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生物學(xué)科屬于自然學(xué)科，與我們的生活實際息息相關(guān)，生物網(wǎng)為大家推薦了高中一年級生物寒假作業(yè)單元檢測題，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。

一、選擇題(每小題3分,共45分)

1.圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是()

A.由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧

B.當①受刺激時,該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正

C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

解析:當①受刺激時,該處的細胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負。

答案:B

2.下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述,正確的是()

A.在神經(jīng)纖維上及兩個神經(jīng)元之間,興奮以電信號的形式傳遞

B.兩個神經(jīng)元的細胞膜直接接觸,以便于興奮的傳遞

C.突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細胞體

D.軸突末端細胞質(zhì)中小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì),可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制

解析:在神經(jīng)纖維上,興奮以電信號的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)化;兩個神經(jīng)元的細胞膜并不直接接觸,而是通過突觸相連,且興奮只能由軸突末端傳到下一個神經(jīng)元的樹突或細胞體。

答案:D

3.下列關(guān)于動物激素調(diào)節(jié)的說法正確的是()

A.下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級調(diào)節(jié)

B.激素是一種微量、高效的物質(zhì),對生物體的生命活動具有調(diào)節(jié)和催化作用

C.胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得的

D.激素不提供能量,但組成細胞

解析:激素是一種微量、高效的物質(zhì),對生物體的生命活動具有調(diào)節(jié)作用,酶具有催化作用,故B項錯;C項中動物的胰腺分為外分泌部與內(nèi)分泌部,只有內(nèi)分泌部才能產(chǎn)生胰島素,而外分泌部產(chǎn)生各種消化酶,會消化胰島素,故不能從胰腺研磨液中獲得胰島素。D項中激素是由內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的,但不是組成細胞的成分。

答案:A

4.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿(效應(yīng)B)細胞;②給動物注射從某種細菌中獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)是()

A.甲是抗體,乙是抗原

B.甲是抗體,乙是淋巴因子

C.甲是淋巴因子,乙是抗原

D.甲是淋巴因子,乙是抗體

解析:由于B細胞接受抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,增殖、分化為漿(效應(yīng)B)細胞,可推知此物質(zhì)為淋巴因子,而物質(zhì)乙是從細菌中獲得的,在它的作用下,機體具有了免疫能力,所以此物質(zhì)應(yīng)為抗原。

答案:C

5.圖表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。如果在c點給予一定的刺激,則能測得產(chǎn)生動作電位的是()

A.只有a點B. a點和b點

C. b點和d點D.只有d點

解析:當刺激c點時興奮雙向傳導(dǎo),由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,并作用于突觸后膜,因此興奮傳導(dǎo)到左邊突觸時不再向前傳導(dǎo),向右側(cè)可通過突觸到達d點。

答案:D

6.圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對其說法不正確的有()

A.在a中發(fā)生電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識別的物質(zhì)

D.1中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷

解析:突觸前膜釋放遞質(zhì)的過程是由電信號變成化學(xué)信號,這個過程是分泌遞質(zhì)的過程,需要線粒體提供能量。遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙屬于胞吐。神經(jīng)細胞為組織細胞,生活在組織液中。b上含有受體,能識別遞質(zhì)后產(chǎn)生興奮,膜外電位由正變負。

答案:B

7.下丘腦可通過神經(jīng)支配腎上腺髓質(zhì)細胞合成腎上腺素,促進糖原分解并升高血糖,促進脂肪分解。以下分析錯誤的是()

A.細胞之間存在信息傳遞過程

B.腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同作用

C.腎上腺素能使機體耗氧量增加

D.腎上腺素能加速血糖轉(zhuǎn)化為脂肪酸

解析:A項,信息分子是激素,細胞之間通過激素進行信息傳遞。B項,腎上腺素與胰高血血糖素都有升高血糖的作用,二者是協(xié)同作用。C項,腎上腺素有升高血糖的作用,使組織細胞更容易攝取葡萄糖,使機體的耗氧量增加。D項,腎上腺素有升高血糖的作用,對血糖轉(zhuǎn)化為脂肪酸有抑制作用。答案:D

8.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。如下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用的是()

①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮 ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮 ③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A.①③B.②③C.①④D.②④

解析:②④藥物放在B或C,刺激A,因為A為傳出神經(jīng),直接與效應(yīng)器相連,所以與藥物無關(guān)。

答案:A

9.激素在調(diào)節(jié)人體生命活動過程中有重要的作用,下列敘述正確的是()

A.血糖含量升高會引起胰島A細胞分泌的胰島素增多

B.血液中甲狀腺激素增加會促進垂體分泌促甲狀腺激素

C.寒冷刺激會引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少

D.細胞外液滲透壓升高會引起垂體釋放的抗利尿激素增多

解析:血糖含量升高會刺激胰島B細胞分泌胰島素增多,從而降低血糖濃度;血液中甲狀腺激素分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點,甲狀腺激素分泌增多會抑制下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素;寒冷刺激會使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多,故垂體分泌的促甲狀腺激素增多,甲狀腺分泌的甲狀腺激素增多;細胞外液滲透壓升高會促進下丘腦合成的抗利尿激素增多,最終由垂體后葉釋放,導(dǎo)致腎小管和集合管對水分重吸收增加,使尿量減少。

