎng)④也有自由表達(dá)自己政治見解的權(quán)利
⑤教授可以根據(jù)自己的愛好和學(xué)術(shù)專長(zhǎng)選擇教材
⑥舊大學(xué)從體制上說(shuō)有一長(zhǎng)處是今天大學(xué)里沒(méi)有的
A.④②⑥①⑤③B.④③⑥②①⑤C.⑤④⑥①③②D.⑤③②①④⑥
15．下面一則啟事，有五處不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正(5分)
我公司應(yīng)征網(wǎng)頁(yè)制作人員和平面設(shè)計(jì)人員各20名。凡我市21—35周歲，身體健康、大專或大專以上文化程度的男女青年均可報(bào)名。貴公司地處市中心地帶，交通方便，環(huán)境優(yōu)美，待遇優(yōu)厚，最低月工資3500元。路途較遠(yuǎn)的職工公司負(fù)責(zé)安排食宿。愿者請(qǐng)帶身份證，到本公司的人事科報(bào)名，經(jīng)考試后即可錄用，試用期3個(gè)月。
2013年1月20日
16.在“生活/事業(yè)”“友誼/信任”兩組詞語(yǔ)中任選一組，仿照例句，另寫一句話。要求句式相同或相近，修辭手法相同，內(nèi)容有意蘊(yùn)。（6分）
示例：理想是一把尺，量出一個(gè)人眼光的長(zhǎng)短；追求是一桿秤，稱出一個(gè)人靈魂的輕重。
五、（60分）
仔細(xì)觀察漫畫，領(lǐng)會(huì)深刻寓意，完成。
自選角度，自擬題目，聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。
山大附中高三語(yǔ)文參考答案
1．【答案解析】B（"替代傳統(tǒng)閱讀"一說(shuō)，文中無(wú)依據(jù)）
2．【答案解析】C（表述內(nèi)容絕對(duì)化，不能支持題干觀點(diǎn)。）
3．【答案解析】B（A項(xiàng)原文中是"必將"。C項(xiàng)"沒(méi)有輻射"說(shuō)法錯(cuò)誤；"廣泛應(yīng)用"也缺乏依據(jù)。D項(xiàng)"書房中不可能再有大量藏書"說(shuō)法無(wú)依據(jù)。）
4．【答案解析】C(弭：平息，消滅)
5．【答案解析】B
6．【答案解析】D(“只有在有戰(zhàn)事時(shí)，才能射殺禽獸用于祭祀”錯(cuò))
7．（1）【答案解析】(1)陳蕃只尊稱他的字而不直呼其名，還特意為他設(shè)一個(gè)床榻，他離開后就把榻懸掛起來(lái)。（字：（動(dòng)詞，尊稱或稱呼他的字。名：動(dòng)詞，呼其名。特:：特意。去：離開。懸：懸掛。五個(gè)點(diǎn)各一分。
（2）【答案解析】現(xiàn)在您坐失（錯(cuò)過(guò)，耽誤）鼓勵(lì)百姓播種的時(shí)機(jī)，反而讓他們從事驅(qū)趕禽獸、開辟道路的勞役，這不是賢明圣君體恤百姓的心意啊。（“失”“勸”“除” “恤”各1分）
8. 【答案解析】“過(guò)”，動(dòng)詞，穿過(guò)(超過(guò)，蓋過(guò))；（1分）這句寫遠(yuǎn)處野寺的鐘聲穿過(guò)秋雨而來(lái)，仿佛帶上了陣陣寒意。（2分）點(diǎn)明了鐘聲寒的原因，化無(wú)形為有形，生動(dòng)形象，具體地傳達(dá)出了詩(shī)人所感受到的秋意。（2分）
9. 【答案解析】尾句寫歸來(lái)時(shí)的景象，詩(shī)人選取西風(fēng)、湖心月等意象，描繪了獵獵秋風(fēng)一掃陰雨，令人清爽的感受；（2分）明月新生，月華與水光交相輝映，營(yíng)造了皎潔幽靜(清爽開闊)的美妙境界。（2分）表達(dá)了作者回家時(shí)的喜悅與興奮(或表達(dá)了詩(shī)人為壯美的景象而驚奇、贊美之情)。（2分）
10．（1）黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。（2）覆杯水于坳堂之上，置杯焉則膠。（3）溪深而魚肥。泉香而酒洌。
11．（1）【答案解析】答E給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分。答C和D不給分。
