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PEP Book4

Unit4 It’s war today!

Part(B) Let’s Learn

教

學

目

標

與

要

求

1.能夠聽、說、認讀本課時的重點單詞：windy,sunny,cloudy,rainy,snowy.

2.能夠看懂并聽懂天氣預(yù)報并用英表達天氣情況。

3. 學會將所學句子運用到實際生活中，例如調(diào)查、訪問以及統(tǒng)計等。

4. 了解世界主要城市的天氣差異和談?wù)撎鞖馑�具有的寒暄功能�?p>

重點

形容詞以及交際性語言的學習是本節(jié)課的重點以及難點。

難點

所學句子在情境中的應(yīng)用以及世界幾個重要城市的名稱及地理位置。。

教具

獎品 錄音機

環(huán)節(jié)

師生活動

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r

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i

o

n

準

備

活

動

1.Review:

聽寫四會單詞：pants jeans pants socks shoes.

聽寫四會句型：It’s war today.

Let’s play football.

注意默寫時單詞后加s。

2. War up :ake a chant.

Cold cold cold ,It’s cold in ShangHai .

War war war ,It’s war in Kuning.

Cool cool cool,It’s cool in Lhasa.

Hot hot hot ,It’s hot in HongKong.

First:Listen .

Second:Listen and repeat.

Third:知識點小結(jié)in+城市，讓生知道城市名稱前兩個字母要大寫。

3.Free talk :

TWhat’s the weather like in Beijing(Harbin/ Hong Kong/ Lhasa)?

Ss:It’s war(cold / hot / cool).

PPT：自然引出It’s rainy in London.

環(huán)節(jié)

師生活動

P

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s

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t

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o

n

新

知

呈

現(xiàn)

1.T：Play tape recorder or PPT--Let’s do.　　學生指出圖后，教師適時出示單詞卡rainy、windy、sunny、snowy、cloudy，學生認讀。

2.教師出示世界地圖

T: This is Beijing，the capital of China.

　　This is oscow, the capital of Russia.

　　This is London, the capital of Britain.

　　Here is Sydney, a city in Australia.

　　Here is Singapore, the city is a sall country.

教師指圖領(lǐng)讀城市的名稱oscow、London、Sydney 、Singapore.

Ss1:說出某個城市名稱的單詞，其他學生在地圖上指出城市的位置。

a.Practice in pairs.One says,the other points.

b.教師播放Let’s learn的(或錄音)，學生觀看（聆聽）。

c.TIs it cloudy in LondonSsYes，it is cloudy in London.

領(lǐng)讀cloudy

ou,ou,/au/,/au/

y,y,/I/,/I/

…同樣的方法學習　(rainy、sunny、cloudy、windy)

教學環(huán)節(jié)

師生活動

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鞏

固

練

習

1.T:將全班分為幾個小組，各組派出一名選手。師說城市（In …）,生則說出相應(yīng)的形容詞(It’s …)，哪個學生先說出可為本組贏得一分，若干輪比賽后，評出先進組，教師應(yīng)進行適當獎勵。、

2.CCTV Weather Reporter.

odle : Here ‘s the weather .It is windy in PingYi.It is snowy in BaoTai…….This is today’s report.Thank you !

形式：學生四人一小組進行組內(nèi)表演練習。并在組內(nèi)選出最佳天氣預(yù)報員進行班內(nèi)比賽。

評價方式：組內(nèi)自評全班集體評。

3.Let’s do

First :Listen .

Second :Listen and follo

Third:知識點講解：認讀單詞：ubrella hold hat sunglasses

boots raincoat take

認讀短語：open up hold on

put on

Fourth: Read and act .

形式：生自讀，師指導(dǎo)生不明白的地方。

生小組內(nèi)合作學習認讀，并表演。

全班根據(jù)教師做動作說出相關(guān)的短句。

教師說短句學生表演。

4.當堂單詞闖關(guān)檢測：

a. 教師講解方法rainy snowy windy sunny cloudy

ai 一起要發(fā)A ，

ou 一起發(fā)大口吃飯au。

snowy 中間有now .

windy 有一個win贏。

生觀察總結(jié)相似性：詞尾都有y,都是形容詞。

b. 給學生三分鐘準備時間：生在準備的紙上寫上漢語，基本全部完成后合上課本默寫。

教學環(huán)節(jié)

師生活動

Production

輸

出

運

用

Let’s play

教師將單詞卡片:sunny、rainy、windy、snowy、cloudy、cool、war、hot、cold

貼在黑板上，將城市名：Beijing Harbin Lhasa Hong kong oscow Singapore Sydney London Tianjin豎排寫在黑板上。一個同學說句子It is…in…，另一個同學根據(jù)句子內(nèi)容將天氣單詞的卡片貼到相應(yīng)的城市后面。

板

書

設(shè)

計

Unit 4 It’s War Today .

Part (A) Let’s learn

單詞：rainy snowy windy

sunny cloudy

句子：It is rainy in London.

教

學

反

思

Unit Four B Let’s learn

.2

分鐘

課前預(yù)習

一. 回憶動詞短語。

have to how about atter

New York close the window

二. 觀察B部分的圖意與相應(yīng)的短語，并嘗試著讀短語和句子。

What are you doing ?

Not uch .

I have to close the window .

5

分鐘

當堂達標

一．Listen and choose（聽錄音，選答語）　

1.It's in shanghai.

　　A、rainy B、cloudy C、sunny

2.It's in Beijing.

　　A、snowy B、windy C、 sunny

3.It's in osco

　　A、war B、cold C、hot

4.It's in Beijing.

A、windy B、cloudy C、snowy

5.It's no I have to .

　　A、sunny /close the window

　　B、cloudy/fly y kite

　　C、windy/close the window

6.It's . I want to play football.

A、rainy B、sunny C、windy

5

分鐘

課下作業(yè)

一.Watch and write(觀察，寫出正確單詞)

二．連詞成句。

1.the,weather,is,here,world.

_________________________________

2.your,put,on,sunglasses.

_________________________________

3.It,is,Sydney,in,snowy.

_________________________________

4.today,the,weather,is,what,like.

三.Read and do .(按要求做)

open up （漢語意思是）_________

hold on（漢語意思是） _________

穿上（英語是）___________

wind(形容詞是)___________

sun(形容詞是)____________

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.2rcoc.com/xiaoxue/49064.html

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