一、(本卷共30小題，每題2分，共60分.在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的，請(qǐng)把正確的答案涂在選擇題答題卡中.)
1.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下列關(guān)于念珠藻的說法正確的是()
A. 線粒體是念珠藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所 B. 念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA C. 核糖體是念珠藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器 D. 葉綠體是念珠藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
2.(2分)(秋?梅州期末)下面是用光學(xué)顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時(shí)的幾個(gè)操作步驟.要把顯微鏡視野下的圖象從如圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，規(guī)范的操作步驟是()
①移動(dòng)載玻片 ②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋.
A. ①③②④ B. ②③④① C. ④③①⑤ D. ③②①⑤
3.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)組成大熊貓和大腸桿菌細(xì)胞的最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素依次是()
A. C和O B. C和H C. O和C D. H和O
4.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下列概念除哪項(xiàng)外，均可用如圖來(lái)表示()
A. 1表示固醇，2～4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素 B. 1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸 C. 1表示原生質(zhì)層，2～4分別細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) D. 1表示生物膜系統(tǒng)，2～4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
5.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)體液中Ca2+含量太低時(shí)，神經(jīng)、肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐，這一事實(shí)說明Ca2+的作用之一()
A. 構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分 B. 維護(hù)細(xì)胞的正常形態(tài) C. 維持細(xì)胞的正常生理功能 D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓
6.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是()
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器
④細(xì)胞是一切生物的功能基礎(chǔ).
A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)
7.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)如圖所示細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是()
A. 糖原和DNA B. 糖原和RNA C. 淀粉和DNA D. 淀粉和RNA
8.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)關(guān)于細(xì)胞中水的說法不正確的是()
A. 在有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是生成物 B. 收獲的種子在曬干過程中散失的水屬于結(jié)合水 C. 低溫條件下，當(dāng)溫度適當(dāng)升高時(shí)細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升 D. 休眠的蠶豆子葉細(xì)胞比洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中結(jié)合水的相對(duì)含量多
9.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)如圖所示的由39個(gè)氨基酸形成的某鏈狀多肽中含有4個(gè)丙氨酸，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸，得到4條長(zhǎng)短不等的多肽.下列有關(guān)該過程的敘述，錯(cuò)誤的是()
A. 4條多肽的氨基至少有4個(gè) B. 4條多肽的肽鍵共有30個(gè) C. 多肽中的氮主要存在于肽鍵 D. 4條多肽重新連接起來(lái)需要脫去3分子水
10.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾.下列敘述不正確的是()
A. 細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是加工蛋白質(zhì)和合成脂質(zhì)的場(chǎng)所 C. 溶酶體內(nèi)可合成和分泌多種酸性水解酶 D. 線粒體將丙酮酸氧化分解成CO2和H2O
11.(2分)(秋?黃石期末)下列一定不具有活性的細(xì)胞是()
A. 用健那綠對(duì)線粒體染色30min的細(xì)胞 B. 經(jīng)鹽酸和龍膽紫溶液處理的根尖細(xì)胞 C. 用于觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的黑藻細(xì)胞 D. 用于進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原的表皮細(xì)胞
12.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下列模式圖表示真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器，有關(guān)細(xì)胞器的說法不正確的是()
A. ③中可發(fā)生CO2C3C6H12O6，①中則會(huì)發(fā)生C6H12O6丙酮酸CO2 B. 在細(xì)胞中聯(lián)系最廣泛的細(xì)胞器是④ C. 胰腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比，②的含量較多 D. ⑤是植物、細(xì)菌、酵母菌惟一共有的細(xì)胞器
13.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)蝌蚪進(jìn)行變態(tài)發(fā)育時(shí)，尾部逐漸消失，與此變化有直接關(guān)系的細(xì)胞器是()
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 線粒體 C. 溶酶體 D. 高爾基體
14.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)()
①血漿蛋白 ②胰島素 ③抗體 ④性激素 ⑤腸肽酶 ⑥呼吸氧化酶 ⑦血紅蛋白.
A. ①②⑤⑦ B. ③④⑥⑦ C. ①②③⑤ D. ①③⑤⑥
15.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)如圖表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，說法正確的是()
A. 圖中的載體也能運(yùn)輸氨基酸 B. 該膜可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞膜 C. 該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)從低濃度到高濃度時(shí) D. 與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體
16.(2分)(秋?臨沂期末)將洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器和相關(guān)生理過程分別是()
A. 液泡 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 線粒體、液泡 自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 C. 線粒體 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 線粒體 自由擴(kuò)散
17.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下列關(guān)于酶的敘述，正確的是()
A. 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) B. 酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸 C. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外均可以起作用 D. 酶在催化過程中不斷被消耗
18.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)如圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. 圖A中的膜除了酶以外還具有色素，而B中的膜則不具有色素 B. A、B兩種生物膜均可產(chǎn)生ATP C. 圖A、B兩種生物膜所在的細(xì)胞器含有DNA、RNA D. 由于氧氣分子可能自由進(jìn)出圖A、B兩種膜，因此這兩種膜不具有選擇透過性
19.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下列有關(guān)黃豆的敘述，正確的是()
A. 萌發(fā)初期，種子的有機(jī)物總重量增加 B. 及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害 C. 進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止 D. 葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多
20.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法不正確的是()
A. 四種色素都能溶解在層析液中，其中乙的溶解度最大 B. 四種色素中，丙和丁主要吸收藍(lán)紫光 C. 四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中 D. 四種光合色素分布在葉綠體類囊體薄膜上
21.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)為探究CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組，利用緩沖液維持密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對(duì)恒定，室溫25℃進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，對(duì)相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測(cè)量的結(jié)果如下表所示，下列說法錯(cuò)誤的是()
組別 實(shí)驗(yàn)條件 液滴移動(dòng)
(mL/h) 光強(qiáng)(lx) CO2(%) 1 0 0.05 左移2.24 2 800 0.03 右移6.00 3 1000 0.03 右移9.00 4 1000 0.05 右移11.20 5 1500 0.05 右移11.20 6 1500 0.03 右移9.00
A. 組別1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣 B. 組別6中液滴右移的生理原因是植物光合作用產(chǎn)生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量 C. 與組別3比較可知，限制組別2液滴移動(dòng)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度 D. 與組別4比較可知，限制組別3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度
22.(2分)(?海南)關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯(cuò)誤的是()
A. 無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有的生成過程 B. 有氧呼吸過程中生成的可在線粒體內(nèi)氧化生成水 C. 某些微生物可利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物 D. 光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑
23.(2分)(?嘉定區(qū)二模)在CO2濃度一定、溫度適宜的環(huán)境中，測(cè)定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如下表：(表中負(fù)值表示CO2釋放，正值表示CO2吸收)
光照強(qiáng)度(klx) 2.0 4.0 6.0 8.0 9.0 10.0 CO2 ?2.0 2.0 6.0 10.0 12.0 12.0 下列選項(xiàng)中正確的是()
A. 光照強(qiáng)度在8.0～9.0klx之間時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變 B. 光照強(qiáng)度在2.0klx時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用 C. 光照強(qiáng)度在8.0klx時(shí)，細(xì)胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣 D. 超過9klx時(shí)，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2濃度的制約
24.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示，在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是()
A. 100%酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 B. 30%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 C. 60%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 D. 酵母菌停止發(fā)酵
25.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是()
A. 一般用洋蔥鱗片表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料 B. 實(shí)驗(yàn)材料需要用醋酸洋紅液解離 C. 從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡，視野中的細(xì)胞數(shù)目將減少 D. 解離后的實(shí)驗(yàn)材料在高倍鏡下可觀察到細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)流動(dòng)
26.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下，則下列敘述中正確的是()
A. 蠶豆根尖細(xì)胞完成一次分裂所需時(shí)間為2h B. 15N會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞中的DNA和某些蛋白質(zhì)中 C. 蠶豆根尖細(xì)胞的中出現(xiàn)赤道板的時(shí)期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h D. 核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動(dòng)旺盛
27.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是()
A. 著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B. 染色體復(fù)制和中心粒倍增 C. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D. 染色體數(shù)加倍和染色單體形成
28.(2分)(2010秋?淮安期末)圖為某一高等生物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期的圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 該生物為一種植物 B. 該生物的體細(xì)胞中含有8條染色體 C. 該細(xì)胞處于有絲分裂后期 D. 該細(xì)胞中含有8條染色體
29.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)如圖是蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是()
A. 分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化? B. 沒有DNA和染色體的復(fù)制? C. 分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半? D. 無(wú)絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中
30.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有()
①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對(duì)生物體都是有害的;
②由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的;
③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果;
④原癌基因和抑癌基因的突變是細(xì)胞癌變的內(nèi)因;
⑤低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死;
⑥細(xì)胞分化是一種階段性的變化，在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度.