答案:D

10.如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是()

A.B細胞接受刺激后形成效應(yīng)B細胞,能使靶細胞裂解

B. T細胞接受刺激后形成效應(yīng)T細胞,能釋放淋巴因子

C.吞噬細胞接受刺激后形成效應(yīng)細胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D.淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞,能釋放白細胞介素

解析:B細胞接受刺激后形成效應(yīng)B細胞,通過產(chǎn)生抗體進行免疫反應(yīng),不能使靶細胞裂解;在細胞免疫中,T細胞接受抗原刺激后可增殖分化形成效應(yīng)T細胞,效應(yīng)T細胞釋放淋巴因子;吞噬細胞能非特異性地識別抗原,并把抗原吞噬到細胞內(nèi)部進行處理,不能增殖分化為效應(yīng)細胞;白細胞介素是淋巴因子的一種,只能由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生。

答案:B

11.如圖為人體內(nèi)某些調(diào)節(jié)機制的模式圖,有關(guān)敘述正確的是()

甲乙丙

A.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)反射弧,則乙表示大腦皮層

B.若該圖表示膝跳反射的反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

C.若該圖表示激素調(diào)節(jié),甲為下丘腦,乙為垂體,丙可為性腺

D.若該圖表示免疫調(diào)節(jié),甲、乙依次為T細胞、效應(yīng)T細胞,則丙一定為抗體

解析:若該圖表示體溫調(diào)節(jié)反射弧,則乙表示下丘腦;若該圖表示膝跳反射的反射弧,則其中信息發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)化;若該圖表示免疫調(diào)節(jié),則甲、乙、丙依次為T細胞、B細胞、漿細胞。

答案:C

12.當人們參加強體力勞動大量出汗時,為了維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,機體必須進行多項調(diào)節(jié),其中包括()

①胰島A細胞的分泌活動增強 ②胰島B細胞的分泌活動增強 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌減少

A.①③B.①④C.②③D.②④

解析:當人參加強體力勞動大量出汗時,要消耗大量的葡萄糖和損失大量的水分,為維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,胰島A細胞的分泌活動加強,胰高血糖素含量上升,維持血糖含量的相對穩(wěn)定;抗利尿激素的分泌量也增加,尿的排出減少,以維持水分的平衡。

答案:A

13.圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關(guān)系的是()

A.Ⅰ體液 Ⅱ細胞外液 Ⅲ細胞內(nèi)液Ⅳ組織液

B.Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡

C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA

D.Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細胞免疫

解析:突觸包括突觸前膜、突觸后膜與突觸間隙。

答案:B

14.在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是()

A.激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶

B.與抗原結(jié)合使其失去活性

C.直接吞噬靶細胞,將其分解

D.將抗原呈遞給B淋巴細胞

解析:考查細胞免疫的機制。在細胞免疫的過程中,效應(yīng)T細胞與被抗原侵入的細胞(即靶細胞)密切接觸,激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細胞的通透性發(fā)生變化,引起滲透壓發(fā)生變化,最終導(dǎo)致靶細胞裂解、死亡,抗原因失去藏身之地而被抗體消滅。

答案:A

15.有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等,這些都是過敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述,正確的是()

A.過敏反應(yīng)沒有淋巴細胞參與

B.過敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

C.過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細胞來源于骨髓中的造血干細胞

D.機體首次接觸過敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護自身解析:過敏反應(yīng)是指已免疫的機體再次接觸過敏原所發(fā)生的特異性免疫反應(yīng),其原因是機體過度敏感,其實質(zhì)屬于體液免疫,因此也需要淋巴細胞的參與,產(chǎn)生抗體的漿細胞是由B細胞增殖、分化而來的,而B細胞來源于造血干細胞。

答案:C

二、非選擇題(共55分)

16.(14分)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答:

(1)某人一次性飲1 000 mL清水,1 h內(nèi)尿量顯著增加,這是由于 降低,對相關(guān)感受器刺激減弱,導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少,其軸突末梢釋放的 ,降低了腎小管和集合管對水的 ,使水重吸收減少。飲水1 h后,通過圖中a所示的 調(diào)節(jié)機制,尿量逐漸恢復(fù)正常。?

(2)在劇烈運動狀態(tài)下,體內(nèi)會啟動一系列調(diào)節(jié)機制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強,其末梢內(nèi) 釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細胞膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進 分解,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要。?

解析:(1)當人一次性飲水過多時,細胞外液滲透壓降低,下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素分泌減少,導(dǎo)致腎小管和集合管對水的重吸收減少,排出的尿液增多。一段時間后,機體通過負反饋調(diào)節(jié)機制,使尿量恢復(fù)正常。(2)神經(jīng)細胞間通過突觸傳遞興奮時,突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,進而引起下一個神經(jīng)細胞興奮或抑制。腎上腺素可促進肝糖原的分解,從而引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要。

答案:(1)細胞外液滲透壓 抗利尿激素減少 通透性

負反饋

(2)突觸小泡 特異性受體 肝糖原

17.(山東高考理綜)(16分)人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。

(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以形式進行傳導(dǎo)。當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內(nèi)釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。?