解析：A項(xiàng)，"增加了《歷朝通俗演義》的真實(shí)性"，說(shuō)法有欠妥當(dāng)，《歷朝通俗演義》涉及不同朝代，其真實(shí)性來(lái)自于史書，并非是作者的目見耳聞。C項(xiàng)，"完全采自正史，力求通俗，不修飾文字"的說(shuō)法不當(dāng)，原文有"間入稗史遺聞，不過(guò)修飾文字"。D項(xiàng)，"不適合'供社會(huì)教化之助'"的說(shuō)法欠妥，在原文中蔡?hào)|藩批評(píng)羅貫中的話主要是就《三國(guó)演義》一書的歷史的真實(shí)性來(lái)說(shuō)的，沒(méi)有說(shuō)它不適合"供社會(huì)教化之助"。
（2）【答案解析】①雖家境貧寒而不降志辱身混跡官場(chǎng)，以博取富貴；②看到官場(chǎng)各種蠅營(yíng)狗茍的無(wú)恥惡習(xí)，決意遠(yuǎn)離腐敗官場(chǎng)，鄙棄榮華；③雖為一介書生，但能臨危不懼，鐵骨錚錚。（每點(diǎn)2分）
（3）【答案解析】①以清朝這個(gè)被推翻的專制政權(quán)為靶子，筆伐袁世凱的封建專制性質(zhì)的"洪憲帝制"；②把《清史演義》著手寫作的時(shí)間安排在袁世凱籌辦帝制甚囂塵上的時(shí)候，而把成書的時(shí)間安排在袁世凱自斃之時(shí)，說(shuō)明恢復(fù)帝制絕沒(méi)有好下場(chǎng)；③以清朝滅亡的歷史，封建帝制的不可復(fù)存，來(lái)教育后人。（每點(diǎn)2分）
（4）【答案解析】觀點(diǎn)一：是受到"救亡圖存"的時(shí)代精神的影響。①當(dāng)時(shí)各類救過(guò)課題流傳于社會(huì)，蔡?hào)|藩受其影響而走"演義救國(guó)"之路；②他深明亡史亡國(guó)的教訓(xùn)，而要用自己的筆寫出兩千多年中國(guó)歷史的興衰治亂，用以警覺民眾，振奮精神。觀點(diǎn)二：是受優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的影響。①在國(guó)家處于危難時(shí)，由于受傳統(tǒng)儒家學(xué)說(shuō)的影響而承擔(dān)匹夫之責(zé)；②以史為鑒，可以知興替，蔡?hào)|藩正是在傳統(tǒng)文化的影響下著書立說(shuō)的。（如有其他觀點(diǎn)，符合題意即可。觀點(diǎn)2分，理由充分6分）
12． 答案：A。 A．“緣木求魚”比喻方向、方法不對(duì)，一定達(dá)不到目的；B、形容一種事物逐漸發(fā)展，盛行，形成風(fēng)氣。C.褒貶不當(dāng)。滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。此處為英雄事跡。D. 口不二價(jià)：謂賣物者不說(shuō)兩種價(jià)錢。
13.【參考答案】C【命題立意】本題主要考查學(xué)生辨析病句的能力�！窘馕觥緼項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"掌握和突破"；B.表意不明�！暗谝慌瓊鞒腥恕庇衅缌x。D.“降低”和“流通環(huán)節(jié)”搭配不當(dāng)
14．【參考答案】A【命題立意】本題主要考查學(xué)生語(yǔ)言銜接連貫的能力�！窘馕觥拷Y(jié)合材料語(yǔ)境，注意前后語(yǔ)句的語(yǔ)意聯(lián)系。
15．4．①“應(yīng)征”改“招聘”；②“貴公司”改“我公司”；③“考試”后加“合格”一詞；④文中缺“報(bào)名時(shí)間”；⑤落款右下方缺署名：××網(wǎng)絡(luò)廣告公司。（改對(duì)一處1分）16.【答案解析】生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事業(yè)是一面鏡，照出生命價(jià)值的大小高低。友誼是一條瀑布，飛濺著真誠(chéng)的水花；信任是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了懷疑的迷霧。