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
二、非選擇題(共4小題，每小題8分，滿分40分)
31.(8分)(秋?濰坊校級(jí)期末)甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
(1)甲圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是.
(2)甲圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是(填標(biāo)號(hào)).某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了.
(3)假如甲圖為動(dòng)物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào))，應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是.
(4)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)乙圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是，除此之外該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為(填圖中標(biāo)號(hào)).
32.(8分)(秋?濰坊校級(jí)期末)圖一表示生物膜結(jié)構(gòu)(ABC表示組成成分)及物質(zhì)進(jìn)出膜方式(用abc表示)，圖二表示某細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌前三種生物膜的面積.請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)若圖一為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中表示鉀離子的吸收過程.
(2)在生物實(shí)驗(yàn)中，鑒定A成分通常選用的試劑是.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D二中繪出細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化.
(4)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的性.
(5)腦部毛細(xì)血管中的紅細(xì)胞所攜帶的O2進(jìn)入腦細(xì)胞內(nèi)并被利用，至少需經(jīng)層磷脂分子.
(6)如果用某種藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是.
(7)低溫怎樣影響Ca2+的吸收速率?你的判斷和理由是：.
33.( 12分)(秋?濰坊校級(jí)期末)圖1是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，圖2植物光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖2中A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是.
(2)圖1中過程②④發(fā)生的場(chǎng)所分別是，②過程可為①提供，物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，寫出③④⑤表示的生理過程的反應(yīng)式.
(3)若將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì).
(4)某同學(xué)想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究pH對(duì)光合作用的影響，則應(yīng)選擇圖2中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度.請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)原理：略
材料用具：打孔器、注射器、適宜光強(qiáng)度的光源、燒杯、菠菜葉等
方法步驟
①取生長(zhǎng)旺盛的綠葉，用打孔器打出小圓形葉片30片(注意避開大的葉脈).
②用注射器將小圓形葉片中的氣體抽出，反復(fù)幾次.
③將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片放在黑暗處的清水中備用.
④取三只燒杯編號(hào)為A、B、C，分別加入20毫升富含清水然后將其pH分別調(diào)整為(pH對(duì)其他無(wú)關(guān)變量的影響忽略不計(jì).
⑤每只燒杯中各放入10片小圓形葉片，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都沉到燒杯底部，將三只燒杯放在適宜的光照下照射，觀察并記錄同一時(shí)間段備燒杯中小葉片浮起的數(shù)囂.
實(shí)驗(yàn)預(yù)期：燒杯中的小葉片最先浮起.
34.(12分)(秋?濰坊校級(jí)期末)甲圖表示動(dòng)植物的生命歷程，乙圖表示細(xì)胞增殖過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)甲圖中d的胞數(shù)目、形態(tài)特征及生理功能與b有較大差別是和的結(jié)果;④⑥表示從③中取出一個(gè)細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得完整植株的過程，原理是.
(2)h通常是正常細(xì)胞受到的誘導(dǎo)形成的，容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的原因是.
(3)乙圖中C?D段形成的原因是;B?C段的細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的比例是，B?C段處于細(xì)胞周期中的期.
(4)請(qǐng)?jiān)诒麍D方框內(nèi)繪出a?b過程分裂后期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.(假定正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條)
學(xué)年山東省濰坊一中高一(上)期末生物模擬試卷(二)
參考答案與試題解析
一、(本卷共30小題，每題2分，共60分.在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的，請(qǐng)把正確的答案涂在選擇題答題卡中.)
1.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下列關(guān)于念珠藻的說法正確的是()
A. 線粒體是念珠藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所 B. 念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA C. 核糖體是念珠藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器 D. 葉綠體是念珠藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
考點(diǎn)： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.版權(quán)所有 分析： 念珠藻屬于原核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：
類 別
原核細(xì)胞
真核細(xì)胞
細(xì)胞大小
較小(一般1～10um)
較大(1～100um)
細(xì)胞核
無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核
有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)
只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器
有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁
細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖
細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式
二分裂
有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源
基因突變
基因突變、基因重組、染色體變異
共性
都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等
解答： 解：A、念珠藻屬于原核生物，其細(xì)胞中不含線粒體，A錯(cuò)誤;
B、念珠藻具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其遺傳物質(zhì)是DNA，B錯(cuò)誤;
C、念珠藻含有核糖體，而核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器，C正確;
D、念珠藻屬于原核生物，其細(xì)胞中不含葉綠體，D錯(cuò)誤.
2.(2分)(秋?梅州期末)下面是用光學(xué)顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時(shí)的幾個(gè)操作步驟.要把顯微鏡視野下的圖象從如圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，規(guī)范的操作步驟是()
①移動(dòng)載玻片 ②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋.
A. ①③②④ B. ②③④① C. ④③①⑤ D. ③②①⑤
考點(diǎn)： 細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn).版權(quán)所有 分析： 圖中可以看出，甲中細(xì)胞小，乙中細(xì)胞大，并且可以看出乙圖是甲中左下角細(xì)胞的放大.
高倍顯微鏡的使用方法：1.選好目標(biāo)：一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心，同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察.2.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢，并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片)，如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好，應(yīng)重新操作.3調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時(shí)一般能見到一個(gè)不太清楚的物象，可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5?1圈，即可獲得清晰的物象(切勿用粗調(diào)節(jié)器). 解答： 解：分析圖可知，乙圖氣孔是甲圖左下角氣孔的放大，因此在使用高倍鏡時(shí)，首先將在低倍鏡下觀察到的氣孔移到視野的中央，即將裝片想左下方移動(dòng);然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡;換上高倍鏡后視野會(huì)變暗，此時(shí)可以調(diào)節(jié)光圈或反光鏡;最后微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰即可.