(2)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為。若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上(填有或無)膜電位的變化,其原因是。?

(3)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因為皮膚毛細血管舒張和通透性增加,引起組織間隙液體積聚。若手指傷口感染,可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過程屬于免疫。?

解析:(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式是局部電流。當興奮傳導(dǎo)到突觸神經(jīng)末梢時,引起突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合進而引起下一個神經(jīng)元興奮,即為電信號化學(xué)信號電信號的變化。(2)在神經(jīng)纖維上,當興奮傳到某一點,神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負。圖中N點受到刺激產(chǎn)生興奮不會傳到b所在的神經(jīng)元上,因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,而不會由突觸后膜釋放作用于突觸前膜,即興奮在突觸上的傳遞是單向的。(3)皮膚被火焰燒傷引起局部紅腫,是因為血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲到組織液中,使組織液局部滲透壓增大,造成組織液中液體積聚。而體液中的吞噬細胞、殺菌物質(zhì)對病菌的抵御作用是人體第二道防線,屬于非特異性免疫。

答案:(1)局部電流(或電信號、神經(jīng)沖動) 突觸小泡 (特異性)受體

(2)內(nèi)正外負 無 興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞

(3)血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出 非特異性

18.(10分)下圖為人體體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖,請據(jù)圖作答。

(1)當受到寒冷刺激時,⑥過程表示?,再引起③與④激素分泌增多,從而促進骨骼肌和內(nèi)臟,產(chǎn)熱量增加。與此同時,皮膚的變化是 。?

(2)③的分泌受②的控制,④的分泌受控制。?

(3)⑤是由分泌的,生理作用是 。?

解析:在體溫調(diào)節(jié)中,寒冷會刺激冷覺感覺器,冷覺感受器把興奮傳至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,經(jīng)過中樞的分析和綜合,把興奮傳到皮膚、腎上腺,引起皮膚毛細血管收縮、立毛肌收縮,腎上腺分泌腎上腺素。同時下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進垂體分泌促甲狀腺激素,從而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進骨骼肌、肝臟產(chǎn)熱增多。水平衡中由下丘腦分泌、垂體后葉釋放的抗利尿激素促進腎小管和集合管對水的重吸收。

答案:(1)皮膚的冷覺感受器接受刺激后,將興奮傳入下丘腦 代謝活動增強 毛細血管收縮

(2)促甲狀腺激素 神經(jīng)

(3)下丘腦 促進水的重吸收

19.(15分)下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試回答下列問題:

(1)圖中虛線所表示的箭頭是?

時所引起的免疫反應(yīng)。

(2)圖中的③指的是。?

(3)下列細胞中,能處理并呈遞抗原的是,不能識別抗原的是,具有特異性識別能力的是。(填下列代號)?

A.吞噬細胞 B.T細胞 C.B細胞 D.記憶細胞

E.漿細胞 F.效應(yīng)T細胞

(4)若⑦表示某物質(zhì),則是,主要分布于,能與特異性結(jié)合并由最終將抗原消滅掉。?

(5)病毒進入體內(nèi)先由免疫發(fā)揮作用,若進入宿主細胞,則由免疫消滅掉。?

(6)康復(fù)的甲型H1N1流感患者的血清可用于治療甲型H1N1流感病毒感染者,原因是? 。?

解析:(1)圖中虛線箭頭指的是同一種抗原再次侵入機體。

(2)T細胞可以分泌淋巴因子,刺激B細胞增殖、分化。

(3)吞噬細胞能處理并呈遞抗原,漿細胞能分泌抗體,不能識別抗原。能特異性識別抗原的是T細胞、B細胞、記憶細胞和效應(yīng)T細胞。

(4)在體液免疫過程中,漿細胞產(chǎn)生的抗體,主要存在于血漿,它能與抗原特異性結(jié)合,最后通過吞噬細胞把抗原抗體結(jié)合物吞噬掉。

(5)病毒進入體內(nèi)后,首先通過體液免疫抑制其在體內(nèi)的移動,然后通過細胞免疫將其消滅。

(6)從已經(jīng)康復(fù)的甲型H1N1流感患者體內(nèi)取得的血清中,含有甲型H1N1流感病毒的抗體,能殺滅甲型H1N1流感病毒。

答案:(1)同一種抗原再次侵入機體

(2)淋巴因子

(3)A E BCDF

(4)抗體 血清(或血漿) 抗原 吞噬細胞

(5)體液 細胞

(6)康復(fù)患者的血清中含有能夠殺滅甲型H1N1流感病毒的抗體

小編為大家提供的高中一年級生物寒假作業(yè)單元檢測題，大家仔細閱讀了嗎？最后祝同學(xué)們學(xué)習進步。