【參考譯文】：
（陳蕃）開始在郡中任職，被舉薦為孝廉，擔(dān)任郎中。遇上母親去世，離開官職服喪。服喪期滿，刺史周景征召他做別駕從事。因?yàn)橹G爭(zhēng)與人不和，交回印符辭官離去。后人公府征召舉薦他為方正，都沒(méi)有前往接受。太尉李固上表舉薦，征召任命為議郎，又調(diào)任樂(lè)安太守。當(dāng)時(shí)李膺擔(dān)任青州刺史，以執(zhí)政威嚴(yán)出名，下屬郡縣官員聽說(shuō)李膺來(lái)到，全都自動(dòng)離職而去，只有陳蕃因?yàn)檎?jī)清明而留下沒(méi)走。同郡人周?，是位清高人士，先后幾任郡守征召他全不肯去，只有陳蕃能請(qǐng)他到來(lái)。陳蕃只稱他的字而不叫他的名，特別替他準(zhǔn)備了一張床榻，他走之后就懸掛起來(lái)。大將軍梁冀威勢(shì)震動(dòng)天下，這時(shí)派人送信給陳蕃，拜托他辦事，不能得到接見。使者采用欺騙手段得到接見，陳蕃大怒，把使者鞭打死去，獲罪被降職做修武縣令。漸漸提升，被任命為尚書。
當(dāng)時(shí)零陵、桂陽(yáng)山中賊人為害，公卿商議派兵征討，又下詔令給各州郡，各地全都可以舉薦教廉、茂才。陳蕃上疏反駁說(shuō)：“從前高祖創(chuàng)立大業(yè)，天下人民放下重?fù)?dān)，朝廷撫養(yǎng)百姓，就像養(yǎng)自己的孩子�，F(xiàn)在零陵、桂陽(yáng)兩郡的百姓，也是皇上的孩子。導(dǎo)致孩子們?yōu)楹Φ脑�，難道不是當(dāng)?shù)毓賳T貪婪暴虐，使得他們這樣做的嗎？應(yīng)該嚴(yán)令三府，暗中考察州牧郡守縣令縣長(zhǎng)，如果有那種在職而和睦團(tuán)結(jié)，侵犯殘害百姓的人，就立刻舉報(bào)，改選清廉賢明奉公守法的人，能夠宣傳法令一心愛護(hù)百姓的人。就可以不用煩勞朝廷軍隊(duì)，賊人就自己安定平息了。另外，三署中郎官有兩千多人，三府中掾?qū)俟賳T超過(guò)了限額還沒(méi)有委任，只應(yīng)該選擇優(yōu)秀的人授給官職，撿出惡劣的人加以清除。哪里用得著頒發(fā)全部推薦人才的詔令，來(lái)助長(zhǎng)托請(qǐng)做官的做法呢？”（陳蕃）因?yàn)檫@事得罪了皇帝身邊的人，所以被放出京城擔(dān)任豫章太守。（他）稟性方正嚴(yán)峻，不接待賓客，下屬百姓也敬畏他的清高。被征召擔(dān)任尚書令，送行的人都沒(méi)有走出外城城門。
升任大鴻臚，正遇上白馬縣令李云直言上疏進(jìn)諫，桓帝發(fā)怒，判決他死刑。陳蕃上書營(yíng)救李云，因此獲罪免官回到家鄉(xiāng)。又征召任命他為議郎，幾天以后又任命為光祿勛。
延熹六年，皇上駕臨廣成苑打獵。陳蕃上疏進(jìn)諫說(shuō)：“臣子聽說(shuō)國(guó)君到苑囿打獵，只在促秋西郊之時(shí)。順應(yīng)時(shí)節(jié)講習(xí)武備，獵殺禽獸供給給祭祀，來(lái)加深孝敬之情。如果有人違背了這些，那就是任意放縱了。何況現(xiàn)在有‘三空’的艱難呢！田野空，朝廷空，倉(cāng)庫(kù)空，這就是所謂‘三空’。加上戰(zhàn)亂沒(méi)有停息，四方百姓流離失所，這正是陛下心情焦慮容顏憔悴，夜不能寐以待旦的時(shí)候。難道能夠耀武揚(yáng)威，一心放在觀賞車馬奔馳上嗎？還有初秋多雨，百姓開始種麥子。現(xiàn)在放棄了鼓勵(lì)百姓耕種的時(shí)機(jī)，而讓百姓從事驅(qū)趕禽獸開辟獵場(chǎng)的勞役，這不是圣明君主體恤百姓的心意。奏書上呈后沒(méi)被采納。
自從陳番擔(dān)任光祿勛之后，跟五官中郎將黃琬一起主管選舉，不偏袒權(quán)貴富豪，因而被有權(quán)勢(shì)人家子弟誣陷控告，獲罪罷官回家。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.2rcoc.com/gaosan/67627.html
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