3.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)組成大熊貓和大腸桿菌細(xì)胞的最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素依次是()
A. C和O B. C和H C. O和C D. H和O
考點(diǎn)： 碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).版權(quán)所有 分析： 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg.C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是活細(xì)胞中含量最多的元素.據(jù)此答題. 解答： 解：(1)在生物體內(nèi)，碳鏈構(gòu)成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化學(xué)元素;
4.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下列概念除哪項(xiàng)外，均可用如圖來(lái)表示()
A. 1表示固醇，2～4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素 B. 1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸 C. 1表示原生質(zhì)層，2～4分別細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) D. 1表示生物膜系統(tǒng)，2～4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
考點(diǎn)： 脂質(zhì)的種類及其功能;核酸的基本組成單位;細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因.版權(quán)所有 分析： 1、脂質(zhì)的種類：(1)脂肪;(2)磷脂;(3)固醇：分為膽固醇、性激素、維生素D.
2、RNA的基本組成單位是四種核糖核苷酸，一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基(A、C、G、U)組成.
3、細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器，都由膜構(gòu)成，這些膜的化學(xué)組成相似，基本結(jié)構(gòu)大致相同，統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng).其中細(xì)胞器膜包括線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、液泡膜和溶酶體膜. 解答： 解：A、固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，A錯(cuò)誤;
B、核糖核苷酸由磷酸、核糖和含氮堿基組成，B正確;
C、原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成，C正確;
D、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，D正確.
5.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)體液中Ca2+含量太低時(shí)，神經(jīng)、肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐，這一事實(shí)說明Ca2+的作用之一()
A. 構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分 B. 維護(hù)細(xì)胞的正常形態(tài) C. 維持細(xì)胞的正常生理功能 D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓
考點(diǎn)： 無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用.版權(quán)所有 分析： 無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，有的無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，有的無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要作用. 解答： 解：體液中Ca2+含量太低時(shí)，神經(jīng)、肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐，說明Ca2+對(duì)于維持細(xì)胞正常生理功能具有重要作用.
6.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是()
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器
④細(xì)胞是一切生物的功能基礎(chǔ).
A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)
考點(diǎn)： 細(xì)胞膜的成分;細(xì)胞器中其他器官的主要功能;ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義.版權(quán)所有 分析： 本題是對(duì)細(xì)胞膜的組成成分、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的相同點(diǎn)、細(xì)胞器的功能、ATP在生命活動(dòng)中的作用的綜合性科學(xué)，回憶細(xì)胞膜的組成成分、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的相同點(diǎn)、細(xì)胞器的功能、ATP在生命活動(dòng)中的作用等知識(shí)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答. 解答： 解：①所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的主要組成成分是磷脂分子和蛋白質(zhì)分子，①正確;
②所有的細(xì)胞都可以以ATP為直接能源物質(zhì)，②正確;
③不論是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞都具有核糖體，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，③正確;
④細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，是一切生物體的功能基礎(chǔ)，④正確.
7.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)如圖所示細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是()
A. 糖原和DNA B. 糖原和RNA C. 淀粉和DNA D. 淀粉和RNA
考點(diǎn)： 糖類的種類及其分布和功能;核酸的種類及主要存在的部位.版權(quán)所有 分析： 閱讀題干和題圖可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類和分布，核酸的分類和分布，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息和題圖解答. 解答： 解：A、由題圖知，該圖是植物細(xì)胞，植物細(xì)胞中不含有糖原，DNA主要分布在細(xì)胞核中，A錯(cuò)誤;
B、植物細(xì)胞中不含有糖原，B錯(cuò)誤;
C、DNA主要存在于細(xì)胞核中，C錯(cuò)誤;
D、淀粉是植物細(xì)胞質(zhì)中的多糖，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，D正確.
8.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)關(guān)于細(xì)胞中水的說法不正確的是()
A. 在有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是生成物 B. 收獲的種子在曬干過程中散失的水屬于結(jié)合水 C. 低溫條件下，當(dāng)溫度適當(dāng)升高時(shí)細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升 D. 休眠的蠶豆子葉細(xì)胞比洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中結(jié)合水的相對(duì)含量多
考點(diǎn)： 水在細(xì)胞中的存在形式和作用.版權(quán)所有 分析： 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，生物體的一切生命活動(dòng)離不開水，不同發(fā)育階段含水量不同，細(xì)胞內(nèi)水以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動(dòng)對(duì)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水與結(jié)合水的比值越高，新陳代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然. 解答： 解：A、在有氧呼吸過程中，水參與第二階段的反應(yīng)，在第三階段有水的產(chǎn)生，水既是反應(yīng)物又是生成物，A正確;
B、收獲的種子在曬干過程中散失的水屬于自由水，B錯(cuò)誤;
C、低溫條件下，當(dāng)溫度適當(dāng)升高時(shí)細(xì)胞的代謝加快，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升，C正確;
D、休眠的蠶豆子葉細(xì)胞比洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞新陳代謝緩慢，所以細(xì)胞中結(jié)合水的相對(duì)含量多，D正確.
9.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)如圖所示的由39個(gè)氨基酸形成的某鏈狀多肽中含有4個(gè)丙氨酸，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸，得到4條長(zhǎng)短不等的多肽.下列有關(guān)該過程的敘述，錯(cuò)誤的是()
A. 4條多肽的氨基至少有4個(gè) B. 4條多肽的肽鍵共有30個(gè) C. 多肽中的氮主要存在于肽鍵 D. 4條多肽重新連接起來(lái)需要脫去3分子水
考點(diǎn)： 蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合.版權(quán)所有 分析： 脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基和羧基.脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算：
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)n?肽鏈條數(shù)m;
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量氨基酸個(gè)數(shù)?水的個(gè)數(shù)18. 解答： 解：A、蛋白質(zhì)分子至少含有多少氨基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基，因此4條多肽的氨基至少有4個(gè)，A正確;
B、去掉4個(gè)丙氨酸后，4條肽鏈總共有35個(gè)氨基酸，則肽鍵的數(shù)量為35?4=31，B錯(cuò)誤;
C、多肽中的氮主要存在于肽鍵(?CO?NH?)中，C正確;
10.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾.下列敘述不正確的是()
A. 細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是加工蛋白質(zhì)和合成脂質(zhì)的場(chǎng)所 C. 溶酶體內(nèi)可合成和分泌多種酸性水解酶 D. 線粒體將丙酮酸氧化分解成CO2和H2O
考點(diǎn)： 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).版權(quán)所有 分析： 構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的膜結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜.
細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的車間;溶酶體有消化車間之稱，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷. 解答： 解：A、轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要剪切后，才能有活性，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，完成翻譯過程，A正確;
B、對(duì)分泌蛋白有加工、修飾作用的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，又內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還是合成脂質(zhì)的場(chǎng)所，B正確;
C、酶的化學(xué)本質(zhì)大部分是蛋白質(zhì)，應(yīng)該在核糖體上合成，溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，但是不能合成和分泌水解酶，C錯(cuò)誤;
D、葡萄糖被分解成丙酮酸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，而丙酮酸氧化分解成CO2和H2O則發(fā)生在線粒體中，D正確.
11.(2分)(秋?黃石期末)下列一定不具有活性的細(xì)胞是()
A. 用健那綠對(duì)線粒體染色30min的細(xì)胞 B. 經(jīng)鹽酸和龍膽紫溶液處理的根尖細(xì)胞 C. 用于觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的黑藻細(xì)胞 D. 用于進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原的表皮細(xì)胞
考點(diǎn)： 觀察細(xì)胞的有絲分裂;觀察線粒體和葉綠體;觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原.版權(quán)所有 分析： 活細(xì)胞與死細(xì)胞的區(qū)別有：活細(xì)胞中能夠進(jìn)行新陳代謝、活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有一定的流動(dòng)性等.
而鹽酸是酸性溶液，龍膽紫是堿性溶液，在該溶液條件下，細(xì)胞死亡. 解答： 解：A、健那綠溶液對(duì)活細(xì)胞染色，A錯(cuò)誤;
B、經(jīng)鹽酸和龍膽紫溶液處理的根尖細(xì)胞，在酸性和堿性的腐蝕下一定不具有活性，B正確;
C、只有活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)是流動(dòng)的，因此用于觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的黑藻細(xì)胞要保持在有水的狀態(tài)，維持其活性，C錯(cuò)誤;
12.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下列模式圖表示真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器，有關(guān)細(xì)胞器的說法不正確的是()
A. ③中可發(fā)生CO2C3C6H12O6，①中則會(huì)發(fā)生C6H12O6丙酮酸CO2 B. 在細(xì)胞中聯(lián)系最廣泛的細(xì)胞器是④ C. 胰腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比，②的含量較多 D. ⑤是植物、細(xì)菌、酵母菌惟一共有的細(xì)胞器
考點(diǎn)： 線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能;細(xì)胞器中其他器官的主要功能.版權(quán)所有 分析： 分析題干和題圖可知，本題是比較真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器，分析題圖可知，①是線粒體，②高爾基體，③葉綠體，④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤核糖體，梳理幾種細(xì)胞器的功能，然后根據(jù)選項(xiàng)描述分析綜合進(jìn)行判斷. 解答： 解：A、③葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，可發(fā)生生CO2C3C6H12O6，③是線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，有氧呼吸的第二、第三階段在線粒體中進(jìn)行，第一階段糖酵解過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，因此，①中不會(huì)發(fā)生C6H12O6丙酮酸，A錯(cuò)誤;
B、④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)與核膜相連，外與細(xì)胞膜相連，是細(xì)胞中聯(lián)系最廣泛的細(xì)胞器，B正確;
C、胰腺細(xì)胞分泌的胰液含有多種消化酶，消化酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此胰腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比，②粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量較多，C正確;
D、核糖體是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器，D正確.
13.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)蝌蚪進(jìn)行變態(tài)發(fā)育時(shí)，尾部逐漸消失，與此變化有直接關(guān)系的細(xì)胞器是()
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 線粒體 C. 溶酶體 D. 高爾基體
考點(diǎn)： 細(xì)胞器中其他器官的主要功能.版權(quán)所有 分析： 1、細(xì)胞凋亡：由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，又叫細(xì)胞編程序死亡或程序性死亡.
2、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌. 解答： 解：蝌蚪進(jìn)行變態(tài)發(fā)育時(shí)，尾部逐漸消失，這是細(xì)胞凋亡的結(jié)果，而與細(xì)胞凋亡直接相關(guān)的細(xì)胞器是溶酶體.
14.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)()
①血漿蛋白 ②胰島素 ③抗體 ④性激素 ⑤腸肽酶 ⑥呼吸氧化酶 ⑦血紅蛋白.
A. ①②⑤⑦ B. ③④⑥⑦ C. ①②③⑤ D. ①③⑤⑥
考點(diǎn)： 細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合;線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能;細(xì)胞器中其他器官的主要功能.版權(quán)所有 分析： 分泌蛋白合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.由此可見，與分泌蛋白合成與分泌過程有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和高爾基體. 解答： 解：根據(jù)題干：哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)說明這種物質(zhì)是分泌蛋白.
(1)①血漿蛋白、②胰島素、③抗體、⑤腸肽酶屬于分泌蛋白，①、②、③、⑤正確;
(2)④性激素屬于脂質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成，不在核糖體上合成，④錯(cuò)誤;
(3)⑥呼吸氧化酶、⑦血紅蛋白都屬于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)，在游離的核糖體上合成，⑥、⑦錯(cuò)誤.
15.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)如圖表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，說法正確的是()
A. 圖中的載體也能運(yùn)輸氨基酸 B. 該膜可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞膜 C. 該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)從低濃度到高濃度時(shí) D. 與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體
考點(diǎn)： 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?版權(quán)所有 分析： 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)
名 稱
運(yùn)輸方向
載體
能量
實(shí)例
自由擴(kuò)散
高濃度低濃度
?不需
不消耗
水，CO2，甘油
協(xié)助擴(kuò)散
高濃度低濃度
?需要
不消耗
紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸
低濃度高濃度
?需要
消耗?
小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+
解答： 解：A、載體蛋白具有特異性，運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白不能運(yùn)輸氨基酸，A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體蛋白，不消耗能量，所以從圖解上看可能是紅細(xì)胞，B正確;
C、圖中可以看出，該方式不需要消耗能量，因此屬于被動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是從高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散，C錯(cuò)誤;
D、協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量，故與該過程相關(guān)的細(xì)胞器是核糖體，D錯(cuò)誤.
16.(2分)(秋?臨沂期末)將洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器和相關(guān)生理過程分別是()
A. 液泡 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 線粒體、液泡 自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 C. 線粒體 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 線粒體 自由擴(kuò)散
考點(diǎn)： 細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因.版權(quán)所有 分析： 硝酸鉀在水中電離成了鉀離子和硝酸根離子，這兩種離子可以通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞.細(xì)胞內(nèi)的水勢(shì)原本比外面的硝酸鉀溶液高，從細(xì)胞里滲透失水，發(fā)生質(zhì)壁分離.慢慢主動(dòng)運(yùn)輸，細(xì)胞里面的水勢(shì)也降低了，同時(shí)兩種離子的主動(dòng)運(yùn)輸，里面和外面的水勢(shì)漸漸趨于相等了.慢慢的進(jìn)出細(xì)胞的水分子數(shù)量相等了，質(zhì)壁分離就又復(fù)原了. 解答： 解：A、硝酸鉀在水中電離成了鉀離子和硝酸根離子，這兩種離子可以通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤;
B、質(zhì)壁分離是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離的現(xiàn)象.原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜以及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì).鉀離子和硝酸根離子通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞，主動(dòng)運(yùn)輸需要能量協(xié)助，生命體95%的能量來(lái)自線粒體.洋蔥表皮細(xì)胞滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離，隨著鉀離子和硝酸根離子進(jìn)入細(xì)胞中，細(xì)胞又發(fā)生滲透吸水，進(jìn)而發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)現(xiàn)象，B正確;
C、質(zhì)壁分離需要液泡協(xié)助，水是通過滲透吸水和滲透失水進(jìn)出細(xì)胞，C錯(cuò)誤;
17.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下列關(guān)于酶的敘述，正確的是()
A. 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) B. 酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸 C. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外均可以起作用 D. 酶在催化過程中不斷被消耗
考點(diǎn)： 酶的概念;酶的特性.版權(quán)所有 分析： 本題結(jié)合酶的概念以及酶的特性來(lái)回答.酶是生物體內(nèi)一類具有催化活性的有機(jī)化合物，大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是具有催化活性的RNA;酶具有高效性(與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高)、專一性(沒可以催化一種或一類化學(xué)反應(yīng))、需要適宜的溫度和pH值(低溫降低酶的活性，高溫使酶失活;pH值過低或過高都會(huì)影響酶的活性)等特性.據(jù)此答題. 解答： 解：A、酶的催化活性受溫度的影響，低溫可以降低酶的活性，但是不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，隨著溫度的升高，酶的活性會(huì)恢復(fù)，高溫可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，永久性失活，A錯(cuò)誤;
B、酶的化學(xué)本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是具有催化活性的RNA，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，B錯(cuò)誤;
C、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，可以在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外發(fā)揮作用，C正確;
D、酶發(fā)揮作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)加速化學(xué)反應(yīng)，酶作為催化劑，酶一般不參與化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后，酶的性質(zhì)和數(shù)量并不發(fā)生變化，D錯(cuò)誤.
18.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)如圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. 圖A中的膜除了酶以外還具有色素，而B中的膜則不具有色素 B. A、B兩種生物膜均可產(chǎn)生ATP C. 圖A、B兩種生物膜所在的細(xì)胞器含有DNA、RNA D. 由于氧氣分子可能自由進(jìn)出圖A、B兩種膜，因此這兩種膜不具有選擇透過性
考點(diǎn)： 線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能.版權(quán)所有 分析： 分析題圖：A圖發(fā)生的反應(yīng)是水光解形成氧氣和，發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，因此該膜是葉綠體的類囊體膜;B圖膜上進(jìn)行的反應(yīng)是和氧氣結(jié)合生成水，即有氧呼吸的第三階段，場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜. 解答： 解：A、A是葉綠體的類囊體膜，其上除了酶以外還具有色素，而B為線粒體內(nèi)膜，其上不具有色素，A正確;
B、A是光反應(yīng)的場(chǎng)所，而光反應(yīng)階段能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，B是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，而有氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量的ATP，B正確;
C、A所在的細(xì)胞器是葉綠體，B所在的細(xì)胞器是線粒體，兩者都含有DNA和RNA，C正確;
D、氧氣分子進(jìn)出膜的方式是自由擴(kuò)散，不能因?yàn)檠鯕夥肿涌赡茏杂蛇M(jìn)出A、B兩種膜就判定這兩種膜不具有選擇透過性，D錯(cuò)誤.
19.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下列有關(guān)黃豆的敘述，正確的是()
A. 萌發(fā)初期，種子的有機(jī)物總重量增加 B. 及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害 C. 進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止 D. 葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多
考點(diǎn)： 細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用.版權(quán)所有 分析： 1、水稻的根系適于在水中生長(zhǎng)，這是因?yàn)樗镜那o和根能夠把從外界吸收來(lái)的氧氣通過氣腔運(yùn)送到根部各細(xì)胞，而且與旱生植物相比，水稻的根也比較適應(yīng)無(wú)氧呼吸.但是，水稻根的細(xì)胞仍然需要進(jìn)行有氧呼吸，所以稻田需要定期排水.如果稻田中的氧氣不足，水稻根的細(xì)胞就會(huì)進(jìn)行酒精發(fā)酵，時(shí)間長(zhǎng)了，酒精就會(huì)對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用，使根系變黑、腐爛.
2、光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光.
3、ATP產(chǎn)生的途徑包括細(xì)胞呼吸和光合作用. 解答： 解：A、萌發(fā)初期，種子不能合成有機(jī)物，而且還要不斷消耗有機(jī)物，因此種子的有機(jī)物總重量減少，A錯(cuò)誤;
B、如果稻田中的氧氣不足，水稻根的細(xì)胞就會(huì)進(jìn)行酒精發(fā)酵，時(shí)間長(zhǎng)了，酒精就會(huì)對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用，使根系變黑、腐爛.因此，及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害，B正確;
C、進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞仍可通過呼吸作用合成ATP，C錯(cuò)誤;
D、葉片黃化，即葉綠素減少，而葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，因此此時(shí)葉綠體對(duì)紅光的吸收減少，D錯(cuò)誤.
20.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法不正確的是()
A. 四種色素都能溶解在層析液中，其中乙的溶解度最大 B. 四種色素中，丙和丁主要吸收藍(lán)紫光 C. 四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中 D. 四種光合色素分布在葉綠體類囊體薄膜上
考點(diǎn)： 葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn).版權(quán)所有 分析： 色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素.溶解度大，擴(kuò)散速度快;溶解度小，擴(kuò)散速度慢.濾紙條從右到左依次是：胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬)，色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)，圖中甲是葉綠素b、乙是葉綠素a、丙是葉黃素、丁是胡蘿卜素. 解答： 解：A、四種色素都能溶解在層析液中，其中丁的擴(kuò)散距離最遠(yuǎn)，說明丁色素的溶解度最大，A錯(cuò)誤;
B、由圖可知甲為葉綠素b、乙為葉綠素a、丙為葉黃素、丁為胡蘿卜素，丙和丁主要吸收藍(lán)紫光，B正確;
C、四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中，只是溶解度大小不同，C正確;
D、與光合作用有關(guān)的色素分布在類囊體膜上，D正確.
21.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)為探究CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組，利用緩沖液維持密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對(duì)恒定，室溫25℃進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，對(duì)相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測(cè)量的結(jié)果如下表所示，下列說法錯(cuò)誤的是()
組別 實(shí)驗(yàn)條件 液滴移動(dòng)
(mL/h) 光強(qiáng)(lx) CO2(%) 1 0 0.05 左移2.24 2 800 0.03 右移6.00 3 1000 0.03 右移9.00 4 1000 0.05 右移11.20 5 1500 0.05 右移11.20 6 1500 0.03 右移9.00
A. 組別1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣 B. 組別6中液滴右移的生理原因是植物光合作用產(chǎn)生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量 C. 與組別3比較可知，限制組別2液滴移動(dòng)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度 D. 與組別4比較可知，限制組別3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度
考點(diǎn)： 影響光合作用速率的環(huán)境因素;細(xì)胞呼吸的過程和意義.版權(quán)所有 分析： 閱讀題干和表格可知本題是考查CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用影響的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷. 解答： 解：A、組別1中沒有光照，液滴向左移2.24代表的是植物的呼吸作用，消耗了密閉小室內(nèi)的氧氣，由于室溫維持在25℃，其他組別的呼吸作用保持不變，A正確;
B、組別6中在光照強(qiáng)度1500，CO2濃度0.03時(shí)，既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，液滴向右移動(dòng)9.00，植物光合作用產(chǎn)生氧氣量大于有氧呼吸消耗氧氣量，B錯(cuò)誤;
C、組別2和3相比，CO2濃度0.03時(shí)，光照強(qiáng)度分別是800和1000，限制液滴移動(dòng)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，C正確;
D、組別3和4相比，光照強(qiáng)度1000，CO2濃度分別是0.03和0.05，限制液滴移動(dòng)的主要環(huán)境因素是CO2濃度，D正確.
22.(2分)(?海南)關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯(cuò)誤的是()
A. 無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有的生成過程 B. 有氧呼吸過程中生成的可在線粒體內(nèi)氧化生成水 C. 某些微生物可利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物 D. 光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑
考點(diǎn)： 無(wú)氧呼吸的概念與過程;光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化;有氧呼吸的過程和意義.版權(quán)所有 分析： 本題的光合作用與細(xì)胞呼吸過程的綜合性考查，先回憶細(xì)胞呼吸的類型和過程以及光合作用與化能合成作用的過程，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答. 解答： 解：A、無(wú)氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同，都有的生成，A錯(cuò)誤;
B、有氧呼吸過程產(chǎn)生的的作用是在線粒體內(nèi)還原氧氣生成水，B正確;
C、硝化細(xì)菌等微生物可以利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物而進(jìn)行化能合成作用，C正確;
D、光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的的作用是在暗反應(yīng)中還原三碳化合物，D正確.
23.(2分)(?嘉定區(qū)二模)在CO2濃度一定、溫度適宜的環(huán)境中，測(cè)定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如下表：(表中負(fù)值表示CO2釋放，正值表示CO2吸收)
光照強(qiáng)度(klx) 2.0 4.0 6.0 8.0 9.0 10.0 CO2 ?2.0 2.0 6.0 10.0 12.0 12.0 下列選項(xiàng)中正確的是()
A. 光照強(qiáng)度在8.0～9.0klx之間時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變 B. 光照強(qiáng)度在2.0klx時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用 C. 光照強(qiáng)度在8.0klx時(shí)，細(xì)胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣 D. 超過9klx時(shí)，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2濃度的制約
考點(diǎn)： 影響光合作用速率的環(huán)境因素.版權(quán)所有 分析： 分析表格中的數(shù)據(jù)是解答本題的切入點(diǎn).表格中不同光照條件下CO2的吸收或釋放量表示的是光合作用過程中CO2的凈吸收量，即表格中光照強(qiáng)度在2.0 klx時(shí)，光合作用強(qiáng)度小于呼吸強(qiáng)度，因此植物釋放二氧化碳;在光照強(qiáng)度在4.0～9.0 klx之間時(shí)，凈光合作用量在不斷增加，但是達(dá)到了光飽和點(diǎn)，因此光照強(qiáng)度在超過9 klx時(shí)，光合作用速率不再增加. 解答： 解：A、光照強(qiáng)度在8.0～9.0 klx之間時(shí)，隨著光照增強(qiáng)，光合速率由10.0增加為12.0，在光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP，因此細(xì)胞內(nèi)合成ATP速率增大，故A錯(cuò)誤;
B、光照強(qiáng)度在2.0 klx時(shí)，只是光合作用強(qiáng)度小于呼吸強(qiáng)度，因此植物釋放二氧化碳，故B錯(cuò)誤;
C、光照強(qiáng)度在8.0 klx時(shí)，植物表現(xiàn)為吸收二氧化碳，此時(shí)光合作用大于呼吸作用，向外界釋放氧氣，不吸收氧氣，故C錯(cuò)誤;
D、超過9 klx時(shí)，光合作用速率不再增加，此時(shí)限制因素主要是外界的CO2濃度的制約，因?yàn)榄h(huán)境溫度是適宜的，故D正確.
24.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示，在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是()
A. 100%酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 B. 30%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 C. 60%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 D. 酵母菌停止發(fā)酵
考點(diǎn)： 細(xì)胞呼吸的過程和意義.版權(quán)所有 分析： 1、酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧型生物：
(1)在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;
(2)在無(wú)氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量.
2、分析題圖：圖示表示通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量，隨著氧氣濃度的升高，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)，無(wú)氧呼吸受到抑制，因此酒精產(chǎn)生量逐漸減少，最終不能產(chǎn)生酒精，而二氧化碳產(chǎn)生量逐漸增多.據(jù)此答題. 解答： 解：當(dāng)氧氣濃度為a時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的酒精量是6，產(chǎn)生的二氧化碳量是18，由于無(wú)氧呼吸過程中產(chǎn)生酒精與產(chǎn)生二氧化碳的量相等，所以此時(shí)酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是18?6=12，則酵母菌無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是62=3，有氧呼吸消耗的葡萄糖是126=2.因此，酵母菌無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖占60%，即60%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵.
25.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是()
A. 一般用洋蔥鱗片表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料 B. 實(shí)驗(yàn)材料需要用醋酸洋紅液解離 C. 從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡，視野中的細(xì)胞數(shù)目將減少 D. 解離后的實(shí)驗(yàn)材料在高倍鏡下可觀察到細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)流動(dòng)
考點(diǎn)： 觀察細(xì)胞的有絲分裂.版權(quán)所有 分析： 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有旺盛的分裂能力，因此了作為觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料.
在裝片的制作過程中，通過解離、漂洗、染色、制片等步驟，其中解離利用的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精的1：1的混合液，在此溶液中細(xì)胞死亡，已被固定在相應(yīng)的分裂相. 解答： 解：A、洋蔥鱗片表皮細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞，不具有細(xì)胞分裂的能力，應(yīng)選用洋蔥根尖為實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)材料需要用鹽酸和酒精的混合液進(jìn)行解離，B錯(cuò)誤;
C、從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡，放大倍數(shù)增大，視野中的細(xì)胞數(shù)目將減少，C正確;
D、解離后細(xì)胞已經(jīng)死亡，只有活細(xì)胞中可以觀察到原生質(zhì)的流動(dòng)，D錯(cuò)誤.
26.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下，則下列敘述中正確的是()
A. 蠶豆根尖細(xì)胞完成一次分裂所需時(shí)間為2h B. 15N會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞中的DNA和某些蛋白質(zhì)中 C. 蠶豆根尖細(xì)胞的中出現(xiàn)赤道板的時(shí)期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h D. 核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動(dòng)旺盛
考點(diǎn)： 細(xì)胞周期的概念;細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).版權(quán)所有 分析： 分析題圖：第0h～第2h、第19.3h～第21.3h、第38.6h～第40.6h都表示分裂期;第2h～19.3h、第21.3h～第38.6h都表示分裂間期.其中第2h～第21.3h、第21.3h～第40.6h表示一個(gè)細(xì)胞周期. 解答： 解：A、圖中第2h～第21.3h、第21.3h～第40.6h表示一個(gè)細(xì)胞周期，可見一個(gè)細(xì)胞周期為19.3小時(shí)，A錯(cuò)誤;
B、由于DNA和蛋白質(zhì)均含有氮元素，故15N會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞中的DNA和某些蛋白質(zhì)中，B正確;
C、赤道板為一位置，不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故不會(huì)出現(xiàn)，C錯(cuò)誤;
27.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是()
A. 著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B. 染色體復(fù)制和中心粒倍增 C. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D. 染色體數(shù)加倍和染色單體形成
考點(diǎn)： 細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).版權(quán)所有 分析： 有絲分裂過程：
(1)間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極;
(5)末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失. 解答： 解：A、著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在后期，而細(xì)胞質(zhì)的分裂發(fā)生在末期，A錯(cuò)誤;
B、染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制都發(fā)生在間期，B正確;
C、細(xì)胞板在末期出現(xiàn)，而紡錘體在前期出現(xiàn)，C錯(cuò)誤;
D、染色體數(shù)在后期加倍，而染色單體是在間期形成的，D錯(cuò)誤.
28.(2分)(2010秋?淮安期末)圖為某一高等生物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期的圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 該生物為一種植物 B. 該生物的體細(xì)胞中含有8條染色體 C. 該細(xì)胞處于有絲分裂后期 D. 該細(xì)胞中含有8條染色體
考點(diǎn)： 細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).版權(quán)所有 分析： 分析題圖：圖示細(xì)胞含有細(xì)胞壁，但不含中心體，屬于植物細(xì)胞.該細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體(染色體數(shù)目加倍)，并均勻地移向兩極，處于有絲分裂后期. 解答： 解：A、圖示細(xì)胞沒有中心體，含有細(xì)胞壁，屬于高等植物細(xì)胞，A正確;
B、圖示細(xì)胞含有8條染色體，是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的2倍，因此該生物的體細(xì)胞中含有4條染色體，B錯(cuò)誤;
C、由以上分析可知，該細(xì)胞處于有絲分裂后期，C正確;
29.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)如圖是蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是()
A. 分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化? B. 沒有DNA和染色體的復(fù)制? C. 分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半? D. 無(wú)絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中
考點(diǎn)： 細(xì)胞的無(wú)絲分裂;細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).版權(quán)所有 分析： 無(wú)絲分裂：
1、特點(diǎn)：分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化.
2、過程：a.細(xì)胞核先延長(zhǎng)，核的中部向內(nèi)凹進(jìn)，縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核.b.整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞.
3、實(shí)例：如蛙的紅細(xì)胞的分裂. 解答： 解：A、無(wú)絲分裂過程分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化，這是與有絲分裂最典型的區(qū)別，A正確;
B、無(wú)絲分裂過程中沒有染色體出現(xiàn)，但DNA依舊復(fù)制的，B錯(cuò)誤;
C、無(wú)絲分裂過程細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，但得到的子細(xì)胞中得到的遺傳物質(zhì)與親本細(xì)胞中的相同，染色體數(shù)應(yīng)該相同，C錯(cuò)誤;
D、無(wú)絲分裂發(fā)生在高度分化的真核生物體細(xì)胞，原核生物為二分裂，D錯(cuò)誤.
30.(2分)(秋?濰坊校級(jí)期末)下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有()
①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對(duì)生物體都是有害的;
②由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的;
③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果;
④原癌基因和抑癌基因的突變是細(xì)胞癌變的內(nèi)因;
⑤低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死;
⑥細(xì)胞分化是一種階段性的變化，在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度.
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
考點(diǎn)： 細(xì)胞的分化;衰老細(xì)胞的主要特征;細(xì)胞凋亡的含義;細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別;細(xì)胞癌變的原因.版權(quán)所有 分析： 1、關(guān)于細(xì)胞分化，考生可以從以下幾方面把握：
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的細(xì)胞非正常性死亡，對(duì)生物體不利.
3、細(xì)胞癌變的原因：
(1)外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.
(2)內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變. 解答： 解：①細(xì)胞衰老屬于正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，①錯(cuò)誤;
②細(xì)胞分化在自然情況下是不可逆的，②錯(cuò)誤;
③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果，③正確;
④原癌基因和抑癌基因的突變是細(xì)胞癌變的內(nèi)因，④正確;
⑤低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死，⑤正確;
⑥細(xì)胞分化貫穿整個(gè)生命歷程，在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度，⑥錯(cuò)誤.
二、非選擇題(共4小題，每小題8分，滿分40分)
31.(8分)(秋?濰坊校級(jí)期末)甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
(1)甲圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是 有以核膜為界限的細(xì)胞核(或有核膜) .
(2)甲圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 3、4 (填標(biāo)號(hào)).某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了 線粒體 .
(3)假如甲圖為動(dòng)物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 1、3、9 (填標(biāo)號(hào))，應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是 中心體 .
(4)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)乙圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是 核糖體 ，除此之外該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為 ③④⑤ (填圖中標(biāo)號(hào)).
考點(diǎn)： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.版權(quán)所有 分析： 分析圖甲：圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)構(gòu)1～9依次表示細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、液泡.
分析圖乙：①為核膜;②為核糖體;③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);④為高爾基體;⑤細(xì)胞膜. 解答： 解：(1)甲圖細(xì)胞為真核細(xì)胞，而藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，兩者最主要的區(qū)別是真核細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核.
(2)甲圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是3葉綠體(能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能)、4線粒體(能將有機(jī)物中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中化學(xué)能);細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，則該毒素?fù)p傷了④線粒體.
(3)動(dòng)物細(xì)胞沒有1細(xì)胞壁、3葉綠體和9液泡，但含有中心體.
(4)蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是②核糖體;分泌蛋白的合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工高爾基體進(jìn)行再加工細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.因此，除了核糖體外，該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④高爾基體、⑤細(xì)胞膜.
故答案為：
(1)有以核膜為界限的細(xì)胞核(或有核膜)
(2)3、4線粒體
32.(8分)(秋?濰坊校級(jí)期末)圖一表示生物膜結(jié)構(gòu)(ABC表示組成成分)及物質(zhì)進(jìn)出膜方式(用abc表示)，圖二表示某細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌前三種生物膜的面積.請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)若圖一為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中 a 表示鉀離子的吸收過程.
(2)在生物實(shí)驗(yàn)中，鑒定A成分通常選用的試劑是 雙縮脲試劑 .
(3)請(qǐng)?jiān)趫D二中繪出細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化.
(4)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的 選擇透過 性.
(5)腦部毛細(xì)血管中的紅細(xì)胞所攜帶的O2進(jìn)入腦細(xì)胞內(nèi)并被利用，至少需經(jīng) 12 層磷脂分子.
(6)如果用某種藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是 破壞(抑制)了Ca2+載體蛋白 .
(7)低溫怎樣影響Ca2+的吸收速率? 下降 你的判斷和理由是： 低溫使細(xì)胞膜的流動(dòng)性降低，呼吸作用釋放能量受到抑制 .
考點(diǎn)： 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合.版權(quán)所有 分析： 1、分析題圖：圖一A是蛋白質(zhì)分子，B是磷脂雙分子層，C是糖蛋白;a表示物質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞;b表示物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞;c表示物質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞.
2、分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體中合成的，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡將其包裹后傳遞給高爾基體，高爾基體進(jìn)一步加工后再以囊泡的方式傳遞給細(xì)胞膜，通過胞吐分泌到細(xì)胞外，由此可知在分泌蛋白的合成和運(yùn)輸中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積會(huì)減少，高爾基體的膜面積基本不變，細(xì)胞膜的面積會(huì)增加. 解答： 解：(1)細(xì)胞吸收鉀離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，即圖中a方式.
(2)A是蛋白質(zhì)，可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng).
(3)在分泌蛋白質(zhì)的合成及運(yùn)輸過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細(xì)胞膜之間通過囊泡間接聯(lián)系，即內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡到達(dá)高爾基體并與之融合，高爾基體再形成囊泡到達(dá)細(xì)胞膜并與之融合，因此整個(gè)過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，高爾基體膜面積基本不變，細(xì)胞膜膜面積增多，如圖所示：
.
(4)腦部毛細(xì)血管中的紅細(xì)胞所攜帶的O2進(jìn)入腦細(xì)胞內(nèi)并被利用，至少需經(jīng)6層膜(單層紅細(xì)胞膜+單層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜+單層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜+單層腦細(xì)胞膜+雙層線粒體膜)，即12層磷脂分子.
(6)細(xì)胞吸收Ca2+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，如果用某種藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物破壞(抑制)了Ca2+載體蛋白.
(7)低溫使細(xì)胞膜的流動(dòng)性降低，也會(huì)使呼吸作用釋放能量受到抑制，因此低溫會(huì)使Ca2+的吸收速率下降.
故答案為：
(1)a
(2)雙縮脲試劑
(3)
(4)選擇透過
(5)12
(6)破壞(抑制)了Ca2+載體蛋白
33.(12分)(秋?濰坊校級(jí)期末)圖1是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，圖2植物光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖2中A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 線粒體 .
(2)圖1中過程②④發(fā)生的場(chǎng)所分別是 葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì) ，②過程可為①提供 ADP和Pi ，物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A?p～p～p ，寫出③④⑤表示的生理過程的反應(yīng)式 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 .
(3)若將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì) 升高 .
(4)某同學(xué)想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究pH對(duì)光合作用的影響，則應(yīng)選擇圖2中 C 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度.請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)原理：略
材料用具：打孔器、注射器、適宜光強(qiáng)度的光源、燒杯、菠菜葉等
方法步驟
①取生長(zhǎng)旺盛的綠葉，用打孔器打出小圓形葉片30片(注意避開大的葉脈).
②用注射器將小圓形葉片中的氣體抽出，反復(fù)幾次.
③將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片放在黑暗處的清水中備用.
④取三只燒杯編號(hào)為A、B、C，分別加入20毫升富含 二氧化碳 清水然后將其pH分別調(diào)整為 2、7、12 (pH對(duì)其他無(wú)關(guān)變量的影響忽略不計(jì).
⑤每只燒杯中各放入10片小圓形葉片，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都沉到燒杯底部，將三只燒杯放在適宜的光照下照射，觀察并記錄同一時(shí)間段備燒杯中小葉片浮起的數(shù)囂.
實(shí)驗(yàn)預(yù)期： B 燒杯中的小葉片最先浮起.
考點(diǎn)： 光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化;細(xì)胞呼吸的過程和意義.版權(quán)所有 分析： 分析圖1：物質(zhì)a～h依次是色素、O2、、ATP、ADP、C3、C5、CO2.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A?P～P～P.
①是光反應(yīng)過程，②是暗反應(yīng)過程，③是有氧呼吸第一階段，場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);④是有氧呼吸第二階段，場(chǎng)所在線粒體基質(zhì)，能產(chǎn)生少量ATP;⑤是有氧呼吸第三階段，場(chǎng)所在線粒體內(nèi)膜，能產(chǎn)生大量ATP.
分析圖2：A表示呼吸作用強(qiáng)度，B表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度，C表示光飽和點(diǎn)時(shí)二氧化碳的凈吸收量，此時(shí)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值. 解答： 解：(1)圖2中A點(diǎn)時(shí)光照為零，細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，因此葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體.
(2)圖1中②是光合作用暗反應(yīng)過程，發(fā)生在葉綠體基質(zhì);④是有氧呼吸第二階段，場(chǎng)所在線粒體基質(zhì).②暗反應(yīng)可以為①光反應(yīng)提供ADP和Pi.圖中物質(zhì)d是ATP，結(jié)構(gòu)式為 A?p～p～p.③④⑤表示有氧呼吸，其分子式為：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量.
(3)將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f三碳化合物的含量將會(huì)增加，因?yàn)楣夥磻?yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和減少，三碳化合物的還原減少，導(dǎo)致其含量增加.
(4)要探究PH對(duì)植物光合作用的影響，則實(shí)驗(yàn)的自變量為PH，其他如：光照強(qiáng)度、溫度等這些無(wú)關(guān)變量則應(yīng)保持相同且適宜，因此應(yīng)選擇圖2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，C點(diǎn)為該植物光合作用的光飽和點(diǎn)，強(qiáng)度最適宜.
④分別在A、B、C加入20毫升富含二氧化碳清水，以作光合作用的原料，該實(shí)驗(yàn)的自變量是PH，所以應(yīng)該將其pH分別調(diào)整為2、7、12(酸性、中性、堿性).
實(shí)驗(yàn)預(yù)期：B試管PH最適宜，光合作用最強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣最多，所以葉片先浮起來(lái).
故答案為：
(1)線粒體
(2)葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì) ADP和Pi A?p～p～p C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
(3)升高
34.(12分)(秋?濰坊校級(jí)期末)甲圖表示動(dòng)植物的生命歷程，乙圖表示細(xì)胞增殖過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)甲圖中d的胞數(shù)目、形態(tài)特征及生理功能與b有較大差別是 細(xì)胞分裂 和 細(xì)胞分化(基因的選擇性表達(dá)) 的結(jié)果;④⑥表示從③中取出一個(gè)細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得完整植株的過程，原理是 細(xì)胞的全能性 .
(2)h通常是正常細(xì)胞受到 致癌因子 的誘導(dǎo)形成的，容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的原因是 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞間的粘著性降低 .
(3)乙圖中C?D段形成的原因是 著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開 ;B?C段的細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的比例是 1：2：2 ，B?C段處于細(xì)胞周期中的 間(G2)、前、中 期.
(4)請(qǐng)?jiān)诒麍D方框內(nèi)繪出a?b過程分裂后期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.(假定正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條)
考點(diǎn)： 細(xì)胞的分化;有絲分裂過程及其變化規(guī)律;癌細(xì)胞的主要特征.版權(quán)所有 分析： 分析圖解可知：
圖甲中，a～f表示細(xì)胞的分裂、分化、個(gè)體的成長(zhǎng)、衰老等過程;圖中g(shù)～h表示細(xì)胞發(fā)生癌變，并且無(wú)限增殖的過程;①～③表示植物個(gè)體發(fā)育的過程;④～⑥表示植物的組織培養(yǎng)過程.
圖乙表示一條染色體上DNA含量的變化，圖中AB段表示有絲分裂間期DNA的復(fù)制，CD段表示著絲點(diǎn)分裂. 解答： 解：(1)根據(jù)題意和圖示分析可知：在動(dòng)植物的生命歷程中，通過細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，通過細(xì)胞分化，使細(xì)胞形態(tài)特征及生理功能發(fā)生差異.離體的植物細(xì)胞具有全能性，所以經(jīng)植物組織培養(yǎng)能獲得完整植株.
(2)癌細(xì)胞的產(chǎn)生是因?yàn)檎＜?xì)胞的原癌基因受到致癌因子的誘導(dǎo)而發(fā)生基因突變后形成的，其特點(diǎn)是能無(wú)限增殖和易擴(kuò)散.在體內(nèi)容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的原因是因?yàn)榧?xì)胞膜上糖蛋白減少，細(xì)胞間的黏著性降低.
(3)乙圖中C?D段形成的原因是細(xì)胞處于分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA為1個(gè).而在著絲點(diǎn)分裂之前的B?C段處于細(xì)胞周期中的間(G2)、前、中期，它的細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的比例是1：2：2.
(4)假定正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條，則a?b過程分裂后期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖如下：
故答案為：
(1)細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化(基因的選擇性表達(dá)) 細(xì)胞的全能性
(2)致癌因子 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞間的粘著性降低
(3)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開 1：2：2 間(G2)、前、中
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